TAILIEUCHUNG - Báo cáo " Tôn giáo nhìn từ thuyết chức năng trong tâm lý học tôn giáo và sức khoẻ "

Báo cáo " Tôn giáo nhìn từ thuyết chức năng trong tâm lý học tôn giáo và sức khoẻ "Kết quả nghiên cứu cho thấy, nhận thức của các nhà giáo dục, đặc biệt là các bậc phụ huynh còn chưa đầy đủ, chưa chính xác, thậm chí còn có những lệch lạc. đặc biệt, rất nhiều phụ huynh và không ít các nhà giáo dục cho rằng cần phải dạy đọc trước, viết trước cho trẻ | THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO NẰNG LỰC CHỦ NHIỆM LỚP CHO ĐỘI NGỦ GIÁO VIÊN TẬP sự Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VÀ TRUNG CẮP CHUYÊN NGHIỆP KHU vực MIỀN TRUNG VÀ TÂY NGUYÊN Phan Minh Tiến - Trần Văn Hiếu - Trương Thanh Thúy Trường Đại học Sư phạm - Đai học Huế. 1. Đăt vãn để Trong những nãm qua. chất lượng giáo dục học sinh HS ở các trường trung học phổ thông THPT và trung cấp chuyên nghiệp TCCN tuy có những chuyên biên tích cực song vẫn còn tổn tại khá phổ biến tình trạng HS cá biệt hiên tượng suy giảm về đạo đức. lối sống của một bộ phận HS đã và đang làm ảnh hưởng đèn chất lượng giáo due. Một trong những nguyên nhân dẫn đến tình trạng này là do nãng lưc giáo dục nói chung năng lực chủ nhiệm lớp NLCNL nói riêng của đội ngũ giáo viên chù nhiệm GVCN ở các trường còn hạn chế. Giáo viên tập sư GVTS là những giáo viên trẻ mới ra trường và về còng tác tai các nhà trường từ 1 - 2 năm. Họ còn tré. chưa có nhiều kinh nghiệm trong thưc tiễn giáo dục. Song do yêu cấu của nhà trường đa số GVTS vẫn được phân công làm giáo viên chù nhiệm. Điều này ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng giáo dục HS. Từ thưc tế trên việc tìm hiểu thực trang công tác chủ nhiệm lớp và NLCNL cùa GVTS là một việc làm cần thiêt. Trên cơ sở đánh giá thực trạng xác lâp hệ thống các giải pháp nhằm nâng cao NLCNL cho đội ngũ GVTS ờ các trường THPT - TCCN. 2. Khách thể nghiên cứu Khách thể nghiên cứu 22 cán bô quản lý CBQL 99 GVTS 20 GVCNL cùa 20 trường THPT và TCCN ờ 5 tinh la Quảng Bình Quảng Trị 44 TẠP CHÍ TÁM LÝ HỌC. Số 10 127 10 - 2009 Thừa Thiên - Huế Quảng Ngãi Kon Tum. Thời gian tiến hành khảo sát và phỏng vấn là từ tháng 11 - 2008 đến tháng 5 - 2009. 2. Kêt quả khảo sát thực trạng Trên cơ sở những thông tin thu được từ kết quả khảo sát bằhg phiếu hỏi kết hợp với các phương pháp khác chúng tôi khái quát một số đặc điểm cơ bản sau đây cúa thực trạng . . Thực trạng năng lực chủ nhiệm lớp của đội ngũ giáo viên tập sự các trường trung học phổ thông và trung cấp chuyện nghiẹp khu vực miền Trung và

• Báo cáo khoa học
• thuyết chức năng
• phương pháp nghiên cứu
• tâm lý học
• hành vi con người
• tâm lý xã hội
• tìm hiểu hành vi
• Thực phẩm chức năng
• Bài thuyết trình môn Thực phẩm chức năng
• Định nghĩa thực phẩm chức năng
• Phân loại thực phẩm chức năng
• Quản lý thực phẩm chức năng
• Phát triển thực phẩm chức năng
• Bài thuyết trình Thực phẩm chức năng
• Thực phẩm chức năng của Mỹ
• Quy định thực phẩm chức năng
• Đặc điểm thực phẩm chức năng
• Thực phẩm chức năng Việt Nam
