Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Tài liệu HOT
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
0
Trang chủ
Luận Văn - Báo Cáo
Khoa học xã hội
TIỂU LUẬN: GIẢI PHÁP PHÓ HIỆU TRƯỞNG CHUYÊN MÔN THEO DÕI KIỂM TRA ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ VIỆC SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN TRƯỜNG THCS
TAILIEUCHUNG - TIỂU LUẬN: GIẢI PHÁP PHÓ HIỆU TRƯỞNG CHUYÊN MÔN THEO DÕI KIỂM TRA ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ VIỆC SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN TRƯỜNG THCS
Luật giáo dục số 38/ 2005/ QH11 ngày 14 tháng 6 năm 2005. của Quốc hội nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt khoảng 2 điều 5 chương 1 có nêu “ Phương pháp giáo dục phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, tư duy sáng tạo của người học, bồi dưỡng cho người học năng lực tự học, khả năng thực hành, lòng sai mê học tập và ý chí vươn lên. | ĐỀ TÀI GIẢI PHÁP PHÓ HIỆU TRƯỞNG CHUYÊN MÔN THEO DÕI KIỂM TRA ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ VIỆC SỬ DỤNG ĐÒ DÙNG DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN TRƯỜnG . .THCS. . I ĐĂT VẤN ĐỀ Luật giáo dục số 38 2005 QH11 ngày 14 tháng 6 năm 2005. của Quốc hội nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt khoảng 2 điều 5 chương 1 có nêu Phương pháp giáo dục phải phát huy tính tích cực tự giác chủ động tư duy sáng tạo của người học bồi dưỡng cho người học năng lực tự học khả năng thực hành lòng sai mê học tập và ý chí vươn lên. Chỉ thị số 14 2001 CT-TTg ngày 11 tháng 6 năm 2001 của Thủ Tướng Chính Phủ. Về việc đổi mới chương trình giáo dục phổ thông thực hiện nghị quyết số 40 2000 QH10 của Quốc Hội. Có nêu mục tiêu đổi mới chương trình và sách giáo khoa phổ thông là Đổi mới phương pháp dạy và học phát huy tư duy sáng tạo và năng lực tự học của học sinh và nguyên tắc Học đi đôi với hành giáo dục kết hợp với lao động sản xuất nhà trương gắn liền với xã hội. Cơ sở cácvăn bản trên cho ta thấy đổi mới phương pháp giáo dục là yếu tố rất quang trọng mà mọi người giáo viên phải quang tâm và nghiêm túc thực hiện trong những năm gần đậy đổi mới giáo dục ở nước ta đã có sự chuyển biến to lớn đáng kể về nội dung chương trình phương pháp giáo dục nhằm nâng cao chất lượng giáo dục để đáp ứng nhu cầu hiện nay tuy nhiên sự đổi mới chưa theo kịp sự phát triển của đất nước quan trọng nhât là đổi mới phương pháp giáo dục Ta thấy rằng việc sử dụng đồ dùng dạy học và kỹ năng dẫn dắt cho học sinh khai thác kiến thức từ đồ dùng dạy học có quan hệ chắc chẽ với việc đổi mới phương pháp giảng dạy vậy đổi mới phương pháp giảng dạy là gắn liền với việc đổi mới phương pháp sử dụng đồ dùng dạy học của giáo viên nghĩa là dựa vào dụng cụ trực quan mà giáo viên dẫn dắt các em đi vào thế giới tìm tòi nghiên cứu tự các em đi tìm kiến thức mới tạo cho em lòng tin vào khoa học và kiến thức tiếp thu được khắc sâu hơn lý thuyết đi đôi với thực hành. Với đặc thù trường THCS Phú Thọ thuộc vùng nông thôn các điều kiện tự nghiên cứu tìm tòi .
