TAILIEUCHUNG - báo cáo khoa học: " Curricula for teaching the content of clinical practice guidelines to family medicine and internal medicine residents in the US: a survey study"

Tuyển tập báo cáo các nghiên cứu khoa học quốc tế ngành y học dành cho các bạn tham khảo đề tài: Curricula for teaching the content of clinical practice guidelines to family medicine and internal medicine residents in the US: a survey study | Implementation Science BioMed Central Research article Curricula for teaching the content of clinical practice guidelines to family medicine and internal medicine residents in the US a survey study Elie A Akl 1 2 Reem Mustafa1 Mark C Wilson3 Andrew Symons2 Amir Moheet4 5 Thomas Rosenthal2 Gordon H Guyatt6 7 and Holger J Schunemann7 Open Access Address Department of Medicine State University of New York at Buffalo NY USA 2Department of Family Medicine State University of New York at Buffalo NY USA 3Department of Internal medicine University of Iowa IA USA 4Department of Medicine Rochester General Hospital Rochester NY USA 5Department of Medicine University of Rochester NY USA 6Department of Medicine McMaster University Hamilton ON Canada and department of Clinical Epidemiology Biostatistics CLARITY Research Group McMaster University Hamilton ON Canada Email Elie A Akl - elieakl@ Reem Mustafa - rmustafa@ Mark C Wilson - mark-c-wilson@ Andrew Symons - symons@ Amir Moheet - Thomas Rosenthal - trosenth@ Gordon H Guyatt - guyatt@ Holger J Schunemann - schuneh@ Corresponding author Published 21 September 2009 Received 3 July 2008 . A m JA I A m Accepted 21 September 2009 Implementation Science 2009 4 59 doi 1748-5908-4-59 This article is available from http content 4 1 59 2009 Akl et al licensee BioMed Central Ltd. This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License http licenses by which permits unrestricted use distribution and reproduction in any medium provided the original work is properly cited. Abstract Background Teaching the content of clinical practice guidelines CPGs is important to both clinical care and graduate medical education. The objective of this study was to determine the characteristics of curricula for teaching the content of CPGs in

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.