TAILIEUCHUNG - Lắp đặt, vận hành bảo dưỡng và sữa chữa máy điều hòa

Đặt xa nhưng nơi có nguồn nhiệt lớn, hơi nước - Vị trí không có vật cản phía trước dàn lạnh - Đảm bảo nước ngưng chảy thuận lợi - Không lắp đặt gần cửa - Khoảng cách giữa dàn lạnh với các đối tường, tường về các hướng đúng qui định (bảng 14-1) - Gá lắp dàn lạnh lên các tấm đỡ đã được nhà sản xuất chế tạo sẵn. Các tấm đỡ gá lên tường nhờ các vít nở nhựa và ốc xoắn. * Đối với dàn nón. | CHƯƠNG XIV LẮP ĐẶT VẬN HÀNH BẢO DƯỠNG VÀ SỬA CHỮA MÁY ĐIỀU HOÀ Lắp đặt vận hành bảo dưỡng và sửa chữa máy điều hoà 2 mãnh chọn vị trí lắp đặt Đối với dàn lạnh - Đặt xa nhưng nơi có nguồn nhiệt lớn hơi nước - Vị trí không có vật cản phía trước dàn lạnh - Đảm bảo nước ngưng chảy thuận lợi - Không lắp đặt gần cửa - Khoảng cách giữa dàn lạnh với các đối tường tường về các hướng đúng qui định bảng 14-1 - Gá lắp dàn lạnh lên các tấm đỡ đã được nhà sản xuất chế tạo sẵn. Các tấm đỡ gá lên tường nhờ các vít nở nhựa và ốc xoắn. Đối với dàn nóng 304 - Nếu có thể nên che chắn dàn nóng để tránh mưa và nắng bức xạ trực tiếp đến dàn nóng nhất là các hướng Đông và Tây. - Khoảng cách giữa dàn nóng với các đối tường tường về các hướng đúng qui định bảng 14-1 - Khoảng cách tối thiểu giữa dàn nóng dàn lạnh so với tường hoặc vật chắn về các hướng được qui định cụ thể như sau Loại dàn Trên Dưới Dàn lạnh 5cm 230 cm Dàn nóng 60cm - Trước Sau Hai bên - - 5cm 70cm 10cm 10cm - Chiều dài đường ống và khoảng cách giữa các dàn nóng và dàn lạnh Công suất Btu h Đường ống Chiều dài tiêu chuẩn m Chênh lệch độ cao m Chiều dài cực đại m Lượng gas bổ sung g m Gas Lỏng 1 2 1 4 4 5 1 2 1 4 4 5 15 30 30 5 8 3 8 4 5 15 30 30 Khi chênh lệch độ cao giữa dàn nóng và dàn lạnh quá 5m trường hợp dàn nóng đặt phía trên cao phải lắp thêm bẩy dầu ở khoảng giữa - Tránh trường hợp thổi gió nóng vào cây xanh đường đi của người động vật. - Lựa chọn vị trí sao cho không khí nóng và độ ồn của dàn nóng ít ảnh hưởng đến môi trường xung quanh. công và lắp đặt đường ống gas Cắt đường ống đồng - Sử dụng dao cắt ống chuyên dùng để cắt ống không nên sử dụng cưa sắt không đảm bảo vết cắt phẳng. - Đo khoảng cách giữa dàn nóng và dàn lạnh chiều dài đường ống sẽ dài hơn một chút so với khoảng cách đo được. - Đường dây điều khiển sẽ dài hơn đường ống 1 5m. Loại bỏ ba via và loe ống - Loại bỏ hoàn toàn các ba via ở vị trí cắt của ống - Tháo đinh ốc loe ở các dàn lạnh và dàn nóng và loòng .

