TAILIEUCHUNG - Những điều quý báu học được từ con trẻ

Tinh thần lạc quan: Người lớn thường rơi vào tình trạng đau buồn, thất vọng, lo âu, dằn vặt vì những thất bại mà mình gặp phải trong cuộc sống. Nhưng hãy thử nhìn bọn trẻ mà xem! Khi chúng rủ nhau tụ tập và cùng làm bánh, chúng sẽ thật hào hứng làm theo công thức hoặc sự chỉ dẫn của một cá nhân nào đó trong nhóm. Nhưng kết quả là một vài chiếc bánh bị cháy, một vài chiếc bánh có hình thù kì dị, một vài chiếc nhão nhoẹt, số còn lại thì nhạt thếch | Những điều quý báu học được từ con trẻ Tinh thần lạc quan Người lớn thường rơi vào tình trạng đau buồn thất vọng lo âu dằn vặt vì những thất bại mà mình gặp phải trong cuộc sống. Nhưng hãy thử nhìn bọn trẻ mà xem Khi chúng rủ nhau tụ tập và cùng làm bánh chúng sẽ thật hào hứng làm theo công thức hoặc sự chỉ dẫn của một cá nhân nào đó trong nhóm. Nhưng kết quả là một vài chiếc bánh bị cháy một vài chiếc bánh có hình thù kì dị một vài chiếc nhão nhoẹt số còn lại thì nhạt thếch. Nhưng chúng có nghĩ gì không Chúng có trách cứ nhau không Chúng chẳng nghĩ gì cả chúng cũng chẳng trách nhau. Với chúng điều quan trọng là chiếc bánh đã làm xong và ai cũng vui vì công trình của mình. Vui vẻ trong từng khoảnh khắc Khi có một cốc kem trước mặt người lớn thường đăm chiêu suy nghĩ để kệ cho kem chảy bởi còn miên man với vô vàn câu hỏi Liệu ngày mai sẽ thế nào Sự nghiệp của mình sẽ đi đến đâu Mình sẽ làm gì để ngày nào cũng có thể đưa con đi ăn kem mà không cần phải nghĩ đến kinh tế Còn bọn trẻ chúng say sưa và thích thú với từng thìa kem ngọt ngào. Chúng hét lên vì sung sướng hoặc nhắm mắt tận hưởng cái dư vị mát lạnh và thơm ngon của kem đang tan chảy. Chúng mãn nguyện với cái khoảng khắc tuyệt vời đang có. Tha thứ và quên đi Người lớn thường rất dễ bị ám ảnh bởi những ác cảm và thành kiến họ khó tha thứ cho nhau và khó hàn gắn khi mối quan hệ bị rạn nứt. Họ giấu giếm cảm xúc và suy nghĩ thật của mình. Hãy nhìn lũ trẻ. Ngày hôm nay chúng có thê cãi nhau thậm chí đánh nhau vì những mâu thuẫn không thê giải tỏa. Những cãi vã có thê diễn ra hàng ngày nhưng ngày hôm sau chúng vẫn chơi với nhau rất vui vẻ tựa hồ như chúng đã quên sạch những cãi vã của ngày hôm qua. Hãy học bọn trẻ hãy ném những bực tức và hờn giận của bạn vào một cái hộp kín hãy học cách tha thứ và quên đi. Cuộc sống chắc chắn sẽ trở nên rất dễ thở. Thời gian chứ không phải tiền bạc Bọn trẻ chưa làm ra tiền nên chúng không có tiền riêng và đồng tiền cũng không có nhiều ý nghĩa. Chúng quý những giây phút chơi đuổi bắt

• Nghệ thuật sống
• giáo dục mầm non
• kỹ năng mầm non
• dạy học mầm non
• kỹ năng làm cha mẹ
• cách dạy con
• kiến thức cho cha mẹ
• giáo dục trẻ mầm non
• phương pháp dạy trẻ mầm non
• rèn luyện kỹ năng cho bé
• dạy trẻ học
• Giáo trình Giáo dục học mầm non
• Giáo dục học mầm non
• Giáo dục học
• Hình thức giáo dục mầm non
• Nguyên tắc giáo dục mầm non
• Phương pháp giáo dục mầm non
• Quản lý giáo dục mầm non qua mạng Internet
• Quản lý giáo dục mầm non
• Thực trạng quản lý giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non TP Hồ Chí Minh
• Biện pháp quản lý giáo dục mầm non
• Quản lý giáo dục
• văn bản luật
• Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non
• Văn bản giáo dục mầm non
• Quy định giáo dục mầm non
• Nghị quyết ngành mầm non
• Luật giáo dục mầm non
• Giáo trình Giáo dục mầm non
• Trẻ mầm non
• Chăm sóc trẻ mầm non
• Phương pháp giáo dục trẻ mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo dục mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non
• Xây dựng trường mầm non
• Chương trình giáo dục mầm non
• Giáo viên mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến mầm non
• Phổ cập giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi
• Hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
• Chất lượng giáo dục mầm non
• Nghiệp vụ giáo viên mầm non
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý công tác giáo dục mầm non
• Xã hội hóa giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non tỉnh Nam Định
• Mục tiêu phát triển giáo dục mầm non
• Biện pháp xã hội hóa giáo dục
• Phương pháp dạy học mầm non
• Sáng kiến nâng cao giáo dục mầm non
• Kinh nghiệm dạy mầm non
• Sinh viên ngành giáo dục mầm non
• Thực tập sư phạm mầm non
• Rèn luyện năng lực sư phạm mầm non
• Giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non
• Phương pháp giáo dục thể chất
• Tổ chức giáo dục thể chất cho trẻ em mầm non
• Công tác giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Kỹ năng vận động của trẻ mầm non
• Phương giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Công tác Phổ cập giáo dục mầm non
• Trường Mầm non Hoa Thủy
• Hoạt động giáo dục
• Đổi mới giáo dục mầm non
• Hoạch định chính sách giáo dục mầm non
• Chương trình khung giáo dục mầm non
• Kỹ năng sư phạm mầm non
• Trường mầm non Mai Dịch
• Nghề giáo viên mầm non
• Luyện giao tiếp sư phạm mầm non
• Kế hoạch giáo dục trẻ mầm non
• Quản lý cơ sở giáo dục mầm non
• Đào tạo giáo viên mầm non
• Giáo án Giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Giáo án Giáo dục thể chất
• Giáo án mầm non
• Giáo án điện tử
• Hoạt động của trẻ mầm non
• Giáo án mầm non trẻ 3 đến 4 tuổi
• Dạy trẻ mầm non
• Dạy trẻ bò thấp
• Chức năng quản lý giáo dục mầm non
• Nguyên tắc quản lý giáo dục mầm non
• Giáo dục Việt Nam
• Tạp chí Giáo dục
• Năng lực nghề nghiệp của giáo viên mầm non
• Chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
• Giao tiếp văn hóa trong hoạt động nghề
• Phát triển đội ngũ giáo viên mầm non
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Nhận thức của Giáo viên mầm non
• Tiếp cận tích hợp giáo dục mầm non
• Biện pháp tiếp cận tích hợp giáo dục
• Tiểu luận Giáo dục Mầm non
• Giáo dục đạo đức
• Giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo
• Tác phẩm văn học
• Module Mầm non 36
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục mầm non
• Thực tiễn chăm sóc trẻ mầm non
• Kinh nghiệm trong giáo dục