TAILIEUCHUNG - BÀI GIẢNG GIỚI THIỆU NGHỀ NGHIỆP

GIÁO DỤC ĐẠI HỌC CÓ ĐỊNH HƯỚNG CHUYÊN NGÀNH I. M ỘT SỐ KHÁI NIỆM VỀ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC CÓ ĐỊNH HƯỚNG CHUYÊN NGÀNH CỦA THẾ GIỚI Ý nghĩa và khái niệ m của giáo dục đại học có định hướng chuyên ngành thay đổi theo thời gian và phụ thuộc vào các yếu tố như sự phát triển của công nghệ, thay đổi trình độ dân trí, hoặc nhu cầu cụ thể của thị trường lao động nơi mà những ngà nh nghề mới thường xuyên xuất hiệ n | TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LẲM HUẾ DỰ ÁN HỢP TÁC VIỆT NAM - HÀ LAN BÀI GIẢNG GIỚI THIỆU NGHỀ NGHIỆP Người biên soạn ThS. Đinh Xuân Đức Huế 08 2009 TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM HUẾ DỰ ÁN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM - HÀ LAN BÀI GIẢNG GIỚI THIỆU NGHỀ NGHIỆP NGƯỜI BI ÊN SOẠN Ths. Đinh Xuân Đức Huế 2008 1 Bài 1 GIÁO DỤC ĐẠI HỌC CÓ ĐỊNH HƯỚNG CHUYÊN NGÀNH I. MỘT SỐ KHÁI NIỆM về giáo dục đại học có định hướng CHUYÊN NGÀNH CỦA THẾ GIỚI Ý nghĩa và khái niệm của giáo dục đại học có định hướng chuyên ngành thay đổi theo thời gian và phụ thuộc vào các yếu tố như sự phát triển của công nghệ thay đổi trình độ dân trí hoặc nhu cầu cụ thể của thị trường lao động nơi mà những ngành nghề mới thường xuyên xuất hiện. Vì vậy giáo dục đại học có định hướng chuyên ngành là một phần động của hệ thống giáo dục nói chung và có quan hệ mật thiết với các tổ chức và thành phần chủ chốt trong xã hội những người cung cấp thông tin về kỹ năng và chuyên môn cần thiết cho sự phát triển mới trong sự chuyển đổi của nền kinh tế hay của thị trường lao động. Giáo dục đại học có định hướng chuyên ngành cung cấp cho con người chuyên môn cần thiết để tiếp cận với mức độ cao nhất của cơ sở sử dụng lao động và của việc làm trong công giới. Giáo dục đại học có định hướng chuyên ngành giúp cho con người trở thành những người công dân có trách nhiệm và năng động hơn trong xã hội. Nó còn tạo cơ sở cho sự phát triển kỹ năng và chuyên môn sâu hơn trong cuộc đời sự nghiệp của mỗi cá nhân Con đường dẫn tới quá trình học tập lâu dài cần thiết để nắm bắt sự thay đổi liên tục của công nghệ và kinh tế trong xã hội. Giáo dục đại học có định hướng chuyên ngành còn khuyến khích sự chuyển đổi kỹ năng và kiến thức lý thuyết từ khoa học và xây dựng kiến thức mới trong các trường đại học truyền thống hoặc các phòng thí nghiệm nghiên cứu sang việc học có định hướng chuyên ngành và nghiên cứu ứng dụng để áp dụng quá trình sản xuất mới trong công nghiệp hoặc các phương pháp cách tiếp cận mới trong nền kinh tế. Như vậy giáo dục đại học có định

• Kinh tế học
• sách kinh tế học
• tài liệu học đại học
• đề cương chi tiết học phần
• giáo trình nông lâm
• kỹ thuật trồn trọt
• kinh nghiệm nông nghiệp
• chăm sóc cây trồng
• sinh thái cây
• Bài giảng Phân tích chính sách kinh tế xã hội
• Chính sách kinh tế
• Chính sách xã hội
• Phân tích chính sách
• Phân tích chính sách kinh tế xã hội
• Hoạch định chính sách kinh tế xã hội
• Điều chỉnh chính sách
• qui chuẩn xây dựng
• tiêu chuẩn chất lượng
• chính sách nhà nước
• ngân sách nhà nước
• kinh tế thị trường
• quản lý kinh tế
• phát triển kinh tế
• tài liệu kinh tế
• kinh tế học chuẩn tắc
• mẫu luận văn kinh tế
• bộ luận văn đại học
• lí luận kinh tế
• Chính sách kinh tế xã hội
• Bài giảng Chính sách kinh tế xã hội
• Hoạch định chính sách kinh tế xã hội
• Chính sách tăng trưởng kinh tế
• Phân loại chính sách
• Chính sách vĩ mô
• Kinh tế học đại cương
• Giáo trình kinh tế học
• Bài giảng kinh tế học
• Tài liệu kinh tế học
• Đề thi kinh tế học
• Báo cáo kinh tế học
• Chính sách kinh tế vĩ mô
• Điều chỉnh chính sách kinh tế
• Chính sách kinh tế Nhật Bản
• Chính sách công nghệ Nhật Bản
• Chính sách khoa học Nhật Bản
• Chính sách tài chính Nhật Bản
• Chính sách kinh tế đối ngoại
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học Kinh tế
• Luận văn Thạc sĩ ngành Quản lý kinh tế
• Chuyên ngành quản lý kinh tế
• Quản lý thu ngân sách nhà nước
• Quản lý chi ngân sách nhà nước
• Quy trình quản lý thu ngân sách huyện Quảng Ninh
• Công tác quản lý thu ngân sách nhà nước
• Giải pháp hoàn thiện quản lý thu ngân sách
• Thực thi chính sách
• Đánh giá chính sách
• Chính sách xóa đói giảm nghèo
• Bài giảng Nhập môn Kinh tế học vĩ mô
• Nhập môn Kinh tế học vĩ mô
• Kinh tế học vĩ mô
• Chính sách điều tiết kinh tế vĩ mô
• Chính sách tiền tệ
• Chính sách tài khóa
• Kinh tế vĩ mô trong nền kinh tế mở
• chính sách quản lý
• Ngành Quản lý kinh tế
• Quản lý chi ngân sách nhà nước
• Chi ngân sách nhà nước cấp huyện
• Quản lý chi ngân sách nhà nước cấp huyện
• Kinh nghiệm quản lý chi ngân sách nhà nước
• Quản lý chi ngân sách nhà nước ở huyện Quảng Ninh
• Kinh tế vĩ mô
• Bài giảng Kinh tế học vĩ mô 1
• Mô hình IS LM
• Kinh tế quốc tế
• bài giảng Kinh tế quốc tế
• kinh tế lượng
• kinh tế phát triển
• kinh tế Việt Nam
• Bài giảng Kinh tế vĩ mô
• Kinh tế học
• Cân bằng ngân sách
• bảo lãnh tín dụng
• bài tập kế toán
• báo cáo tài chính
• bộ máy nhà nước
• Kinh tế vi mô
• Nghiên cứu kinh tế
• Bài giảng chính sách tài khóa
• Bài giảng Kinh tế học vi mô
• Kinh tế học vi mô
• Nhập môn kinh tế học vi mô
• Chính sách công
• Đánh giá chính sách công
• Công cụ của kinh tế học vi mô
• nhập môn Kinh tế học
• tổng quan Kinh tế học vi mô
• Kinh tế đóng
• Bài giảng Kinh tế học vĩ mô
• Mục tiêu của kinh tế vĩ mô
• Công cụ điều tiết kinh tế vĩ mô
• Điều tiết kinh tế vĩ mô