TAILIEUCHUNG - Băn khoăn chuyện ngủ chung hay riêng với con

10 tuổi nhưng bé Hoàng Minh vẫn nhất quyết đòi ngủ chung với bố mẹ. Cũng vì chuyện này mà bố mẹ cậu đã bao phen ngượng chín mặt vì con. Dở khóc dở cười vì ngủ chung Ngày mới sinh được cậu quý tử Hoàng Minh, hai vợ chồng chị Mai mừng lắm. Đương nhiên, cu cậu là trung tâm của gia đình và nhận được sự chăm sóc yêu thương cả ngày lẫn đêm của bố mẹ. Thấm thoát đã 10 năm, cu Minh giờ 10 tuổi. Nhận thấy con trai đã lớn và hai vợ chồng. | Băn khoăn chuyện ngủ chung hay riêng với con 10 tuổi nhưng bé Hoàng Minh vẫn nhất quyết đòi ngủ chung với bố mẹ. Cũng vì chuyện này mà bố mẹ cậu đã bao phen ngượng chín mặt vì con. Dở khóc dở cười vì ngủ chung Ngày mới sinh được cậu quý tử Hoàng Minh hai vợ chồng chị Mai mừng lắm. Đương nhiên cu cậu là trung tâm của gia đình và nhận được sự chăm sóc yêu thương cả ngày lẫn đêm của bố mẹ. Thấm thoát đã 10 năm cu Minh giờ 10 tuổi. Nhận thấy con trai đã lớn và hai vợ chồng cần có khoảng riêng tư chị Mai sắp xếp một phòng nhỏ bên cạnh làm chỗ ngủ cho con. Thế nhưng chỉ sau một đêm ở riêng cậu con trai đã nằng nặc đòi quay về ngủ với bố mẹ với lý do Ngủ một mình vừa sợ lại buồn vì không có ai nói chuyện. Vậy là vợ chồng chị Mai lại chịu cảnh cậu con to đùng nằm giữa đùa nghịch cho đến khi ngủ thiếp đi. Đến lúc đó vợ chồng mới rón rén tâm sự riêng . Thế mà vẫncó khi cả hai ngượng chín mặt khi cậu con tố với bà ngoại trong bữa cơm là tối qua mẹ đè lên người bố để bắt nạt . Trái với tư duy của vợ chồng chị Mai Ngọc Hòa mới sinh con gái khoảng 10 ngày. Tuy nhiên cô cương quyết để bé ngủ ở phòng riêng. Mặc cho bố mẹ và chồng khuyên can Hòa lý luận Phải tập cho con thói quen sống văn minh của người phương Tây . Đây cũng là nguyên nhân khiến gia đình Hòa xảy ra nhiều cuộc cãi vã. Trẻ sơ sinh nên ngủ chung với bố mẹ Xung quanh vấn đề này BS. Phạm Ngọc Thanh BV Nhi Đồng I cho biết Theo thống kê có khoảng 35-40 trẻ em ở độ tuổi 2-5 và 15-19 trẻ em ở độ tuổi 6-9 ngủ chung với cha mẹ. Thói quen này tùy theo văn hóa của các quốc gia. Tại Nhật 26 trẻ em ngủ chung với cha mẹ. Con số này ở các nước phương Tây là 6 . Ngoài ra còn có yếu tố xã hội như gia đình ly dị cha hoặc mẹ đi làm đêm hoặc làm việc xa nhà khiến cho trẻ ngủ với một phụ huynh hiện diện trong nhà. Tuy nhiên tại Việt Nam hầu hết trẻ sơ sinh đều ngủ chung với bố mẹ. Đây cũng là một thói quen có lợi. Bởi ngoài yếu tố thời tiết và thói quen sinh hoạt khi còn nằm trong bụng mẹ của trẻ trẻ sơ sinh được ngủ chung với cha mẹ sẽ

• Mầm non - Mẫu giáo
• giáo dục mầm non
• kỹ năng mầm non
• dạy học mầm non
• kỹ năng làm cha mẹ
• cách dạy con
• kiến thức cho cha mẹ
• giáo dục trẻ mầm non
• phương pháp dạy trẻ mầm non
• rèn luyện kỹ năng cho bé
• dạy trẻ học
• Giáo trình Giáo dục học mầm non
• Giáo dục học mầm non
• Giáo dục học
• Hình thức giáo dục mầm non
• Nguyên tắc giáo dục mầm non
• Phương pháp giáo dục mầm non
• Quản lý giáo dục mầm non qua mạng Internet
• Quản lý giáo dục mầm non
