TAILIEUCHUNG - Đánh giá mục tiêu kiểm soát thiếu hụt Iốt sau 3 năm kết thúc dự án phòng chống các rối loạn do thiếu iốt tại thành phố Pleiku, tỉnh Gia Lai năm 2008

Điều tra cắt ngang đánh giá mục tiêu kiểm soát thiếu hụt iốt 3 năm sau khi kết thúc dự án quốc gia phòng chống các rối loạn do thiếu iốt (PC CRLTI) được tiến hành tại thành phố Pleiku, Gia Lai từ tháng 4 đến tháng 9 năm 2008. Tổng số có học sinh (HS) 8 - 10 tuổi đã được khám đánh giá tỷ lệ bướu cổ, 130 em trong số này được định lượng iốt niệu, 331 bà mẹ HS được đánh giá kiến thức, thực hành về PC CRLTI và lấy mẫu muối đang sử. | TONG QUAN NGHIÊN CÚU Đánh giá mục tiêu kiểm soát thiếu hụt Xốt sau 3 nám kết thUc dự án phống chống các roi loạn do thiếu iốt tái thánh phoT Plêiku tỉnh Giá Lái nám 2008 Train Thò Quynh Nho Hoang Kim ồôlc Phaím Vieit CởôingC Điều tra cắt ngang đánh gia mục tiêu kiếm soát thiếu hụt iô t 3 nam sau khi kết thúc dự an quốc gia phong chong cac roi loan do thiếu iot PC CRLTI đựợc tiến hanh tai thanh pho Plêiku Gia Lai tự thang 4 đến thang 9 nam 2008. Tong so co hoc sinh HS 8 - 10 tuoi đa đựợc kham đanh gia ty lệ bựớu co 130 ếm trong so nay đựợc định lựợng iot niệu 331 ba mẹ HS đựợc đanh gia kiến thực thực hanh vế PC CRLTI va lay mẫu muoi đang sự dung tai gia đình đế định lựợng iot. Kết qua cho thay chựợng trình PC CRLTI tai thanh pho Pteiku đat va duy trì đựợc muc tiếu kiếm soat thiếu hut iot ma chựợng trình quoc gia va WHO đặt ra Ty lế bựỢu coHS 8 - 10 t la 2 2 mực iot mếu trung vị đat 145 pg L ty lế hộ gia đình HGĐ sự dung muoi iot đu tiếu chuan phong bếnh TCPB đat 91 8 . Ty lế mau nựỢc tiếu co nong đo iot mếu 50 pg L la 7 ty lếmau nựỢc tiếu co nong đo iot mếu 100 pg L la 29 3 . Kiến thực thực hanh đung cua ba mế vế PC CRLTI đa co sự cải thiến ro rết so vôi kết qua cuoc điếu tra tai Gia Lai nam 2005. Tự khoa Cac roi loan do thiếu hut iot bựỢu co mực iot niếu sự dung muoi iot Goitrê prêVáláncê knowlêdgê ánd prácticê on iodinê dêficêncy control in Plêiku city Giá Lái proVincê in 2008 Tran Thi Quynh Nhu Hoang Kim Uoc Pham Viet Cuong A cross - sệctional study was carriệd out in Pteiku city Gia Lai provincệ from April to Sệptệmbệr 2008 in ordếr to assếss thế iodi dệficiệncy control goal aAếr 3 yếars sincế thế ếnd of thế National lodi Dệficiệncy Disordệrs Controlp ếct. As many as 1 555 school - agế child n bệtwệện 8 and 10 yếars old wệrệ givến goiter ệxamination by palpation 130 random urn samplếs of thệsệ child n wệrệ collệctệd to assếss thế mệdian urinary iodn concệntration and 331 pupils mothếrs wếrế intếrviếwếd to assếss thếir knowlếdgế attitudếs and practicếs .

