TAILIEUCHUNG - Giáo án chương trình mới: Lớp Chồi Những khám phá về nước

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Nhận biết nước là chất lỏng không màu, không mùi vị ,không có hình dạng nhất định và dễ thấm hút Biết thực hiện các hoạt động thử nghiệm theo yêu cầu và biếtnhận xét , rút ra kết luận . Rèn kỹ năng hoạt động cá nhân và hoạt động nhóm . Phát triển tri giác có chủ định, trí nhớ, tư duy , ngôn ngữ và | ừừứừứừừứứứứứứứứứứứừừứứừừừứứứừứứứứứứứứứứứứứứứứứ Những khám phá về nước ------ -------- I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Nhận biết nước là chất lỏng không màu không mùi vị không có hình dạng nhất định và dễ thấm hút - Biết thực hiện các hoạt động thử nghiệm theo yêu cầu và biết nhận xét rút ra kết luận . - Rèn kỹ năng hoạt động cá nhân và hoạt động nhóm . - Phát triển tri giác có chủ định trí nhớ tư duy ngôn ngữ và óc phán đoán chính xác . - GD trẻ giữ nề nếp thói quen học tập . II. CHUẨN BỊ - Nước đựng trong các chậu cho từng nhóm trẻ - Một số bình đựng nước màu trắng có hình dạng khác nhau . Trẻ em hôm nay - Thế giới ngày mai ứ ừừứừứừừứứứứứứứứứứứừừứứừừừứứứừứứứứứứứứứứứứứứứứứ - Mút lau bảng khăn lông vải len nỉ . III. TIẾN HÀNH Hoạt động 1 - Cô chia trẻ thành nhiều nhóm nhỏ mỗi nhóm ngồi xung quanh một thau nước - Yêu cầu trẻ dùng tay vốc nước bỏ vào ly . Hỏi trẻ Chừng nào ly nước mới đầy nhỉ Các bạn có thể cầm được nước trong tay không Điều gì xảy ra khi giữ nước trong tay Nước có chịu ở trong lòng bàn tay của bạn không Nước chảy qua đâu - Gợi ý cho trẻ đưa ra kết luận Nước là chất lỏng nên không thể cầm nắm được Hoạt động 2 - Cô cho các nhóm chơi thi đổ nước vào bình mỗi nhóm một cái bình có hình dạng khác nhau - Gợi ý cho trẻ đoán xem Trẻ em hôm nay - Thế giới ngày mai ứ ừừứừứừừứứứứứứứứứứứừừứứừừừứứứừứứứứứứứứứứứứứứứứứ Nước ở trong bình như thế nào . Có thấy được nước trong bình hay không Làm sao để biết nước đầy bình . Mùi vị của nước ra sao . - Đưa ra kết luận nước trong suốt không màu không mùi không vị không có hình dạng nhất định. Hoạt động 3 - Cô phát cho mỗi nhóm một số mút lau bảng khăn lông vải len nỉ . - Yêu cầu trẻ thả từng loại xuống thau nước và nhận xét khi nhấc từng từng thứ lên . Chuyện gì xảy ra với miếng mút . Làm thế nào để miếng mút nhẹ đi Vì sao nước trong chậu lại vơi đi nhỉ Nước đi đâu rồi - Kết luận Nước dễ thấm hút . - Ứng dụng vào thực tế dùng khăn lau mặt lau tay sau khi rửa . Trẻ em hôm nay - Thế giới ngày mai ứ

• Mầm non - Mẫu giáo
• Giáo trình dạy học
• giáo án dạy học
• dạy học mẫu giáo
• dạy học mầm non
• tài liệu giảng dạy mầm non
• giáo án dạy học cho trẻ
• Giáo trình dạy học lớp 3
• Lý luận dạy học
• Giáo trình Lý luận dạy học
• Giáo trình Lý luận dạy học Phần 1
• Quá trình dạy học
• Chương trình dạy học
• Phương pháp dạy học
• Giáo trình Lý luận dạy học Phần 2
• Giáo án dạy bé đọc thơ
• dạy bé kể chuyện