TAILIEUCHUNG - 501 GRAMMAR AND WRITING QUESTIONS 3rd Edition PHẦN 9

Mực nang là thực phẩm không chỉ bởi nhiều sinh vật biển bị săn bắt, nhưng cũng bởi những người, họ là ngon khi chế biến chín. d. Mực không có một bộ xương ngoài, thay vào đó da của họ được bao phủ bởi chromataphors. 434. Của số bộ phận sau đây nên được sửa đổi để giảm sự lặp lại không cần thiết của nó? | ANSWERS 296. c. This choice refers to unreasonable searches which is the main focus of this paragraph. Choice a can be ruled out because this idea is not developed by the other two sentences. Choices b and d do not relate to the topic of unreasonable searches. 297. b. This choice clearly fits with the main focus of the paragraph which is the skill that is needed to hand-rear orphaned baby birds. Choice a is too vague to be a topic sentence. Choices c and d introduce other topics. 298. c. The main focus of the paragraph is the height of a wave. This is the only choice that introduces that topic. 299. a. The paragraph expresses the writer s opin- ion about respect for the law. Choices b and d can be ruled out because they are irrelevant to the main topic. Choice c can also be eliminated because it discusses respect for other people not respect for the law. 300. b. Choice b addresses both of Gary s vanities his person and his situation. Choice a deals only with Gary s vanity of person. Choice c deals only with his vanity of position. Choice d is not supported in the passage. 301. d. Changing the course of history and nations going to war implies that the subject of the paragraph is history these phrases also connote danger and intrigue. 302. a. This is the only choice that is in keeping with the main focus of the paragraph. Although dogs are mentioned in the paragraph choices b and c can be ruled out because Sentences 2 and 3 do not logically follow either choice. 303. b. This choice focuses the paragraph by speaking of a particular patterned corridor as is described in the rest of the paragraph. Choices a and c only speak of patterned corridors in general. Choice d is contradicted in the passage. 304. b. This choice is most relevant to the rest of the paragraph which is about protecting children from swallowing dangerous medications. Choices a and d do not mention danger choice c does not mention protection and is also written in a different style than the rest of .

• Ngữ pháp tiếng Anh
• học ngoại ngữ
• anh văn nghe nói
• nghe nói đọc viết
• thủ thuật học anh văn
• bí quyết học tiếng Anh
• mẹo hay cho tiếng Anh
• tiếng Anh giao tiếp
• Hiệu quả học Ngoại ngữ
• Chất lượng học Ngoại ngữ
• Nâng cao chất lượng học Ngoại ngữ
• Suy nghĩ bằng ngoại ngữ
• Kỹ năng suy nghĩ bằng ngoại ngữ
• Ngoại ngữ trực tuyến
• kiến thức ngoại ngữ
• kĩ năng học ngoại ngữ
• ngoại ngữ phổ thông
• ngữ pháp ngoại ngữ
• phương pháp học ngoại ngữ
• bí quyết học nhanh ngoại ngữ
• mẹo học ngoại ngữ
• cách học ngoại ngữ
• cách học ngoại ngữ nhanh nhất
• báo cáo ngành ngoại ngữ
• Dạy ngoại ngữ
• Khái niệm ngoại ngữ
• Ngoại ngữ và bản sắc dân tộc
• Phương pháp giảng dạy ngoại ngữ
• Giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến
• Vấn đề giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến
• Hệ thống giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến
• Xây dựng hệ thống ngoại ngữ trực tuyến
• Dạy học ngoại ngữ
• Sử dụng Moodle giảng dạy ngoại ngữ
• Vấn đề học ngoại ngữ 2
• Học ngoại ngữ của sinh viên
• Hiện trạng học ngoại ngữ của sinh viên
• Giải pháp nâng cao học ngoại ngữ
• Ngoại ngữ và Văn hóa Nga
• Phân tích nhu cầu học ngoại ngữ
• Đánh giá nhu cầu học ngoại ngữ
• Nhu cầu học ngoại ngữ
• Nhu cầu học ngoại ngữ của sinh viên
• Dự báo nhu cầu học ngoại ngữ
• Dạy ngoại ngữ ở Việt Nam
• Học ngoại ngữ ở Việt Nam
• Thực trạng dạy và học ngoại ngữ
• Giải pháp dạy và học ngoại ngữ
• Chương trình dạy và học ngoại ngữ
• Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ Quân sự
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự số 15
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự năm 2018
• Đào tạo ngoại ngữ chuyên ngành
• Công tác đối ngoại quốc phòng
• Ngôn ngữ học ứng dụng
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự số 12
• Chất lượng đào tạo ngoại ngữ
• Ngoại ngữ trong Quân đội
• Tạp chí khoa học
• Ngôn ngữ cử chỉ
• Dạy và học ngoại ngữ
• Phương pháp dạy ngoại ngữ
• Nâng cao kỹ năng học ngoại ngữ
• Giảng dạy ngoại ngữ chuyên ngành
• Ngoại ngữ chuyên ngành
• Thuật ngữ trong giảng dạy ngoại ngữ
• Phương pháp dạy ngoại ngữ chuyên ngành
• Học ngoại ngữ chuyên ngành
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự số 5
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự năm 2017
• Ngữ cảnh trong dạy học ngoại ngữ
• Hàm ý văn hoá các từ ngữ
• Đặc điểm người học
• Chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Cử nhân Ngoại ngữ
• Đánh giá chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Hệ thống chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Tìm hiểu chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Thi cấp chứng chỉ ngoại ngữ
• Nâng cao chất lượng công tác tổ chức đào tạo
• Thi cấp chứng chỉ ngoại ngữ B1
• Thi cấp chứng chỉ ngoại ngữ B2
• Cơ sở đào tạo ngoại ngữ trong quân đội
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự số 17
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự năm 2019
• Vai trò của ngôn ngữ học
• Giảng dạy ngoại ngữ
• Học tiếng Anh
• kinh nhiệm học ngoại ngữ
• hưỡng dẫn học
• Học ngoại ngữ trực tuyến
• Học ngoại ngữ trực tuyến ở Việt Nam
• Năng lực cho việc học ngoại ngữ trực tuyến
• Kinh nghiệm học ngoại ngữ trực tuyến
• Yếu tố tác động tới hiệu quả của quá trình học
• Phương pháp dạy học ngoại ngữ
• Giáo học pháp ngoại ngữ
• Khoa học giáo dục
• Môn văn hóa cơ bản
• Môn học ngoại ngữ
• Tổ chức quá trình dạy học
• Kỹ năng giao tiếp ngoại ngữ
• Tri thức văn hóa
• Mô hình nâng cao năng lực ngoại ngữ
• Năng lực ngoại ngữ cho cán bộ
• Năng lực ngoại ngữ cho công chức
• Năng lực ngoại ngữ cho viên chức
• Ngành hải quan