TAILIEUCHUNG - Trò chơi cho bé vào lớp 1: Trẻ "đọc" sách cùng cô

• Mục đích: - Giúp trẻ làm quen với cách sử dụng sách: cầm sách và giở sách; cách "đọc" từ trái qua phải, từ trên xuống dưới, lật giở trang tiếp theo đẩ "đọc'. - Chăm chú quan sát hướng đọc sách và hiểu nội dung được trình bày trong sách (tranh vẽ và lời đọc của cô. - Khuyến khích trẻ tìm các chữ cái đã học trong các từ có nghĩa qua trang sách truyện - Có ý thức bảo vệ và yêu quý sách: cất sách gọn gang, ngăn nắp sau khi sử dụng. •. | Trẻ đọc sách cùng cô Mục đích - Giúp trẻ làm quen với cách sử dụng sách cầm sách và giở sách cách đọc từ trái qua phải từ trên xuống dưới lật giở trang tiếp theo đẩ đọc . - Chăm chú quan sát hướng đọc sách và hiểu nội dung được trình bày trong sách tranh vẽ và lời đọc của cô. - Khuyến khích trẻ tìm các chữ cái đã học trong các từ có nghĩa qua trang sách truyện - Có ý thức bảo vệ và yêu quý sách cất sách gọn gang ngăn nắp sau khi sử dụng. Chuẩn bị - Các sách truyện tranh phù hợp với trẻ nội dung đơn giản có chủ đề rõ ràng tranh vẽ đẹp và lời văn ngắn gọc dễ hiểu . Tiến hành - Cung cấp cho trẻ các loại sách khác nhau và cho trẻ được tiếp xúc thường xuyên với sách Xem sách tranh Nói vê sự vật hiện tượng trong tranh của quyển sách đó - Dành thời gian và tạo các nhóm nhỏ hoặc cá nhân để trẻ lắng nghe người lớn đọc truyện. Người lớn vừa đọc truyện vừa lần chỉ các dòng chữ để trẻ nghe nội dung kết hợp với tranh minh họa quan sát hướng đọc và hình các chữ - Dành thời gian và tạo các nhóm nhỏ hoặc cá nhân để trẻ cùng đọc sách với người lớn. Người lớn hướng dẫn trẻ vê cách thức lật giở cuốn sách giữ gìn sách sau khi sử dụng Xem tranh và hình thù các chữ in trong sách Luận đón nội dung qua hình vẽ Biết mở đầu và kết thúc cuốn sách Biết cách đọc từ trái qua phải từ trên xuống dưới hết trang lật giở sang trang tiếp. - Trẻ cùng nhau đọc chung cuốn sách chia sẽ và trao đổi với nhau vê nội dung sách qua các tranh trong truyện Cùng nhau đọc sách và trao đổi với nhau vê nội dung tranh của truyện. - Cô có một cuốn sách và mỗi trẻ có một cuốn sách riêng. Tạo các nhóm nhỏ hoặc cá nhân trẻ để có thể nghe người lớn đọc truyện và chỉ các dòng chữ để trẻ nghe quan sát các dòng chữ Có thể cô đọc sách và mỗi trẻ tự xem lật giở trang sách theo trình tự đọc của cô Trẻ quan sát theo dòng đọc các chữ và tranh trong cuốn sách của mình - Tạo cơ hội cho trẻ tự chọn truyện và đọc sách theo hứng thú. Khuyến khích trẻ kiên trì đọc hết cuốn sch1 từ đầu đến cuối - Khuyến khích trẻ tìm chữ cái đã học .

• Mầm non - Mẫu giáo
• Giáo trình dạy học
• giáo án dạy học
• dạy học mẫu giáo
• dạy học mầm non
• tài liệu giảng dạy mầm non
• giáo án dạy học cho trẻ
• Giáo trình dạy học lớp 3
• Lý luận dạy học
• Giáo trình Lý luận dạy học
• Giáo trình Lý luận dạy học Phần 1
• Quá trình dạy học
• Chương trình dạy học
• Phương pháp dạy học
• Giáo trình Lý luận dạy học Phần 2
• Giáo án dạy bé đọc thơ
• dạy bé kể chuyện