TAILIEUCHUNG - Khám phá chất Fullerene, Carbon 60

Các "dôme géodésique" được hâm mộ bên Mỹ trong những năm 60 lúc mà xã hội có những thay đổi lớn như mốt hippie chẳng hạn. Loại nhà hình cầu này vừa lạ mắt vừa rẻ vừa nhẹ nhàng hơn loại kiến trúc thông thường. Cho nên thời bấy giờ bên Hoa kỳ mọc ra các loại nhà này. Kiến trúc sư Buckminster Fuller được nổi tiếng nhờ sáng chế kiểu kiến trúc này trước khi trở thành cha tinh thần của công nghệ nano (nanotechnologie). Năm 1954, Buckminster Fuller xây dựng một kiến trúc vòm cầu (dôme géodésique) cho. | Khám phá chất Fullerene Carbon 60 Các dôme géodésique được hâm mộ bên Mỹ trong những năm 60 lúc mà xã hội có những thay đổi lớn như mốt hippie chẳng hạn. Loại nhà hình cầu này vừa lạ mắt vừa rẻ vừa nhẹ nhàng hơn loại kiến trúc thông thường. Cho nên thời bấy giờ bên Hoa kỳ mọc ra các loại nhà này. Kiến trúc sư Buckminster Fuller được nổi tiếng nhờ sáng chế kiểu kiến trúc này trước khi trở thành cha tinh thần của công nghệ nano nanotechnologie . Năm 1954 Buckminster Fuller xây dựng một kiến trúc vòm cầu dôme géodésique cho hãng Ford. Năm 1967 ông xây một dôme géodésique của Mỹ cho triển lãm hoàn vũ tại Montréal. Theo hình học của Buckminster căn bản là những hình lục giác liên kết nhau có những người tưởng tượng đến những cấu trúc phân tử. Và thời đó không có vật liệu xây dựng có hình dạng như vậy. Hai mươi năm sau Smalley và Krono đại học Rice làm việc trên đề tài hoàn toàn khác hẳn đã tình cờ khám phá cách tổng hợp một loại carbon mới carbon 60 mà cơ cấu theo dạng của hình học trắc địa géométrie géodésique y như kiểu kiến trúc của Buckminster Fuller. Buckyball C60 Kim cương Than graphit Họ chứng minh rằng Carbon 60 có thể chế được dưới dạng thật bền khi làm bốc hơi than graphit bằng cách phóng tia laser trong một vòi phun hélium. Trong khi thí nghiệm họ lại được thêm phân tử carbon khác gồm 70 nguyên tử carbon nối với nhau thành C70. Cả hai phân tử carbon 60 và 70 này đều có cấu trúc căn bản từ những hình lục giác. Phân tử C60 giống như môt trái banh football gồm 20 hình lục giác còn phân tử C70 giống trái banh Rugby có 25 hình lục giác. Ngày 9 9 85 để tưởng nhớ đến Buckminster Fuller phân tử C60 được đặt tên là Buckminsterfullerene hay Fullerène hay Buckyballs Bucky là tên thân mật của Buckminster . Từ năm 1985 carbon có ba dạng là kim cương graphite và fullerene nếu không kể carbon vô định hình . Từ khi quan sát bằng kính hiển vi cấu trúc của phân tử C60 các dôme géodésique được dựng lên rải rác khắp nơi trên thế giới. Dôme géodésique nổi tiếng và thân thuộc đối

• Sinh học
• Nghiên cứu sinh học
• vi sinh vật
• Khoa học việt nam
• Thành tựu khoa học
• nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu vật lý
• thành tựu y học
• Thực trạng nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Kỹ năng nghiên cứu khoa học
• Sinh viên nghiên cứu khoa học
• Lợi ích sinh viên nghiên cứu khoa học
• Mục đích sinh viên nghiên cứu khoa học
• Phong trào sinh viên nghiên cứu khoa học
• Khoa Thư viện Thông tin
• Kỹ năng nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Sinh viên khoa học xã hội và nhân văn
• Nhận thức của sinh viên về nghiên cứu khoa học
• Quá trình nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Rèn luyện kỹ năng nghiên cứu cho sinh viên
