TAILIEUCHUNG - lý thuyết andehit - xeton

1. Kiến thức. Tiến hành một số thí nghiệm về tính chất hóa học của HCHO, CH3COOH - Phản ứng tráng gương của HCHO. - Phản ứng đặc trưng của CH3COOH, CH3CHO, ra tài liệu cũng giúp cho các em học sinh dễ dàng hoc tập và làm bài một cách hiệu quả nhất. | Tài liẹu on thi H-C Chuyến Ò VẮNĐÉ 7 GIẢI BÀI TẬP VÉ ANĐEHIT - XETON - AXIT CACBOXYLIC A. TÓM TÁT KIÉN THÚ C CO BÁN. Bài 1 ANĐEHIT VÀ XETON I. KHÁI NIỆM 1. Định nghía - Anđehit là những hợp chất hữu cơ mà phân tử có nhóm - CH O nhóm cacbanđehit liên kết với nguyên tử c hoặc nguyên tử H. Thí dụ H-CHO C6H57CHO. . - Xeton là những hợp chất hữu cơ mà phân tử có nhóm c o liên kết với hai nguyên tử c. Thí dụ 0 HoC-C-CJ-L 0 axetophenon xiclohexanol 2. Danh pháp. a. Tén anđ hiĩ Tén hiđrocacbon mạch chính al Mạch chính phải chứa nhóm - CH 0 đánh số 1 trên c của nhóm chức. 4 3 2 1 Thí dụ H3C - ỌH -CH2-CH O 3-metyl butanal ch3 b. Tén xeĩon Tén hiđrocacbon mạch chính on Mạch chính phải chứa nhóm c 0 đánh số 1 từ đầu gần nhóm c 0. _ 1 3 ĩ. Ị. _ Thí dụ H3C-CH2- C-CH3 butan- 2- ơn ỗ II. TÍNH CHẮT VẶT LÝ. - Pomanđehit và axetanđehit là những chầt khí không màu mùi xốc tan tốt trong nước và các dung môi hữu cơ. - Axeton là chất lỏng dễ bay hơi tan vô hạn trong nước và hòa tan được nhiều chầt hữu cơ khác. - Nhiệt độ nóng chảy nhiệt độ sôi của anđehit và xeton cao hơn so với hiđrocacbon có cùng số c nhưng lại thấp hơn so với các ancol có cùng số c. III. TÍNH CHẤT HÓA HỌC. Tính chầt 1 Phản ứng cộng. Với H2. anđehit tạo ancol bậc 1 xeton tạo ancol bậc 2. Thí dụ CH3CHO H2 Ni t C2H5OH H3C- C- CH3 H2 Nị t H3C - CH- CH3 0 0H 1 Copyright Tòi liệu n thi H-C Chuyên đe Phản ứng cộng nước và cộng HCN OH H2C Q H2O ---- H2c OH CN H3C-C-CH3 H-CN------- H3C- ọ -CH3 0 OH xianohiổrin CH3-CH0 H-CN------ H3C-CH-OH Tính chất 2 Phản ứng oxi hóa tác dụng với brom KMnCu. Anđehit dễ bị oxi hóa nó làm mầt màu dung dịch brom dung dịch thuốc tím và bị oxi hóa thành axit cacboxylic RCH 0 Br2 H2O--- RCOOH 2HBr Axeton khó bị oxi hóa nên không làm mất màu dung dịch brom và dung dịch KMnO4. Tính chất 3 Tác dụng với lon Ag trong dung dịch amoniac. R -CH 0 2 Ag NH3 2 OH R-COONH4 2Agị 3NH3 H20 Phản ứng này dùng để nhận biết anđehit và để tráng gương tráng ruột phích. Xeton không khử được

• Trung học phổ thông
• phương pháp học môn hóa
• đề thi học sinh giỏi hóa
• tài liệu ôn thi hóa học
• tính chất hóa học
• bài tập trắc nghiệm hóa học
• sổ tay hóa học
• Andehit xeton
• phương pháp giải nhanh hóa học
• đề thi thử đại học hóa
• hóa học hữu cơ
• đề thi tốt nghiệp hóa
• nhận biết hóa học
• chuỗi phản ứng hóa học
• hóa chất
• thực phẩm
• Borax
• hóa chất tẩy trắng
• hóa chất bảo vệ thực vật
• hóa học vô cơ
• bài tập hóa học
• phương pháp hoá học
• phương pháp bảo toàn khối lượng
• bài toán hoá học
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Giảng dạy bộ môn Hóa học
• Phương pháp giảng dạy bộ môn Hóa học
• Đổi mới giảng dạy bộ môn Hóa học
• Giảng dạy Hóa học trong trường THCS
• Chất lượng học tập bộ môn Hóa học
• chuyên đề hóa học
• bài tập hoá học
• phương pháp giải hoá
• kiến thức hoá học
• phương pháp học môn hoá
• Khóa luận tốt nghiệp Hóa học
• Phương pháp gây hứng thú học tập Hóa
• Phương pháp dạy Hóa học lớp 10
• Phương pháp kể chuyện Hóa học
• Phương pháp sử dụng phim mô phỏng
• Tình huống trong dạy Hóa
• Học sinh trung bình yếu môn Hóa 11
• Biện pháp giúp học tốt Hóa 11
• Phương pháp giảng dạy môn Hóa học 11
• Thực trạng học sinh yếu môn Hóa
• Việc học môn Hóa tại THPT
• phương pháp giải nhanh hóa
• Luận văn thạc sĩ giáo dục học
• Phương pháp dạy Hóa THPT
• Phương pháp thiết kế bài giảng môn Hóa
• Đổi mới phương pháp dạy Hóa
• Phương pháp dạy học THPT
• Phương pháp dạy thực hành thí nghiệm Hóa
• Dạy Hóa THPT
• Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học hóa học
• Vận dụng phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học về phi kim
• Sinh viên sư phạm
• Đề thi kết thúc học phần
• Đề thi kết thúc môn học
• Đề thi môn Phương pháp dạy học Hóa học
• Phương pháp dạy học Hóa học ở THPT
• Chương trình Hóa học lớp 10
• Xây dựng bài tập Hóa học
• các phản ứng vô cơ
• Lí luận và phương pháp dạy học
• Tự học môn Hóa học lớp 11
• Tài liệu hỗ trợ tự học
• Thiết kế tài liệu tự học môn Hóa
• Khóa luận tốt nghiệp Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy Hóa lớp 11
• Giải nhanh bài tập Hóa học
• Luyện thi Đại học môn Hóa
• 11 phương pháp giải nhanh bài tập Hóa học
• Ôn thi Đại học môn Hóa
• Luận văn thạc sĩ
• Dạy Hóa lớp 11
• Giải nhanh thần tốc môn Hóa học
• Phương pháp giải bài tập Hóa
• Giải bài tập Hóa học
• Tư duy Hóa học
• Phương pháp tư duy Hóa học
• bản chất của enzyme
• phân tử enzyme
• tài liệu hóa học
• Lý thuyết hóa phân tích
• Đề thi mẫu môn Hóa
• Đề ôn thi Hóa 12
• phương pháp bảo toàn electron
• phương pháp giải bài tập hóa học
• các dạng bài tập hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Phương pháp thảo luận nhóm
• Đổi mới phương pháp giảng dạy
• Phương pháp giáo dục hiện đại
• Phát huy tính tích cực của học sinh
• Phương pháp dạy học Hóa 8