TAILIEUCHUNG - CÁCH LẬP Ý CỦA BÀI VĂN BIỂU CẢM

Tìm hiểu những cách lập ý đa dạng của bài văn biểu cảm để có thể mở rộng phạm vị kỹ năng làm văn biểu cảm - Tiếp xúc với nhiều dạng văn biểu cảm nhận ra cách viết của mỗi đoạn văn. B Chuẩn bị. - Thầy soạn bài và có một số bài văn mẫu. - Trò soạn bài và trả lời theo yêu cầu SGK. C. Các hoạt động dạy và học 1. Ổn định 2. Kiểm tra: Thế nào là từ đồng nghĩa? Cho VD và chỉ rõ những biểu thị của từ đó? Tác dụng. | Tiết 36 CÁCH LẬP Ý CỦA BÀI VĂN BIỂU CẢM tiêu bài hoc Giúp HS - Tìm hiểu những cách lập ý đa dạng của bài văn biểu cảm để có thể mở rộng phạm vị kỹ năng làm văn biểu cảm - Tiếp xúc với nhiều dạng văn biểu cảm nhận ra cách viết của mỗi đoạn văn. B Chuẩn bị. - Thầy soạn bài và có một số bài văn mẫu. - Trò soạn bài và trả lời theo yêu cầu SGK. C. Các hoạt đông dạy và hoc 1. Ổn định 2. Kiểm tra Thế nào là từ đồng nghĩa Cho VD và chỉ rõ những biểu thị của từ đó Tác dụng sử dụng từ đồng nghĩa. Hoạt đông 1 Tìm hiểu những cách lập ý. Đèn chiếu đoạn văn 1 Nhắc lại khái niệm về văn biểu cảm H- Đọc đoạn văn - Là VB viết ra nhằm biểu đạt tình cảm cảm xúc sự đánh giá của con người với TG Xq và khêu gợi đồng cảm. I. Những cách lập ý thường gặp của bài văn biểu cảm - Là người từng trải và nhạy cảm tác giả đã phát hiện ra quy luật gì của cuộc sống D c Từ quy luật ấy tác giả khẳng định điều gì Những câu nào nói lên 1 cách trực tiếp tình cảm về cây tre Việt Nam qua cách đánh giá trực tiếp về cây tre Việc liên tưởng đến tương lai văn hoá khơi gợi cảm xúc gì về cây tre Đoạn văn đã lập ý bằng cách nào Đèn chiếu đoạn văn 2 - Qui luật của sự phát triển và đào thải câu 1 . - Sự bất tử của tre nứa 1 trong 4 biểu tượng của văn hoá cộng đồng Cây đa bến nước sân đình luỹ tre. - Đoạn 3 - Dù cho sắt thép có nhiều hơn tre nứa vẫn là nhiềm vui hạnh phúc của cuộc sống mới trong hoà bình đTre trở thành biểu tượng cho con người Việt Nam nhẫn nhịn ngay thẳng thuỷ chung can đảm. 1. Liên hệ hiện tại với tương lai Đoạn văn này biểu đạt tình cảm gì Tác giá đã bộc lộ cảm xúc say mê con gà đất bằng cách nào Đoạn nào Việc hồi tưởng quá khứ gợi lên cảm xúc gì của tác giả Đèn chiếu đoạn 3 4 Tình cảm của người viết đối với cô giáo được bắt nguồn từ ký ức hay hiện tại Tác giả dùng hình thức nào để bày tỏ tình cảm với cô giáo Cảm xúc được thể hiện qua H - đọc đoạn văn 2 - Nhớ lại kỷ niệm thuở ấu thơ Niềm say mê con gà đất. - Nghĩ về con gà đất trong quá khứ. - Nghĩ về hiện tại Đồ chơi không phải vật vô tri

Thanh Hoa 71 6 pdf

Upload

Bấm vào đây để xem trước nội dung

Tải xuống

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

Đề cương ôn tập học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2019-2020 - Trường THCS Gia Thụy

4 71 1

Đề cương ôn tập học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2019-2020 - Trường THCS Gia Thụy

4 79 1

Đề cương ôn tập học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2019-2020 - Trường THCS Gia Thụy

3 71 1

Đề cương ôn tập học kì 2 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2019-2020 - Trường THCS Gia Thụy

2 75 1

Đề cương ôn tập học kì 2 môn Ngữ văn lớp 10 năm 2019-2020 - Trường THPT Trần Phú

2 68 2

Đề cương ôn tập học kì 2 môn Ngữ văn lớp 12 năm 2019-2020 - Trường THPT Trần Phú

3 113 2

Nội dung ôn tập học kì 1 môn Ngữ văn lớp 10 năm 2022-2023 - Trường THPT Phúc Thọ

9 2 1

Nội dung ôn tập học kì 1 môn Ngữ văn lớp 10 năm 2021-2022 - Trường THPT Phúc Thọ

9 1 1

Nội dung ôn tập học kì 1 môn Ngữ văn lớp 12 năm 2021-2022 - Trường THPT Phúc Thọ

9 1 1

Nội dung ôn tập học kì 2 môn Ngữ văn lớp 12 năm 2021-2022 - Trường THPT Phúc Thọ

9 2 1

TÀI LIỆU XEM NHIỀU

Một Case Về Hematology (1)

8 462344 61

Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở

14 26318 79

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 11357 542

Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học

14 10554 466

Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”

3 9848 108

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8894 1161

Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức

16 8511 426

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 8104 2279

Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)

152 7802 1800

Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ

17 7283 268

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG

THE ANTHROPOLOGY OF ONLINE COMMUNITIES BY Samuel M.Wilson and Leighton C. Peterson

19 230 4 01-01-2025

Giáo trình phân tích phương trình vi phân viết dưới dạng thuật toán đặc tính của hệ thống p1

5 166 1 01-01-2025

Bảng màu theo chữ cái – V

11 171 2 01-01-2025

báo cáo hóa học:" Quality of data collection in a large HIV observational clinic database in sub-Saharan Africa: implications for clinical research and audit of care"

7 156 4 01-01-2025

Báo cáo nghiên cứu khoa học " Vai trò chính quyền địa phương trong phát triển kinh tế : khu chuyên doanh gốm sứ ( Trung Quốc ) và Bát Tràng ( Việt Nam )("

11 215 1 01-01-2025

CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG THỰC DÂN PHÁP KẾT THÚC (1953 - 1954)_5

11 151 1 01-01-2025

The Ombudsman Enterprise and Administrative Justice

309 145 0 01-01-2025

Lập trình Java cơ bản : Luồng và xử lý file part 8

5 142 1 01-01-2025

Báo cáo khoa học: "Tongue carcinoma in an adult Down's syndrome patient: a case report"

4 136 0 01-01-2025

Sinh thái học nông nghiệp : Sinh thái học và sự phát triển Nông nghiệp part 8

8 140 0 01-01-2025

TÀI LIỆU HOT

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 8104 2279

Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)

152 7802 1800

Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng

112 4412 1374

Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1

62 6332 1274

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8894 1161

Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu

561 3849 680

Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân

122 3925 609

Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm

274 4735 566

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 11357 542

Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe

35 4513 490