• Thực phẩm chức năng từ thực vật
• Nguồn gốc thực vật chức năng
• Hoạt chất chức năng trong thực vật
• Chế biến thực phẩm chức năng
• Kẹo chức năng
• Thị trường kẹo chức năng
• Xu hướng phát triển kẹo chức năng
• Thị trường kẹo chức năng Việt Nam
• Thực phẩm chức năng từ thiên nhiên
• Thực phẩm chức năng từ dầu gấc
• Thực phẩm chức năng từ bơ
• Thực phẩm chức năng từ cacao
• Thực phẩm chức năng bệnh nhiễm trùng
• Thực phẩm chức năng rối loạn tiêu hóa
• Xu hướng phát triển thực phẩm chức năng
• Nhiễm trùng đường tiêu hóa
• Thực phẩm chức năng đại tràng
• Bệnh viêm đại tràng
• Hệ vi sinh vật đường ruột
• Bệnh mạch vành
• Nguy cơ ảnh hưởng bệnh mạch vành
• Thực phẩm chức năng bệnh mạch vành
• Thực phẩm chức năng bổ sung chất xơ
• Sản phẩm bổ sung chất xơ
• Nguồn cung cấp chất xơ
• Xã hội học
• Tìm hiểu lý thuyết cơ cấu
• Tìm hiểu lý thuyết chức năng
• Lý thuyết cơ cấu
• Cấu trúc chức năng
• Lý thuyết chức năng
• Chức năng tổ chức
• bài giảng Chức năng tổ chức
• tài liệu Chức năng tổ chức
• kế hoạch kinh doanh
• chiến lược kinh doanh
• lý thuyết cạnh tranh
• thị trường cạnh tranh
• Bài giảng Lý thuyết tổ chức và quản trị
• Lý thuyết tổ chức và quản trị
• Tổ chức
• Chức năng của tổ chức
• Phân chia bộ phận trong tổ chức
• Chiến thuật để thực hiện đổi mới
• Kỹ năng thuyết trình trong giao tiếp
• Kỹ năng thuyết trình của công chức
• Bản chất của thuyết trình
• Kỹ năng mềm
• Nghệ thuật thuyết trình
• Kỹ năng thuyết trình
• Phát triển các thành phần chức năng
• Cải thiện tính chất của thực phẩm
• Cải thiện Protein đậu
• Protein đậu trong thực phẩm
• Thực phẩm chức năng probiotic
• Lợi ích của thực phẩm probiotic
• Nghiên cứu lâm sàng cho khuẩn probiotic
• Phát triển thực phẩm probiotic
• Phương pháp thuyết trình
• Cách làm bài thuyết trình
• Bí quyết thuyết trình
• Kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng tổ chức
• kỹ năng làm việc theo nhóm
• Kỹ năng tư duy
• Kỹ năng lãnh đạo
• Kỹ năng động viên
• Tiểu luận quản trị học
• Quản trị học tổ chức
• Quản trị học
• Tiểu luận kỹ năng lãnh đạo
• Văn hóa bộ phận
• Tiểu luận văn hóa doanh nghiệp
• Thuyết trình Cấp độ tổ chức
• Văn hóa tổ chức
• Hành vi tổ chức
• Chức năng hành vi tổ chức
• Rèn luyện kỹ năng thuyết trình
• Đội ngũ công chức hành chính
• Giáo trình Quản trị học
• Khái luận về quản trị
• Nhà quản trị
• Thông tin và ra quyết định quản trị
• Chức năng hoạch định
• Chức năng lãnh đạo
• Chức năng kiểm soát
• Thuyết Chức năng của Durkheim
• Bài giảng Thuyết Chức năng của Durkheim
• Phân công lao động
• Xã hội học nghiên cứu
• Nhà Xã hội học
• Thiết kế tổ chức
• Bài giảng Lý thuyết thiết kế tổ chức
• Hệ thống thông tin
• Quy trình thiết kế tổ chức
• Cấu trúc theo chức năng
• Cấu trúc theo sản phẩm
• Quyền lực trong tổ chức
• Phân loại quyền lực
• Quyền lực trực tuyến
• Quyền lực chức năng
• tiếp cận nền tảng lý thuyết
• hàm ý chính sách
• tiếp cận xã hội học tiếp cận kinh tế
• tiếp cận chính trị
• lý thuyết cấu trúc
• Tổ chức bài thuyết trình
• Thuyết trình nhóm
• Thuyết trình đặc biệt
• Phương pháp thuyết trình hiệu quả