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu công nghệ sinh học
• Đề tài nghiên cứu thuốc sâu sinh học
• Báo cáo khoa học kỹ thuật
• Năng lực nghiên cứu khoa học
• Phân bố sinh học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Học sinh nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học về môi trường
• Nghiên cứu công nghệ sinh học
• Nghiên cứu kỹ thuật phát sinh phôi soma
• Luận văn nghiên cứu đa dạng sinh học
• Nghiên cứu sinh vật học
• Luận văn công nghệ sinh học
• Đề tài tạo hạt nhân tạo lan Hồ Điệp
• Phong trào nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Vai trò của nghiên cứu khoa học
• Kinh phí nghiên cứu khoa học
• Thực trạng tính tích cực nghiên cứu khoa học
• Tính tích cực nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Biểu hiện tính tự giác trong nghiên cứu khoa học
• Ý chí trong hoạt động nghiên cứu khoa học
• Luận văn Thạc sỹ khoa học Sinh học
• Sinh học thực nghiệm
• Đặc điêm sinh học vi sinh vật
• Màng sinh vật
• Sinh vật Việt Nam
• Chủng vi sinh vật nghiên cứu
• Báo cáo khoa học công nghệ
• Nghiên cứu công nghệ làm phân vi sinh
• Báo cáo nghiên cứu phân vi sinh
• Vi sinh ký sinh trùng
• Giáo trình vi sinh ký sinh trùng
• Tài liệu vi sinh ký sinh trùng
• Nghiên cứu vi sinh ký sinh trùng
• Ký sinh trùng trong y học
• Hứng thú nghiên cứu khoa học cho sinh viên
• Năng lực tư duy độc lập của sinh viên
• Nghiên cứu khoa học đối với sinh viên sư phạm
• Năng lực tự học của sinh viên
• Báo cáo chế phẩm sinh học
• Báo cáo nghiên cứu ứng dụng sinh học
• Sinh viên Đại học Sư phạm Hà Nội
• Mức độ nghiên cứu khoa học
• Khả năng nghiên cứu khoa học
• Chất lượng nghiên cứu khoa học
• Hoạt động khoa học công nghệ
• Hoạt động nghiên cứu khoa học
• Chất lượng nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Kỷ yếu hội thảo khoa học
• Chính sách nghiên cứu khoa học cho sinh viên
• Quản lý nghiên cứu khoa học
• Vận động sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học
• Tập huấn kỹ năng nghiên cứu khoa học
• nghiên cứu đề tài
• đa dạng sinh học
• sinh học nghiên cứu
• thực vật việt nam
• hệ thống sinh vật
• tiến hóa loài vật
• Nghiên cứu các giải pháp công nghệ sinh học sản xuất các chế phẩm y sinh học đặc thù để bảo vệ sức khỏe nhân dân từ nguồn tài nguyên sinh vật Việt Nam
• báo cáo khoa học
• kết quả nghiên cứu
• xây dựng kế hoạch
• đề tài nghiên cứu
• Nghiên cứu các giải pháp công nghệ sinh học sản xuất các chế phẩm sinh y học đặc thù để bảo vệ sức khỏe nhân dân từ nguồn tài nguyên sinh vật Việt Nam
• Đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ
• Nghiên cứu khoa học giáo dục
• Sinh viên sư phạm
• Hướng dẫn nghiên cứu khoa học
• Bài giảng Hướng dẫn nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học cho học sinh
• Cách đặt câu hỏi nghiên cứu
• Cách xây dựng giả thuyết nghiên cứu
• Rủi ro trong nghiên cứu khoa học
• Bài thuyết trình nghiên cứu khoa học
• Vai trò nghiên cứu khoa học
• Kiểm soát rủi ro nghiên cứu khoa học
• Sinh viên với nghiên cứu khoa học
• Giảng viên với nghiên cứu khoa học
• tin sinh học
• nghiên cứu tin sinh học
• tìm hiểu tin sinh học
• ứng dụng tin sinh học
• bài giảng tin sinh học
• Chuyên đề nghiên cứu tin sinh học
• Nghiên cứu thực tiễn giáo dục
• Hình thức nghiên cứu khoa học
• Hoạt động nghiên cứu khoa học của học sinh
• Vai trò nghiên cứu khoa học của học sinh