TAILIEUCHUNG - Nghiên cứu triết học " GÓP VÀO VIỆC DẠY TRIẾT HỌC MÁC CHO SINH VIÊN Ở NƯỚC TA HIỆN NAY NGUYỄN TRỌNG CHUẨN "

Đổi mới nghiên cứu và giảng dạy triết học là một chủ đề rất lớn. Trong bài viết này, tôi chỉ đề cập đến một phạm vi rất hẹp là việc dạy triết học cho sinh viên không chuyên triết học, vì đây là đối tượng trẻ và đông đảo. 1. Cần nhìn thẳng vào thực trạng việc giảng dạy và học triết học trong các nhà trường để có sự đổi mới theo kịp sự đổi mới toàn diện của đất nước và hội nhập quốc tế đang diễn ra rất nhanh trong điều kiện toàn cầu hoá. | GÓP VÀO VIỆC DẠY TRIẾT HỌC MÁC CHO SINH VIÊN Ở NƯỚC TA HIỆN NAY NGUYỄN TRỌNG CHUẨN Đổi mới nghiên cứu và giảng dạy triết học là một chủ đề rất lớn. Trong bài viết này tôi chỉ đề cập đến một phạm vi rất hẹp là việc dạy triết học cho sinh viên không chuyên triết học vì đây là đối tượng trẻ và đông đảo. 1. Cần nhìn thẳng vào thực trạng việc giảng dạy và học triết học trong các nhà trường để có sự đổi mới theo kịp sự đổi mới toàn diện của đất nước và hội nhập quốc tế đang diễn ra rất nhanh trong điều kiện toàn cầu hoá hiện nay. Những người giảng dạy và nghiên cứu triết học cũng như đông đảo các giới xã hội nhất là sinh viên đều nhận ra những điều không ổn trong việc trang bị kiến thức triết học hiện nay trong các nhà trường của chúng ta. Bên cạnh những kết quả đã đạt được và cần đánh giá cao lĩnh vực truyền bá kiến thức triết học thì cũng phải thẳng thắn thừa nhận rằng từ lâu đã có không ít lời cảnh báo về việc sinh viên không chuyên triết học không thích học hay nặng hơn là chán học các bộ môn Mác - Lênin nói chung. Nhiều sinh viên học cốt sao để cho đủ điểm không phải thi lại là được chứ ít ai coi đó là môn học giúp cho việc rèn luyện tư duy trang bị phương pháp nhận thức kiếm tìm tri thức ở nơi mà và Hêghen gọi là đúc kết hay tổng kết những gì là tinh tuý của tư duy nhân loại hoặc có ích thực sự cho chuyên môn sau này của họ. Bởi vậy đã có lúc rộ lên câu nói nghe thật xót xa về thực trạng của bộ môn này là bộ môn mà thầy không muốn dạy trò không muốn học Xã hội có biết điều này không Ngành giáo dục có biết điều này không Tôi chắc là tất cả đều biết thậm chí biết rất rõ. Nếu bây giờ tiến hành một cuộc điều tra xã hội học nghiêm túc thật sự khách quan và cơ bản về sự quan tâm sự hứng thú của người học các bộ môn Mác - Lênin chúng ta sẽ có những con số đáng để lưu tâm và suy nghĩ. Những người có trách nhiệm chưa dám nhìn thẳng vào sự thật này chưa thấy được sự thiếu hụt về triết học của sinh viên thậm chí của cả cán bộ giảng dạy của chúng ta nên mọi sự vẫn đang .

• Khoa học xã hội
• báo cáo khoa học
• nghiên cứu khoa học
• triết học
• tư tưởng hồ chí minh
• chủ nghĩa mac lenin
• trình bày báo cáo
• tài liệu báo cáo khoa học
• cách trình bày báo cáo khoa học
• báo cáo khoa học sinh học
• báo cáo khoa học toán học
• luận văn mẫu
• người lính việt nam
• sau chiến tranh
• tuyển tập báo cáo khoa học
• báo cáo ngành triết học
• báo cáo ngành lịch sử
• báo cáo ngành văn học
• báo cáo về văn học
• báo cáo triết học
• báo cáo văn học
• chuyên đề văn học
• văn học nghệ thuật
• văn học Việt NAm
• báo cáo ngành toán học
• báo cáo ngành vật lý
• báo cáo ngành chăn nuôi
• văn học Trung Hoa
• báo cáo khoa học kinh tế
• Kỷ yếu tóm tắt báo cáo khoa học
• Báo cáo khoa học y học
• Báo cáo y học
• Hội nghị khoa học tim mạch
• Báo cáo khoa học y khoa
• Tăng huyết áp
• báo cáo sinh học
• bảo tồn nguồn gen
• báo cáo ngành kỹ thuật
• Báo cáo quản lý chất thải sinh hoạt
• Báo cáo khoa học môi trường
• Báo cáo khoa học công nghệ
• Nghiên cứu khoa học về môi trường
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học