TAILIEUCHUNG - Báo cáo "Những vấn đề cần quan tâm giải quyết đối với công tác bồi dưỡng cán bộ cơ sở nông thôn ngoại thành Hà NộI "

Tham khảo bài viết 'báo cáo "những vấn đề cần quan tâm giải quyết đối với công tác bồi dưỡng cán bộ cơ sở nông thôn ngoại thành hà nội "', luận văn - báo cáo phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | Tạp chí Khoa học và Phát triển 2008 Tập VI Số 2 202-209 ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI NHỮNG VẤN ĐÊ CẦN QUAN TÂM GIAI QUYẾT ĐOI VỚI CÔNG TÁC BỔI DƯỠNG CÁN BÔ Cơ SỞ NÔNG THÔN NGOẠI THÀNH HÀ NÔI Some problems on training for local cadres in the rural suburbs of Hanoi Phạm Vân Đình Nguyễn Minh Đức Đỗ Thị Thanh Huyền Khoa Kinh tế và Phát triển nông thôn Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội SUMMARY A study on evaluation of training issues for local cadres in the rural suburbs of Hanoi is not only necessary for Hanoi but also a worthy lesson for other localities. By using the systematic approach and initial research methodologies comparing scoring and synthetic analysis directly at the research objects including organizations of training in Hanoi trainees local cadres of the 19 official positions at the communal level and inhabitants at the representative locations Tu Hiep commune of Thanh Tri districts and Mai Lam commune of Dong Anh districts the study has indicated problems need to be solved such as orgainizational form of the training program content of the program scheduling materials methods of training time table location for the program and other initiatives for participants. As the requirement of building capacity for local cadres with update profesional knowledge and knowledges of market economy and sustainable rural development having strategic vision it is revealed that several problems on training for them should be solved. It should aware that training activity for local cadres is not only a mission of training organizations but also a mission of other related organizations including administrative organizations with function of advocating directions and guidelines as well as plans of training cadres involving in the training course and the organizations of using such cadres as well. Key words Hanoi suburbs rural area training for local cadres. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Ngày nay khi cuộc sống ở nông thôn ngày càng văn minh dân chủ và công bằng người dân càng cần được hiểu .

• Báo cáo khoa học
• công tác bồi dưỡng
• cán bộ cơ sở
• cải tạo giống
• Đặc điểm sinh trưởng
• phản ứng PCR
• khoa học phát triển
• nghiên cứu khoa học
• công nghệ khoa học
• Đổi mới công tác bồi dưỡng
• Công tác tự bồi dưỡng
• Tự bồi dưỡng
• Tự bồi dưỡng giáo viên
• Hiệu quả hoạt động
• Đa dạng hóa các hình thức bồi dưỡng
• Bồi dưỡng đại biểu Quốc hội
• Bài giảng Bồi dưỡng đại biểu Quốc hội
• Đặc điểm bồi dưỡng đại biểu Quốc hội
• Công tác bồi dưỡng đại biểu Quốc hội
• Thực trạng bồi dưỡng đại biểu Quốc hội
• Giải pháp bồi dưỡng đại biểu Quốc hội
• Học viện dân tộc
• Công tác dân tộc
• Bồi dưỡng công tác dân tộc cho cán bộ
• Công tác đào tạo kiến thức công tác dân tộc
• Bồi dưỡng nghiệp vụ công tác dân tộc
• Biện pháp quản lý bồi dưỡng công tác dân tộc
• Công tác đào tạo cán bộ làm công tác dân tộc
• Luận văn Thạc sĩ Quản trị nhân lực
• Bồi dưỡng công chức viên chức
• Bồi dưỡng công chức viên chức bệnh viện
• Thực trạng bồi dưỡng công chức viên chức
• Lý luận bồi dưỡng công chức viên chức
• Giải pháp bồi dưỡng công chức viên chức