• Cơ khí - Chế tạo máy
• Giáo dục đào tạo
• giáo trình cao đẳng đại học
• giáo trình xây dựng
• vật lý xây dựng
• lắp đặt đường ống gas
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý giáo dục đào tạo
• Công tác quản lý giáo dục đào tạo
• Thực trạng quản lý giáo dục đào tạo
• Giải pháp quản lý giáo dục đào tạo
• Vai trò quản lý giáo dục đào tạo
• Quy hoạch phát triển giáo dục đào tạo
• Giáo dục đào tạo tỉnh Đắk Lắk
• Yếu tố phát triển giáo dục đào tạo
• Nguồn lực phát triển giáo dục đào tạo
• Thách thức đối với giáo dục đào tạo
• Bối cảnh phát triển giáo dục
• Mục tiêu phát triển giáo dục
• Phát triển giáo dục đào tạo
• Phát triển giáo dục đến năm 2020
• Nhiệm vụ phát triển giáo dục đào tạo
• Giải pháp phát triển giáo dục đào tạo
• Chất lượng giáo dục toàn diện
• Nâng cao giáo dục đào tạo
• Giáo dục đào tạo cấp huyện
• Giáo dục đào tạo ĐB Sông Cửu Long
• Vấn đề của giáo dục đào tạo
• Phân cấp quản lý về giáo dục
• Quản lý nhà nước về giáo dục
• Chính sách giáo dục đào tạo
• Giáo dục đào tạo ở Việt Nam
• Thực trạng chính sách giáo dục đào tạo
• Vai trò chính sách giáo dục đào tạo
• Xã hội hóa giáo dục
• Công bằng xã hội trong giáo dục
• Luận văn Thạc sĩ Lịch sử
• Giáo dục Đào tạo Tiền Giang
• Giáo dục Đào tạo Tiền Giang 1986 2006
• Lịch sử Giáo dục Đào tạo Tiền Giang
• Giáo dục Đào tạo Nam bộ
• Giáo dục Việt Nam
• Đổi mới căn bản Giáo dục và Đào tạo
• Chính sách Giáo dục và Đào tạo
• Câu hỏi Giáo dục và Đào tạo
• Giáo dục và Đào tạo
• Giáo dục Đào tạo Long An
• Long An hai mươi năm đổi mới
• Giáo dục – đào tạo Long An 1975 – 1985
• Giáo dục – đào tạo Long An 1986 – 1996
• Giáo dục – đào tạo Long An 1996 – 2006
• Quyết định số 08 2016 QĐ UBND
• Sở Giáo dục và Đào tạo
• Chức năng Sở Giáo dục và Đào tạo
• Nhiệm vụ Sở Giáo dục và Đào tạo
• Quyền hạn Sở Giáo dục và Đào tạo
• Cơ cấu Sở Giáo dục và Đào tạo
• Quyết định số 22 2015 QĐ UBND
• Quyết định số 33 2015 QĐ UBND
• Sở Giáo dục và đào tạo Cà Mau
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Đào tạo giáo viên tiểu học
• Quản lý đào tạo giáo viên tiểu học
• Thực trạng quản lý đào tạo giáo viên
• Giải pháp quản lý đào tạo giáo viên
• Quản lý đào tạo giáo viên Tân Bình
• Chương trình giáo dục đào tạo Giáo dục tiểu học
• Đề cương chi tiết cho từng học phần
• Chương trình giáo dục đại học theo tín chỉ
• Chương trình giáo dục đào tạo khối ngành sư phạm
• Chương trình đào tạo giáo viên tiểu học
• Thông tư liên tịch số 11 2015 TTLT
• Nhiệm vụ Sở Giáo dục và Đào tạ
• tiêu chuẩn nhà giáo
• sở giáo dục đào tạo
• bộ giáo dục đào tạo
• phòng giáo dục đào tạo
• giáo viên mầm non
• quy định trong giáo dục
• Nghiên cứu khoa học giáo dục
• Khoa học giáo dục và đào tạo
• Chương trình đào tạo
• Nội dung đào tạo
• Đề tài nghiên cứu khoa học giáo dục
• Kế hoạch đào tạo
• Luận văn tiến sĩ
• Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Khoa học giáo dục
• Đào tạo theo học chế tín chỉ
• Quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ
• Chất lượng chương trình đào tạo giáo dục
• Chương trình đào tạo Giáo dục tiểu học
• Đổi mới giáo dục và đào tạo
• Tiêu chuẩn giáo viên tiểu học
• Giáo dục đại học đào tạo cử nhân
• Chương trình đào tạo cử nhân
• Chương trình giáo dục đại học
• Đào tạo cử nhân ngành Marketing
• Vấn đề đào tạo cử nhân ngành Marketing
• Đào tạo cử nhân chất lượng cao
• quản lý quá trình đào tạo
• hệ trung học chuyên nghiệp
• Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ
• khoa học xã hội
• luận văn tốt nghiệp ngành quản lý giáo dục
• biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp
• Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ thuộc Trường Đại học Hải Phòng
• Đào tạo đại học
• Quản lý đào tạo đại học
• Thực trạng quản lý đào tạo đại học
• Giải pháp quản lý đào tạo đại học
• Đào tạo đại học tại Vũng Tàu
• Đào tạo đại học tại chức
• Quản lý đào tạo thạc sĩ
• Đào tạo thạc sĩ khoa học giáo dục
• Quản lý chất lượng giáo dục
• Chất lượng đào tạo thạc sĩ
• Thạc sỹ khoa học giáo dục
• Lý luận đào tạo thạc sĩ
• Giáo dục phổ thông
• Đào tạo giáo viên
• Phát triển chương trình đào tạo
• Chương trình đào tạo giáo viên
• Phát triển giáo dục
• Đổi mới chương trình đào tạo
• Đổi mới chương trình giáo dục phổ thông
• Đào tạo giáo viên theo mô hình tiếp nối A+B
• Đổi mới giáo dục
• Công tác đào tạo giáo viên
• Hoạch định chính sách giáo dục
• Tuyển dụng nguồn nhân lực giáo dục
• giáo dục
• NỘI DUNG DANH MỤC GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VIỆT NAM
• giáo dục mầm non
• cơ sở giáo dục
• mục tiêu giáo dục
• bộ giáo dục và đào tạo