• Thực trạng quản lý giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non TP Hồ Chí Minh
• Biện pháp quản lý giáo dục mầm non
• Quản lý giáo dục
• văn bản luật
• Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non
• Văn bản giáo dục mầm non
• Quy định giáo dục mầm non
• Nghị quyết ngành mầm non
• Luật giáo dục mầm non
• Giáo trình Giáo dục mầm non
• Trẻ mầm non
• Chăm sóc trẻ mầm non
• Phương pháp giáo dục trẻ mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo dục mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non
• Xây dựng trường mầm non
• Chương trình giáo dục mầm non
• Giáo viên mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến mầm non
• Phổ cập giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi
• Hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
• Chất lượng giáo dục mầm non
• Nghiệp vụ giáo viên mầm non
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý công tác giáo dục mầm non
• Xã hội hóa giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non tỉnh Nam Định
• Mục tiêu phát triển giáo dục mầm non
• Biện pháp xã hội hóa giáo dục
• Phương pháp dạy học mầm non
• Sáng kiến nâng cao giáo dục mầm non
• Kinh nghiệm dạy mầm non
• Sinh viên ngành giáo dục mầm non
• Thực tập sư phạm mầm non
• Rèn luyện năng lực sư phạm mầm non
• Giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non
• Phương pháp giáo dục thể chất
• Tổ chức giáo dục thể chất cho trẻ em mầm non
• Công tác giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Kỹ năng vận động của trẻ mầm non
• Phương giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Công tác Phổ cập giáo dục mầm non
• Trường Mầm non Hoa Thủy
• Hoạt động giáo dục
• Đổi mới giáo dục mầm non
• Hoạch định chính sách giáo dục mầm non
• Chương trình khung giáo dục mầm non
• Kỹ năng sư phạm mầm non
• Trường mầm non Mai Dịch
• Nghề giáo viên mầm non
• Luyện giao tiếp sư phạm mầm non
• Kế hoạch giáo dục trẻ mầm non
• Quản lý cơ sở giáo dục mầm non
• Đào tạo giáo viên mầm non
• Giáo án Giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Giáo án Giáo dục thể chất
• Giáo án mầm non
• Giáo án điện tử
• Hoạt động của trẻ mầm non
• Giáo án mầm non trẻ 3 đến 4 tuổi
• Dạy trẻ mầm non
• Dạy trẻ bò thấp
• Chức năng quản lý giáo dục mầm non
• Nguyên tắc quản lý giáo dục mầm non
• Giáo dục Việt Nam
• Tạp chí Giáo dục
• Năng lực nghề nghiệp của giáo viên mầm non
• Chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
• Giao tiếp văn hóa trong hoạt động nghề
• Phát triển đội ngũ giáo viên mầm non
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Nhận thức của Giáo viên mầm non
• Tiếp cận tích hợp giáo dục mầm non
• Biện pháp tiếp cận tích hợp giáo dục
• Tiểu luận Giáo dục Mầm non
• Giáo dục đạo đức
• Giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo
• Tác phẩm văn học
• Module Mầm non 36
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục mầm non
• Thực tiễn chăm sóc trẻ mầm non
• Kinh nghiệm trong giáo dục