TAILIEUCHUNG - Cách viết luận văn hoặc báo cáo trong tiếng Nhật

Hôm này mình xin giới thiệu một số kinh nghiệm đúc kết từ những bài giảng của các thầy cô và SGK để viết bài này. Mình nghĩ là khi các bạn đã học tiếng Nhật lên đến trình độ chuyên sâu thì việc viết luận văn hoặc các bài báo cáo là điều cần thiết. Hơn nữa viết như thế nào mới là đúng quy tắc. | Cách viết luận văn hoặc báo cáo trong tiếng Nhật Đăng ngày: 20:32 20-03-2008 Thư mục: tieng nhat Hôm này mình xin giới thiệu một số kinh nghiệm đúc kết từ những bài giảng của các thầy cô và SGK để viết bài này. Mình nghĩ là khi các bạn đã học tiếng Nhật lên đến trình độ chuyên sâu thì việc viết luận văn hoặc các bài báo cáo là điều cần thiết. Hơn nữa viết như thế nào mới là đúng quy tắc. 1. Thể (だ-である) được dùng nhiều nhất. Cái này có dạy trong cuốn テーマ別 2. Luận văn hoặc báo cáo bản chất nó là một văn bản có tính lý luận, logic 理論的, nên việc dùng những mẫu câu có ý nghĩa mơ hồ như ～と思う hoặc là ～を感じる nên tránh dùng. Mọi thứ đưa ra đều phải có tính logic, có bằng chứng hẳn hoi chứ không suy đoán. 3. Độ dài một câu tiêu chuẩn là khoảng 50 chữ, dài nhất cũng chỉ là 100 chữ đổ lại. Độ dài một đoạn tiêu chuẩn là 5 dòng (chứ không phải 5 câu), khoảng chừng 200 chữ đổ lại. Kết thúc cuối câu không nên dùng từ giống nhau, gây cảm giác khó đọc. Đây không phải là quy tắc tuyệt đối nhưng có thể nói là làm cho đoạn văn dễ nhìn, sắp xếp các câu một cách đẹp mắt, gây ấn tượng được với người đọc (quan trọng lắm đó) 4. Một số loại từ nên tránh: từ ý nghĩa không rõ ràng: かなり、いろいろ、細かい từ biểu hiện cảm xúc, hoặc những từ thường dùng trong văn nói まずい、めんどくさい、ハッスル từ phán đoán một cách chủ quan 決め付けた、最低 loại từ nên dùng: thức danh từ (danh từ chung): 事、為、際、所、様、時、物. phó từ làm rõ nghĩa:全く、最も、共に、既に、確　㠠??　に　、成程、或いは. động từ:居る、来る、行く、見る、言う、 持つ、出来る、付ける、置く. chấm câu. những từ biểu hiện chủ ngữ như は、も thêm dấu phẩy vào. Những câu ngắn có thể lược bỏ. các từ liệt kê thêm dấu phảy vào. Liệt kê các từ đơn thì dùng や、と để nối. dấu phẩy sau những từ liên kết như しかし、そのため dấu phảy sau những từ có thể gây hiểu lầm. Aと,B又はCの中にどれがいいですか。 *A và B vs A và C AとB,又はCの中にどれがいいですか。 *A và B vs C Giống như tiếng Việt vậy thôi: "Ông già, đi nhanh quá" và "Ông, già đi nhanh quá" "・"　(ナカグロ) trong tiếng Việt mình không có dùng để sử dụng thay cho dấu phảy trong liệt kê từ đơn hoặc danh từ. 　　　　　　　　　　　　　　　　〠 ?論　文・レポートの　文　章　作　栠??』により～ Bài này đến đây là kết thúc. Bài sau mình sẽ nói rõ về thể だ、である và cách dùng từ hán ngữ. Có sai sót gì thì mong các bạn đóng góp. 宜しくね

• Nhật - Pháp - Hoa - Others
• kinh nghiệm học ngoại ngữ
• nhật ngữ trung cấp
• tiếng nhật
• cách viết luận văn
• mẫu báo cáo
• Sáng kiến kinh nghiệm Ngoại ngữ
• Sáng kiến kinh nghiệm Tin học
• Phần mềm quản lí học viên
• Ngoại ngữ tin học
• Kinh nghiệm giảng dạy
• Sáng kiến quản lý
• Giáo dục phổ thông
• ngoại ngữ
• anh ngữ phổ thông
• phương pháp học ngoại ngữ
• kinh nghiệm học ngoại ngữ tốt
• Học ngoại ngữ trực tuyến
• Học ngoại ngữ trực tuyến ở Việt Nam
• Năng lực cho việc học ngoại ngữ trực tuyến
• Kinh nghiệm học ngoại ngữ trực tuyến
• Yếu tố tác động tới hiệu quả của quá trình học
• Phương pháp tự học ngoại ngữ
• anh văn giao tiếp
• nguyên tắc khi học ngoại ngữ
• học ngoại ngữ nhanh hiệu quả
• đề án dạy học
• kinh nghiệm dạy hoc
• dạy và học ngoại ngữ
• đổi mới phương pháp học ngoại ngữ
• năng lực ngoại ngữ
• phòng học ngoại ngữ
• ngữ pháp tiếng anh cơ bản
• anh ngữ căn bản
• ngữ pháp tiếng anh
• kinh nghiệm học tiếng anh
• các chỉ dẫn
• mẹo học ngoại ngữ
• văn phạm tiếng anh
• học ngoại ngữ
• tiếng anh
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Dạy học tích hợp
• Sáng kiến kinh nghiệm Lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm Giáo dục công dân
• kinh nghiệm dạy ngoại ngữ
• tự học ngoại ngữ
• phương pháp dạy ngoại ngữ
• hoạt động dạy ngoại ngữ
• kinh nghiệm kỳ tài ngoại ngữ
• bí quyết học tốt ngoại ngữ
• kinh nghiệm học anh văn
• kỹ năng học tiếng Anh
• lời khuyên học anh văn hiệu quả
• Ứng dụng công nghệ thông tin
• Công nghệ thông tin
• Dạy học ngoại ngữ
• Kinh nghiệm quốc tế
• KInh nghiệm dạy học ngoại ngữ
• Khoa học giáo dục
• Nghiên cứu giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ văn
• Phát triển năng lực qua tiết ngoại khóa
• Ngoại khóa về truyện cổ dân gian
• mẹo học anh văn
• phương pháp học
• cách học ngoại ngữ
• từ vựng tiếng anh
• bí quyết học tốt
• hoa văn tổng quát
• tự học ngoại ngữ cơ bản
• Zhong Wen
• giáo trình Hán ngữ
• hán ngữ sơ cấp
• tài liệu học tiếng hán
• mẹo học tiếng hán
• tiếng hán cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Anh
• Quản lý trường học
• Nâng cao chất lượng dạy và học
• Phương tiện truyền thông xã hội
• tiếng hàn giao tiếp
• tài liệu học tiếng hàn
• mẹo học tiếng hàn
• Dự án ngoại khóa
• Đặc điểm của dạy học dự án
• Giảng dạy Ngoại ngữ ở trường THCS
• Vai trò của việc tổ chức lớp học
• Cách tổ chức lớp học
• Kỹ năng nghe tiếng Anh
• Cách học từ vựng tiếng Anh
• Học ngữ pháp tiếng Anh
• Kỹ năng viết tiếng Anh