TAILIEUCHUNG - Báo cáo "Tự ý thức nghề nghiệp của sinh viên "

Tự ý thức nghề nghiệp của sinh viên Bài viết gồm 3 phần chính. Phần thứ nhất là: Thế nào là trẻ có rối nhiễu hành vi?. Phần 2: Tình hình rối nhiễu hành vi của học sinh ở Hà nội. Phần thứ 3: Giúp trẻ có rối nhiễu hành vi bằng con đường nào? | Tự YTHƯC NGHE NGHIẸP CỦA SINH VIÊN Phạm Thành Nghị Viện Nghiên cứn Con người. 1. Dật vấn dề Chọn nghể và bắt đầu con dường nghề nghiệp cúa mình người thanh niên vừa bị chi phối bời qui luật phân còng lao động xã hội vừa dần trớ thành chủ thê cùa hoạt dộng lao đồng xã hội và thuộc vào một nhóm nghể nhất định. Biên đổi sâu sắc đó tạo ra sự thay đổi tương ứng trong nội dung ý thức và dẩn đên sự cải biến yếu tố trung tâm cùa ý thức nhu một yếu tố trội - đó là tự ý thức nghề nghiệp. Mặc dù quá trình nghề nghiệp hoá là một phân trong sự phát triển chung của nhân cách các nhà tâm lý học vẫn cần nghiên cứu sự tự xác định nghề nghiệp trong môi quan hệ với lứa tuổi đặc điểm cá nhân cơ chế tâm lý và tách ra khòì sự lự ý thức nói chung phần tự ý thức nghề nghiệp. Chức nàng cơ bản nhất của tự ý thức là điều khiển và kiểm tra bên trong hành vi và hoạt động cùa con người duy trì tính tích cực ciia cá nhàn trong suốt quá Irình hoạt động thích ứng với yêu cấu của nhiệm vụ xã hội . Vấn đề tự ý thức nghể nghiệp còn ít được quan tâm nghiên cứu và lạo dựng cơ sở khoa học cho việc đào tạo các cán bộ chuyên môn tương lai để họ có khá nãng thích ứng nhanh với điều kiên sản xuất và nhạy bén trong điểu chỉnh hoạt động ờ mọi tình huống. Bài viết này trình bày khái niệm cấu trúc tự ý thức nghề nghiệp và hiện trạng tự ý thức nghề nghiệp cùa sinh viên ba trường dại học được diều tra. 2. Khái niệm và câu trúc tự ý thức nghề nghiệp Trong tâm lý học. tự ý thức được hiêu rất khác nhau nhưng theo một quan điểm chung nhât thì tư ý thức là sự ý thức và đánh giá cúa con người vể hành động cua mình và kết quá cùa hành động đó vể thái độ tình cám. phong cách đạo đức hứng thú và động cơ của hành vj là sự đánh giá tổng thế bản thân và vị trí cùa mình trong cuộc sống Xpirkip 1972 . Chesnokova 1977 xem xét tự ý thức như một quá trình phức tạp nhiều bậc trên cơ sở các quá trình tâm lý quá trình nhận thức xúc cảm và ý chí . Do vậy cấu trúc tự ý thức có các thành tố lự nhận thức thái độ xúc cảm giá trị và tự

• Báo cáo khoa học
• Tự ý thức nghề nghiệp
• phương pháp nghiên cứu
• tâm lý học
• hành vi con người
• tâm lý xã hội
• tìm hiểu hành vi
• Giáo dục nghề nghiệp
• Bắt chước tự nhiên
• Bắt chước có ý thức
• Truyền nghề phường hội
• Giáo dục nghề nghiệp chính quy
• Giáo dục nghề nghiệp thế giới
• Công tác giáo dục đạo đức
• Đạo đức nghề nghiệp nhà giáo
• Giáo dục ý thức chăm chỉ
• Rèn năng lực tự học
• Văn hoá học đường
• Động lực học tập
• Ý thức tự giác học tập
• Hứng thú học tập
• Định hướng nghề nghiệp
• Năng lực giảng viên
• Động cơ học tập