• Y học thường thức
• kiểm soát thiếu hụt Iốt
• y tế công cộng
• nghiên cứu y khoa
• chuyên ngành y
• bảo hiểm y tế
• y tế xã hội
• Xã hội học
• Xã hội học y tế
• Vài nét xã hội học y tế
• Sự phát triển xã hội học y tế
• Tình hình xã hội học y tế
• Nghiên cứu xã hội học y tế
• Bài tập Xã hội học nông thôn Y tế
• Xã hội học nông thôn Y tế
• Xã hội học nông thôn
• Dịch vụ y tế
• An sinh xã hội
• Tiếp cận hệ thống xã hội học
• Hệ thống xã hội học
• Tiếp cận xã hội học y tế
• Luận án Tiến sĩ Kinh tế
• Xã hội hóa y tế Việt Nam
• Vấn đề cơ bản về xã hội hóa y tế
• Công tác xã hội hóa y tế Việt Nam
• Chính sách xã hội hóa y tế
• văn bản văn bản luật
• luật bảo hiểm
• bảo hiểm xã hội
• văn bản luật
• Quyết định 722 2003 QĐ BHXH BT
• Kinh tế xã hội
• Quy hoạch phát triển kinh tế xã hội
• Kinh tế xã hội Việt Nam
• Chính sách phát triển kinh tế xã hội
• Thành tựu phát triển kinh tế xã hội
• Hạn chế phát triển kinh tế xã hội
• Công tác xã hội trong y tế
• Vai trò của công tác xã hội
• Ngành công tác xã hội
• Đào tạo công tác xã hội
• Lý thuyết hành động xã hội
• Mô hình CTXH trong lĩnh vực y tế
• Hoạt động công tác xã hội
• Công tác xã hội
• Công tác xã hội tại trung tâm y tế
• Công tác xã hội tại bệnh viện
• Pháp luật lao động
• Bài giảng Pháp luật lao động và an sinh xã hội
• Chế độ bảo hiểm xã hội
• Chế độ bảo hiểm y tế
• Nguồn lực xã hội
• Huy động nguồn lực xã hội
• Nguồn lực xã hội cho giáo dục
• Nguồn lực xã hội cho y tế
• Quản trị nguồn lực xã hội
• Nguồn lực xã hội hóa
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Xã hội học
• An sinh xã hội của lao động
• Lao động trong khu vực phi chính thức
• Cơ chế tài chính Y tế
• Bài giảng Cơ chế tài chính Y tế
• Y tế an sinh xã hội
• Chiến lược Y tế
• Xác định cơ chế tài chính Y tế
• Cơ chế tài chính Y tế Việt Nam
• tham gia bảo hiểm xã hội
• tìm hiểu bảo hiểm xã hội
• nghiên cứu bảo hiểm xã hội
• báo cáo tốt nghiệp
• bảo hiểm y tế học sinh
• bảo hiểm y tế sinh viên
• Ôn tập nhân học y tế
• Ôn tập xã hội học sức khỏe
• Tài liệu xã hội học sức khỏe
• Nhân học y tế
• Xã hội học sức khỏe
• Bài giảng xã hội học sức khỏe
• Xã hội học đại cương
• Quá trình xã hội hóa
• Xã hội hóa giáo dục
• Xã hội hóa kinh tế
• Xã hội hóa y tế
• Vai trò xã hội
• Biểu mẫu tham gia bảo hiểm y tế
• Tờ khai tham gia bảo hiểm y tế
• Tờ khai tham gia bảo hiểm xã hội
• Biểu mẫu tham gia bảo hiểm xã hội
• Nhu cầu phát triển nghề công tác xã hội
• Công tác xã hội trong ngành y tế
• Chính sách y tế
• Cơ sở y tế
• Công tác xã hội y tế
• Khoa học hành vi
• Bài giảng xã hội học
• Nghiên cứu xã hội học
• Xã hội hóa
• Kinh tế thị trường
• Thị trường giáo dục
• Đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục
• Bảo hiểm y tế xã hội
• Thủ tục khám chữa bệnh bảo hiểm y tế
• Quyền lợi tham gia bảo hiểm y tế
• Thủ tục mua thẻ bảo hiểm y tế
• Mức đóng bảo hiểm y tế
• Nhân học y học
• Đại cương về nhân học y học
• Y xã hội học
• Nhân học văn hóa xã hội
• Nghiên cứu nhân học y tế
• Tiếp thị xã hội
• Nguyên lý tiếp thị xã hội
• Ứng dụng của tiếp thị xã hội
• Y tế cộng đồng
• Tài liệu y tế cộng đồng
• Chăm sóc sức khỏe cộng đồng
• Hệ thống an sinh xã hội
• Chính sách bảo hiểm xã hội của Việt Nam
• Phát triển đối tượng tham gia bảo hiểm xã hội