TAILIEUCHUNG - Giáo trinh xã hội học giáo dục part 3

Xã hội học là khoa học nghiên cứu các sự kiện, hiện tượng, quá trình, thiết chế xã hội nhờ sự vận động phát triển xã hội. Mang tính chất quan hệ: những sự kiện, hiện tượng, quá trình, thiết chế xã hội mang tính chất quan hệ đó được đặt trong một tổng thể thống nhất. | Khái niệm hệ thống xã hội bao gồm hai thành tố thứ nhất là thành phần xã hội gồm tập hợp các yếu tô tạo thành một cơ cấu nhất định và thứ hai là mối liên hệ xã hội gổm lập hợp các mối liên hệ giữa các yếu tố xã hội. Như vậy khái niệm cơ cấu xã hôi là một bộ phận của khái niệm hệ thống xã hội . Khi xem xét cơ cấu xã hội ta coi xã hội là một tổ chức phức tạp đa dạng của các mối liên hộ cá nhân tổ chức xã hội và xã hội. Cơ cấu xã hội có mối quan hệ chặt chẽ hữu cơ với các quan hệ xã hội - cơ cấu xã hội là cơ sở của sự tổn tại và phát trien của các quan hệ xã hội còn quan hệ xã hội là hình thức vận động của cơ cấu xã hội Khi xem xét mô hình xã hội hường người la sử dụng các tiêu để sau - Chủ thể của mọi xã hội là những cơn người tự mình sáng tạo ra những phương tiện dáp ứng nhu cầu của bản thân và xã hội. - Con người luôn hoạt dộng cùng với những người khác trong các tập đoàn lốn hoặc nhỏ thống nhất với nhau bằng những liên hệ tất yếu. - Nhu cầu của con người luôn phát triển nó không được thoả mãn ngay một lúc về mọi mặt mà bao giờ cũng xuất hiện ở một trình độ mói cao hơn. Do vậy một hệ thống xã hội có các đặc tính đó là một hệ thống thường xuyên thay đổi một hệ thống phát triển bên trong hơn nữa đó còn là một hệ thống lự phát triển. Quá trình tự phát triển của xã hội bao hàm sự tác động qua lại giữa hai yếu tổ đặc biệt quan trọng đó là nhu cầu và phương tiện thoả mãn nhu cầu. Do vậy sự phát triển của xã hội là sự thường xuyên gia tăng cúa nhu cầu và đồng Ihời là sự đổi mới hơn nữa những phương thức thoả mãn nhu cầu Nói một cách khái quát thì xã hội có các nhu cẩu chủ yếu sau Nhu cầu về sản phẩm vật chất Nhu cầu về những giá trị phi vật chất. Nhu cầu VC sự phối hợp hoạt dộng của con người và về trật tự công cộng. Nhu cầu về thông tin và giao tế. Các nhu cầu đó nằm trong mối quan hệ qua lại với nhau. Có thể nói không có đời sống xã hội nếu thiếu một trong những mặt đó. Mõi một nhu cầu lại đòi hỏi những phương tiện thoả mãn tương ứng Lao động sản xuất là phương tiộn để

• Xã hội học
• xã hội học giáo dục
• giáo trình xã hội học giáo dục
• bài giảng xã hội học giáo dục
• tài liệu xã hội học giáo dục
• nghiên cứu xã hội học giáo dục
• Xã hội học đại cương
• Đối tượng xã hội học giáo dục
• Cấu trúc xã hội
• Xã hội học
• Tổng lược xã hội học giáo dục
• Lý thuyết xã hội học giáo dục
• Tái tạo xã hội học giáo dục
• Đối tượng nghiên cứu xã hội học
• Tài liệu giáo dục
• Ngành giáo dục Việt Nam
• Cơ cấu của xã hội học
• Xã hội hóa giáo dục
• Giải pháp quản lý công tác xã hội hóa giáo dục
• Thực trạng công tác xã hội hóa giáo dục
• Nâng cao chất lượng công tác xã hội háo giáo dục
• quản lý công tác xã hội hóa giáo dục
• Quản lý nhà nước về giáo dục
• Đổi mới giáo dục
• Tỉnh Quảng Bình
• tâm lý xã hội học
• bài gảng tâm lý xã hội học
• ôn tập tâm lý xã hội học
• giáo trình tâm lý xã hội học
• ôn thi tâm lý xã hội học
• giáo trình quản lý xã hội
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Quản lí công tác xã hội hóa giáo dục
• Xã hội hóa giáo dục ở trường THCS
• Thiết chế xã hội
• Bài giảng xã hội học
• Nghiên cứu xã hội học
• Ebook Xã hội học giáo dục
• Lược sử xã hội học
• Chủ thuyết xã hội học hiện đại
• Vai trò của xã hội học giáo dục
• Hệ thống giáo dục Việt Nam
• Cấp độ cấu trúc xã hội
• Thông tin xã hội học
• Giáo dục giới tính
• Giáo dục giới tính xã hội hiện đại
• Xã hội học giới tính
• Vấn đề xã hội học giới tính
• Chủ trương xã hội hóa giáo dục
• Thực hiện xã hội hóa giáo dục
• Xã hội học tập
• Giáo dục ở thành phố Hồ Chí Minh
• Quản lý hoạt động xã hội hóa giáo dục
• Xây dựng kế hoạch xã hội hóa giáo dục
• Công tác xã hội hóa giáo dục
• Quản lí xã hội hóa giáo dục
• Hệ thống xã hội
• Hệ thống giáo dục
• Giáo dục và hệ thống xã hội
• Lý luận xã hội học