TAILIEUCHUNG - Hiến pháp Mỹ được làm ra như thế nào ? - [bài 10] Tranh luận về quyền phủ quyết của tòa án và cách bầu chọn thẩm phán

Mặc dù điều khoản thiết lập nhánh tư pháp liên bang đã được Hội nghị thảo luận từ giữa tháng Sáu, nhưng sau này, do nhiều thay đổi và biến động, nên Hội nghị đã đưa ra thảo luận lại, đặc biệt là việc có trao quyền phủ quyết cho các thẩm phán không. | Hiến pháp Mỹ được làm ra như thế nào bài 10 Tranh luận về quyền phủ quyết của tòa án và cách bầu chọn thẩm phán Ngày 21 tháng Bảy Mặc dù điều khoản thiết lập nhánh tư pháp liên bang đã được Hội nghị thảo luận từ giữa tháng Sáu nhưng sau này do nhiều thay đổi và biến động nên Hội nghị đã đưa ra thảo luận lại đặc biệt là việc có trao quyền phủ quyết cho các thẩm phán không. Thật bất ngờ là các đại biểu chủ chốt nhất của Hội nghị như Madison Mason G. Morris và James Wilson những người được coi là khôn ngoan và thông thái nhất lại hoàn toàn thất bại trong việc thuyết phục các đại biểu khác chấp nhận cho phép Tòa án Tối cao tham gia vào quyền phủ quyết của Tổng thống. Trong những buổi họp này cách thức bầu chọn thẩm phán cũng được thảo luận kỹ càng bởi mục đích của cơ quan này là sự độc lập và sáng suốt không chỉ để xét xử dân chúng mà còn để phán xét mọi sai trái của nhánh hành pháp cũng như nhánh lập pháp. Tuy nhiên cũng như nhiều vấn đề phức tạp khác sau khi đồng ý cho phép Quốc hội chọn lựa thẩm phán khi bản dự thảo Hiến pháp được thảo luận lại vào cuối tháng Tám Hội nghị lại trao quyền chọn thẩm phán cho Tổng thống. Ngài WILSON Đề xuất sửa đổi điều khoản số 10 nên viết là nhánh tư pháp quốc gia sẽ cùng với bộ máy hành pháp giữ quyền phủ quyết các đạo luật do Quốc hội ban hành . Trước đây đề xuất này đã được đưa ra nhưng bị bác bỏ. Nhưng ông tin vào tác dụng tích cực của qui định này nên ông buộc phải nêu lại. Bộ máy tư pháp cần có cơ hội khuyên can và ngăn chặn sự tiếm quyền của dân chúng cũng như của Quốc hội. Các thẩm phán sẽ là những người giải thích Hiến pháp nên phải có trách nhiệm bảo vệ nó. Cách thiết lập tòa án hiện nay cho phép cơ quan này có quyền lực lớn nhưng như thế vẫn chưa đủ. Luật pháp có thể không công bằng có thể không khôn ngoan có thể nguy hiểm có thể mang tính phá hoại nên sẽ không sáng suốt nếu không trao cho các thẩm phán quyền phủ quyết. Hãy để họ cùng chia sẻ quyền phủ quyết các đạo luật với Tổng thống. Họ sẽ phân tích những bộ luật và sẽ .