• Bồi dưỡng giáo viên
• Công tác bồi dưỡng giáo viên
• Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên
• Thực trạng quản lý bồi dưỡng giáo viên
• Quản lý giáo dục
• Giải pháp quản lý bồi dưỡng giáo viên
• Kế hoạch Bồi dưỡng thường xuyên cá nhân
• Bồi dưỡng thường xuyên cá nhân
• Bồi dưỡng thường xuyên
• Quy chế bồi dưỡng thường xuyên
• Bồi dưỡng kỹ năng hoạt động xã hội cho thanh niên
• Biện pháp bồi dưỡng kỹ năng hoạt động xã hội
• Công tác bồi dưỡng kỹ năng hoạt động xã hội
• Kỹ năng xã hội
• Nội dung bồi dưỡng kỹ năng hoạt động xã hội
• Hình thức bồi dưỡng kỹ năng hoạt động xã hội
• Đổi mới chương trình
• Đổi mới chương trình sách giáo khoa
• Chuyên đề bồi dưỡng giáo viên
• Bồi dưỡng nghiệp vụ
• Công tác bồi dưỡng giáo viên ngữ văn
• Đa dạng hóa hình thức bồi dưỡng
• Bồi dưỡng chuyên đề phát triển tiềm lực
• Lý luận giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên
• Kinh nghiệm về công tác Bồi dưỡng chuyên môn
• Công tác Bồi dưỡng chuyên môn
• Đổi mới công tác quản lý
• Bồi dưỡng giảng viên trẻ
• Quản lý và bồi dưỡng giảng viên trẻ
• Thu nhập của giảng viên trẻ
• Bồi dưỡng phát triển đội ngũ giảng viên trẻ
• Kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi
• Bồi dưỡng học sinh giỏi năm 2014 2015
• Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi
• Kết quả bồi dưỡng học sinh giỏi
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Kế hoạch đột phá bồi dưỡng HSG
• Bồi dưỡng HSG đạt hiểu quả
• Phương pháp bồi dưỡng HSG
• Công tác bồi dưỡng HSG
• Ôn thi học sinh giỏi
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý bồi dưỡng giáo viên
• Bồi dưỡng giáo viên của hiệu trưởng
• Hiệu trưởng trường THCS
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Bồi dưỡng chuyên môn giáo viên tiểu học
• Quản lí bồi dưỡng giáo viên tiểu học
• Giải pháp bồi dưỡng giáo viên tiểu học
• Thực trạng bồi dưỡng giáo viên tiểu học
• Giáo viên tiểu học Sóc Trăng
• Bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở
• Cán bộ quản lý
• Công tác bồi dưỡng GV
• Nâng cao chất lượng hoạt động bồi dưỡng GV
• Nội dung bồi dưỡng giáo viên THCS
• Luận văn thạc sĩ
• Luận văn thạc sĩ Quản lý công
• Quản lý công
• Bồi dưỡng công chức
• Công tác bồi dưỡng công chức
• Thực trạng bồi dưỡng công chức
• Báo cáo kiến tập
• Quản trị nhân lực
• Đào tạo bồi dưỡng cán bộ
• Bồi dưỡng nguồn nhân lực
• Vai trò công tác đào tạo bồi dưỡng cán bộ
• Bài giảng Quản trị nhân lực công
• Quản trị nhân lực công
• Đào tạo nhân lực trong tổ chức công
• Bồi dưỡng nhân lực trong tổ chức công
• Quản lý công tác đào tạo bồi dưỡng nhân lực
• Nguyên tắc đào tạo bồi dưỡng nhân lực
• Biện pháp bồi dưỡng giáo viên
• Chỉ đạo công tác bồi dưỡng giáo viên
• Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên
• Nâng cao chất lượng giảng dạy
• Trường Tiểu học Quyết Thắng
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Bồi dưỡng kiến thức cho giảng viên
• Trường Đại học Sư phạm
• Trường Đại học Thái Nguyên
• Năng lực tổ chức dạy học
• Năng lực tự bồi dưỡng về học vấn
• Tóm tắt luận văn Thạc sĩ
• Khoa học xã hội và nhân văn
• Quản lý công tác bồi dưỡng tổ trưởng chuyên môn
• Bồi dưỡng tổ trưởng chuyên môn
• Bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên
• Chuẩn chức danh nghề nghiệp
• Công tác bồi dưỡng giáo viên theo chức danh nghề nghiệp
• Giải pháp về công tác bồi dưỡng giáo viên
• Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp
• Công tác bồi dưỡng cán bộ cơ sở
• Trung tâm bồi dưỡng chính trị
• Thành phố Đà Nẵng