TAILIEUCHUNG - Báo cáo " Nâng cao khả năng ứng dụng tâm lý học quân sự trong dạy học ở các nhà trường quân đội"

Nâng cao khả năng ứng dụng tâm lý học quân sự trong dạy học ở các nhà trường quân đội Bài tạp chí này tác giả nêu lên các vấn đề sau: Tăng cường nhận thức về tri thức tâm lý học quân sự cho người học. Triển khai nghiên cứu sâu sắc hơn những giá trị tư tưởng tâm lý học quân sự truyền thống của dân tộc đưa vào giảng dạy trong chương trình tâm lý học quân sự. Giúp người học giải đáp một cách thiết thực những vấn đề thực tiễn ở bình diện xã hội. | NANG CAO KHA NANG ƯNG DỤNG TÂM LÝ HỌC QUÂN sự TRONG DẠY HỌC Ở CÁC NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI Ngỏ Minh Tuấn Học viện Cỉìíỉỉh trị quan sự. Đặc điểm nổi bật của tâm lý học quân sự TLHQS đó là một khoa học vừa mang tính lý thuyết vừa mang tính ứng dụng. Sự phát tricn của các tri thức TLHQS liên quan rất chặt chẽ tới nhu cầu ngày càng tãng của thực tiên xã hội và hoạt động quân sự. Kết quả khảo sát của Hội Liên hiệp khoa học tâm lý học quốc tế năm 1998 cho thấy mặc dù tâm lý học ngày nay vẫn đang tiếp tục lớn mạnh và tăng cường ảnh hướng của nó trên thế giới nhưng cũng đang phải đối mặt với những thách thức to lớn trong đó có việc phát triển các nghiên cứu ứng dụng đáp ứng các nhu cầu của nền kinh tê tri thức. Trên thực tế hiệu quả giảng dạy TLHQS trong nhà trường quân đội hiện nay cũng đang đặt ra vấn đề phải nâng cao hơn nữa khả năng ứng dụng của khoa học này. Từ khi ra đời đến nay đã gần 30 nãm TLHQS được đưa vào giảng dạy ở các nhà trường quân đội được xác định là món học cơ sở trong chương trình đào tạo sĩ quan. Mặc dù so vói các môn học khác TLHQS vẫn còn rất non trẻ nhưng đã khẳng định được tiếng nói riêng của mình. Nhìn chung trong quá trình học TLHQS người học biểu lộ thái độ tích cực hứng thú thấy rõ sự cần thiết cúa môn học này đối với hoạt động nghề nghiệp tương lai của họ. Chính TLHQS với ưu thế của nó đã giúp cho người học khám phá được những bí ẩn trong thế giới tâm hồn của con người nói chung quân nhân và tập thể quân nhân nói riêng từ đó cung cấp những cơ sớ khoa học cho các giải pháp xây dựng con người và tập thể làm cho hoạt động của cán bộ chí huy lãnh đạo đạt được hiệu quả cao hơn. Tuy nhiên cảm nhận chung của người học vần cho rằng lúc mới tiếp xúc với môn học họ rất thích thú trong quá trình học mới thấy hết khó khãn của nó. Họ thấy tri thức TLHQS còn khá trừu tượng thậm chí đôi khi người học bị rơi vào trạng thái chìm ngập trong hệ thống các khái niệm. Kết quả thi kiểm tra TLHQS có thể chưa phán ánh thật đúng thực trạng của việc dạy và học hiện nay .

• Báo cáo khoa học
• tâm lý học quân sự
• tâm lý học
• nghiên cứu tâm lý
• văn hoá sư phạm
• nhân cách sống
• tâm lý xã hội
• Nâng cao khả năng chẩn đoán tâm lý
• Tâm lý chính uỷ
• Tâm lý chính trị viên
• Chẩn đoán tâm lý quân sự
• Tìm hiểu tâm lý quân sự
• Xây dựng quân đội
• Cách mạng chính quy
• Xây dựng quân đội tinh nhuệ
• Tâm lý quân sự
• Hoạt động quân sự
• tìm hiểu hành vi
• phương pháp nghiên cứu
• hành vi con người
• xung đột tâm lý
• Dạy học phát triển năng lực
• Năng lực người học
• Năng lực hoạt động quân sự
• Dạy học môn Tâm lý học
• nâng cao khả năng
• phi công quân sự
• Sự căng thẳng
• Luận án tiến sĩ Tâm lý học
• Năng lực hiểu học viên trong dạy học
• Giảng viên đại học quân sự
• Tâm lý học về năng lực
• Biện pháp tâm lý sư phạm
• hành vi giao tiếp
• Nghiên cứu y học
• Hệ thống Vienna Test System
• Tâm lý hàng không
• Đặc điểm tâm lý của học viên bay
• Thành viên tổ bay quân sự
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ
• Căng thẳng tâm lý
• Hoạt động bay
• Hoạt động bay của phi công quân sự
• Nhân tố khách quan
• Nhân tố chủ quan
• Đại Học quân sự
• Tư tưởng đại hội Đảng
• Đại hội Đảng lần thứ X
• Phát hiện nhân tài
• Bồi dưỡng nhân tài
• Trọng dụng nhân tài
• Xây dựng môi trường
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Sự chú ý học tập của học viên
• Nghiên cứu sự chú ý trong học tập
• Thực trạng chú ý trong học tập
• Nâng cao sự chú ý trong học tập
• Đào tạo sĩ quan chỉ huy
• điều kiện tâm lý
• bảo đảm tính khách quan
• Hiệu quả tương tác quản lý
• Cán bộ quản lý học viên
• Đào tạo sỹ quan cấp phân đội
• Học viện khoa học quân sự
• Quản lý học viên
• Tương hợp tâm lý
• Tư tưởng đại hội
• Đảng lần thứ X
• Môi trường thực hành tiếng
• Rào cản tâm lý
• Xây dựng môi trường thực hành ngôn ngữ
• Kỹ năng nói tiếng Anh của người học
• Học viện Kỹ thuật Quân
• Thực hành nói tiếng Anh