TAILIEUCHUNG - Sử dụng thang đo Vineland 2 trong đánh giá mức độ phát triển tâm lý của trẻ 3-6 tuổi - TS. Nguyễn Đức Sơn

Nội dung bài viết "Sử dụng thang đo Vineland 2 trong đánh giá mức độ phát triển tâm lý của trẻ 3-6 tuổi" vem xét các thuộc tính đo lường tâm lý của Thang đo hành vi thích ứng Vineland 2 dựa trên kết quả đánh giá 80 trẻ trong các trường mầm non tại Hà Nội, thông qua mẫu phỏng vấn bán cấu trúc dành cho phụ huynh. . | SỬDỤNGTHANGĐO VINELAND II TR ONG ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ CỦA TRẺ 3 - 6 TUỔI TS. Nguyễn Đức Sơn Phó Trưởng khoa Khoa Tám lý - Giáo dục Trường dại học Sư phạm Hà Nội. TÓM TẮT Xem xét các thuộc tính do lường lâm lý của Thang đo hành vi thích ứng VINELAND lỉ dựa trên kết quả đánh giá 80 trẻ trong các trường Mâm non tại Hà Nội. thông qua mẫu phỏng ván hán cấu trúc dành cho phụ huynh. Kết quả đánh giá trên nghiệm thể nghiên cứu cho thấy độ hiệu lực của thang do là khá lốt 5 lĩnh vực được đo lường phản ánh dược cơ bản các mặt của sự phát triển lâm lý ở trẻ và có thể giúp xác định được các vấn dề chậm phát triển. Tuy nhiên thuộc lính này cân được nghiên cứu sáu hơn. Độ tin cậy của các thang đo cho các lĩnh vực và các tiểu lĩnh vực là rất tốt. Cần quan tám đến một số vấn để vê văn hóa. Có thể sử dụng thang đo này để đánh giá sự phát triển tám lý của tre7 trong nghiên cứu và lâm sàng. Việc sử dụng các trắc nghiệm thang đo trong quá trình theo dõi đánh giá mức độ phát triển tâm lý của trẻ trong nghiên cứu và lâm sàng là rất phổ biến. Hiện nay có nhiều công cụ đánh giá được sử dụng rộng rãi như Test Denver Coner CBRS Coner behavior rating scale Battle Vineland. Mỗi công cụ đo có những điểm mạnh và hạn chế riêng. Tùy thiỉộc vào ưu điểm hạn chế của các thang đo và vấn đê cần đánh giá mà các chuyên gia có thể lựa chọn một thang đo thích hợp trong số nhiều thang đo khác nhau. Trong quá trình sử dụng các công cụ đánh giá việc xem xét lại các thuộc tính đo lường lâm lý Psychometric properties của các thang đo cần được quan tám thích đáng để có cơ sỏ đưa ra các khuyên cáo cho việc sử dụng thang đo một cách hiệu quả giúp cho việc chỉnh sửa điều chỉnh bồ sung thang đo và tiện ích hơn. Tại Việt Nam việc sử dụng các công cụ để đánh giá sự phát triển tâm lý của trẻ đã bắt đầu được quan tâm nhưng chưa thực sự phổ biến trong nghiên cứu và thực hành tâm lý học. Cũng vì vậy các nghiên cứu để đánh giá các công cụ còn rất ít được tiến hành. Việc nghiên cứu đánh giá các công cụ cần .

• Tâm lý học
• Sử dụng thang đo Vineland 2
• Đánh giá mức độ phát triển tâm lý trẻ
• Phát triển tâm lý trẻ
• Phát triển tâm lý
• Tâm lý trẻ
• Thang đo Vineland 2