• Lịch sử - Văn hoá
• di tích lịch sử
• lịch sử thế giới
• tài liệu lịch sử
• kiến thức lịch sử
• lịch sử Hiến pháp Mỹ
• Di tích lịch sử văn hóa
• Tìm hiểu di tích lịch sử văn hóa
• Bảo vệ di tích lịch sử văn hóa
• Vấn đề bảo vệ di tích lịch sử
• Cộng đồng bảo vệ di tích lịch sử
• Thực trạng bảo vệ di tích lịch sử
• Khu di tích lịch sử Đền Hùng”
• Khu di tích lịch sử Đền Hùng
• Tỉnh Phú Thọ
• bảo tồn khu di tích
• Quản lý khi di tích
• Bảo tồn khu di tích lịch sử
• Xây dựng khu di tích lịch sử
• Khu di tích lịch sử văn hóa
• Tôn tạo khu di tích lịch sử
• Khu di tích lịch sử văn hóa Đường Lâm
• Di tích lịch sử văn hóa Việt Nam
• Lịch sử địa phương
• Lăng đá Dinh Hương
• Di tích khởi nghĩa Yên Thế
• Di tích lịch sử văn hóa ở miền núi Bắc Bộ
• Di tích lịch sử văn hóa ở Bắc Trung Bộ
• Di tích lịch sử văn hóa ở đồng bằng sông Hồng
• Bảo tồn di tích cách mạng
• Giá trị di tích lịch sử ATK
• Bảo tồn di tích lịch sử ATK
• Di tích lịch sử ATK
• Phát huy giá trị di tích lịch sử
• Trung tâm thủ đô kháng chiến
• Di tích lịch sử ở duyên hải Nam Trung Bộ
• Di tích lịch sử văn hóa ở Tây nguyên
• Di tích lịch sử văn hóa ở Đông Nam Bộ
• Di tích văn hóa
• Phát triển du lịch
• Du lịch Thừa Thiên Huế
• Khai thác di tích lịch sử văn hóa
• Tóm tắt Khóa luận tốt nghiệp
• Điểm di tích lịch sử
• Quản lý điểm di tích lịch sử
• Công tác quản lý điểm lịch sử
• Thực trạng quản lý di tích lịch sử
• Di tích lịch sử văn hóa ở Sơn La
• Di tích lịch sử Đền Hùng
• Lịch sử văn hóa
• Nghiên cứu lịch sử
• Giới thiệu khu di tích lịch sử Đền Hùng
• Lịch sử thời vua Hùng
• Đề tài Nghiên cứu khoa học
• Đặc điểm di tích lịch sử văn hóa
• Di tích lịch sử văn hóa
• Tỉnh Đồng Tháp
• Bảo tồn di tích lịch sử văn hóa
• Tôn tạo di tích lịch sử văn hóa
• Bảo tồn di tích lịch sử
• Trùng tu di tích lịch sử
• Di tích Ngọ Môn Kinh thành Huế
• Di sản kiến trúc miền Trung
• Quy hoạch di tích
• Thi công bảo tồn di tích
• Thực trạng di tích lịch sử
• Giải pháp khai thác các di tích lịch sử
• Khai thác di tích lịch sử
• Lịch sử văn hóa trong phát triển
• Du lịch tại quận Bình Thủy
• Thành phố Cần Thơ
• Di tích ngàn năm Thăng Long
• Di tích Việt Nam
• Nghiên cứu di tích lịch sử
• Lịch sử Văn hiến
• Các di tích lịch sử ở Hà Nội
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Lịch sử
• Đảng bộ tỉnh Yên Bái
• Công tác bảo tồn di tích lịch sử
• Giá trị di tích lịch sử
• Sử dụng di tích lịch sử trong dạy học
• Dạy học Lịch sử
• Dạy Lịch sử bậc trung học phổ thông
• Chất lượng dạy học Lịch sử
• Di tích lịch sử Tân Trào
• Thực trạng quản lý di tích Tân Trào
• Quản lý di tích Tân Trào
• Phát triển du lịch di tích Tân Trào
• Quản lý di tích lịch sử văn hóa
• Di tích đền Mõ
• Phát huy giá trị của di tích
• Luận án tiến sĩ văn hóa
• Quản lý di tích lịch sử
• Di tích lịch sử Bắc Ninh
• Văn hóa Bắc Ninh
• Bảo tồn giá trị di tích lịch sử
• Phát huy di tích lịch sử
• Di tích lịch sử cách mạng
• Di sản văn hóa
• Tỉnh Quảng Trị
• Khóa luận tốt nghiệp ngành Bảo tàng học
• Bảo tàng học
• Tìm hiểu di tích lịch sử Đình Thượng Kiệm
• Di tích lịch sử Đình Thượng Kiệm
• Đình Thượng Kiệm
• Khóa luận tốt nghiệp khoa Quản lý văn hóa
• Quản lý văn hóa
• Quản lý và phát triển di tích lịch sử
• Tỉnh Quảng Bình
• Công tác quản lý di tích lịch sử
• Tỉnh Sơn La
• Di tích lịch sử Bình Thuận
• Danh lam thắng cảnh Bình Thuận
• Di tích lịch sử Dục Thanh
• Bộ sưu tập di sản văn hóa hoàng tộc Chăm
• Di tích lịch sử Vạn Thủy Tú
• Đền thờ vua Chăm Pônit
• Ứng dụng công nghệ cao
• Khu di tích lịch sử quốc gia
• Quản lý khu di tích lịch sử quốc gi
• Lịch sử Việt Nam
• Văn hóa địa phương