• Tài chính hành vi học
• Tài liệu tài chính hành vi học
• Kinh tế học hành vi
• Định nghĩa tài chính hành vi học
• Lịch sử tài chính hành vi học
• Tìm hiểu tài chính hành vi học
• Thuyết hành vi
• Nội dung thuyết hành vi
• Tìm hiểu thuyết hành vi
• Giới thiệu huyết hành vi
• Điều khiển được hành vi
• Khái niệm thuyết hành vi
• trẻ vị thành niên
• hành vi vi phạm pháp
• nghiên cứu hành vi
• Năng lực tìm hiểu học sinh
• Bài giảng Năng lực tìm hiểu học sinh
• Tìm hiểu đối tượng giáo dục
• Đặc điểm tâm sinh lý của học sinh
• Hành vi lệch chuẩn của học sinh
• Công cụ tìm hiểu học sinh
• Analyzing Consumer Markets
• Buyer Behavior
• Tìm hiểu người tiêu dùng
• Phân tích hành vi của người mua
• Nghiên cứu hành vi người mua
• Yếu tố tác động hành vi người mua
• Tạp chí khoa học Cảnh sát nhân dân
• Vi phạm hành chính
• Trách nhiệm hành chính
• Luật Xử lý vi phạm hành chính năm 2012
• Xử phạt hành chính
• Thẩm quyền xử phạt vi phạm hành chính
• Kinh tế học
• Giới thiệu kinh tế học hành vi
• Tìm hiểu kinh tế học hành vi
• Nghiên cứu kinh tế học hành vi
• Những vấn đề kinh tế học hành vi
• Xử phạt vi phạm hành chính
• Vi phạm trật tự phòng cháy
• Phòng cháy chữa cháy
• Hành vi vi phạm an ninh
• Hình thức xử phạt
• Luật Việt Nam
• Xử lý vi phạm hành chính
• Thủ tục hành chính
• Phòng chống vi phạm hành chính
• Luật hành chính
• Quản lý hành chính
• Pháp luật Việt Nam
• học sinh lớp 5
• Hành vi người tiêu dùng
• Người tiêu dùng
• Bài giảng hành vi người tiêu dùng
• Tài liệu hành vi người tiêu dùng
• Nghiên cứu tâm lý người tiêu dùng
• Nghiên cứu hành vi tiêu dùng
• Hành vi tiêu dùng
• Doanh nghiệp phân phối
• Người Hà Nội
• Hành vi tiêu dùng của người Hà Nội
• Chọn lựa cửa hàng
• Đường lối cách mạng
• Đảng cộng sản Việt Nam
• Xử phạt vi phạm hành chính đối tượng
• Vi phạm hành chính đối tượng
• Tìm hiểu Đảng cộng sản Việt Nam
• Tự học sửa chữa máy vi tính
• Tự học nâng cấp máy vi tính
• Tìm hiểu về máy vi tính
• Cài đặt hệ điều hành trên máy vi tính
• Khắc phục sự cố trên Windows XP
• Hệ điều hành Windows Registry
• Tâm lý người tiêu dùng
• Thái độ người tiêu dùng
• Thị trường hàng tiêu dùng
• hành vi ứng xử
• rối nhiễu hành vi
• thay đổi hành vi
• hành vi tiết kiệm
• Thị trường sữa chua
• Tìm hiểu thị trường sữa chua
• Nhãn hiệu sữa chua
• Nghiên cứu thị trường
• Tiểu luận nghiên cứu thị trường
• Thuyết trình nghiên cứu thị trường
• Xử lý vi phạm
• nguyên tắc xử lý
• vi phạm hành chính 2002
• pháp lệnh xử lý
• luật xử phạt
• Xã hội học
• Sự hiểu biết về quyền trẻ em
• Vấn đề quyền trẻ em
• Thái độ về quyền trẻ em
• Hành vi của cộng đồng
• Tìm hiểu về quyền trẻ em 2014
• vi rút flamer
• tìm hiểu về công dụng diệt vi rút
• hệ điều hành
• giáo trình hệ điều hành
• các vấn đề hệ điều hành
• tài liệu hệ điều hành
• định kiến xã hội
• hành vi tái nghiện
• xung đột tâm lý
• nghiên cứu khoa học
• tâm lý học sinh