Trọng Kim
74
11
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Quản lý nhà nước đối với cơ sở giáo dục trung học phổ thông ngoài công lập trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh
9
140
0
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp chỉ đạo công tác phổ cập giáo dục trung học cơ sở, từng bước phổ cập giáo dục trung học của phòng Giáo dục và Đào tạo thị xã Sầm Sơn
23
93
0
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp quản lý xây dựng trường Trung học cơ sở đạt chuẩn quốc gia trên địa bàn thành phố Kon Tum tỉnh Kon Tum
26
89
0
Xây dựng mô hình trường trung cấp nghề - Giải pháp chiến lược phân luồng học sinh sau trung học cơ sở
9
30
1
Ebook Giáo dục giá trị sống và kỹ năng sống cho học sinh trung học cơ sở: Phần 1 – PGS. TS. Nguyễn Thị Mỹ Lộc, TS. Đinh Thị Kim Thoa, TS. Đặng Hoàng Minh
100
155
7
Tổ chức hoạt động giáo dục trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh trường trung học cơ sở: nghiên cứu trường hợp tại Trường trung học cơ sở Cầu Giấy, Hà Nội
11
34
1
Đề tài cấp Bộ: Thực trạng, điều kiện và biện pháp thực hiện phổ cập giáo dục trung học cơ sở tại một số tỉnh thành phía Nam
60
78
0
Bài giảng Chương trình giáo dục phổ thông môn Lịch sử và Địa lí – Cấp trung học cơ sở
67
163
5
Thực trạng năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trung học cơ sở tỉnh Phú Thọ theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông
5
109
0
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp quản lý công tác giáo dục môi trường ở các trường Trung học cơ sở trên địa bàn quận Thanh Khê thành phố Đà Nẵng
26
115
0
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
459823
35
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
8768
13
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
8322
457
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
7901
101
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
7591
381
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
6558
2073
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
6199
374
AutoI Technology Curriculum Book part 60
7
4501
1
Đề thi kiểm tra giữa học kì 1 có đáp án môn: Ngữ văn 8
2
3911
45
Bếp lửa sưởi ấm một đời – Bàn về bài thơ “Bếp lửa” của Bằng Việt
9
3877
10
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Khoa học xã hội
giáo dục trung học cơ sở
đồ dùng dạy học
thực hành hóa học
mô hình bài giảng
phương pháp dạy hóa
tiểu luận
giáo viên trung học cơ sở
Cơ sở giáo dục trung học phổ thông ngoài công lập
Mạng lưới cơ sở giáo dục THPT ngoài công lập
Quản lý nhà nước đối với cơ sở giáo dục THPT
Đặc thù loại hình giáo dục trung học phổ thông
Công tác phát triển mạng lưới cơ sở giáo dục THPT
Sáng kiến kinh nghiệm
Phương pháp dạy học
Quá trình dạy học
Kinh nghiệm dạy học
Phổ cập giáo dục
Phổ cập giáo dục trung học cơ sở
Phổ cập giáo dục trung học
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
Giáo dục học
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
Quản lý giáo dục
Quản lý xây dựng trường Trung học cơ sở
Trung học cơ sở
Nghiên cứu giáo dục
Phân luồng học sinh sau trung học cơ sở
Dạy nghề trung học
Trung học nghề
Trung học phổ thông kĩ thuật
Giáo dục nghề nghiệp
Giáo dục trung học
Kỹ năng sống
Giá trị sống
Tâm lý học giáo dục
Giáo dục học sinh trung học cơ sở
Tâm lý học sinh trung học
Đổi mới giáo dục và đào tạo
Hoạt động giáo dục trải nghiệm
Học sinh trung học cơ sở
Hoạt động hướng nghiệp
Phát triển giáo dục
Đề tài cấp Bộ
Đề tài nghiên cứu khoa học
Công tác phổ cập giáo dục
Chương trình giáo dục phổ thông
Giáo dục phổ thông môn Địa lí
Giáo dục phổ thông môn Lịch sử
Lịch sử cấp trung học cơ sở
Địa lí cấp trung học cơ sở
Năng lực dạy học tích hợp
Năng lực dạy học tích hợp của giáo viên
Chuẩn nghề nghiệp giáo viên
Cơ sở giáo dục phổ thông
Đại học Đà Nẵng
Giáo dục môi trường
Giáo dục ngoài giờ
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Công tác giáo dục
Giáo dục học sinh chưa ngoan
Giáo dục địa phương
Giáo dục phổ thông
Nâng cao chất lượng giáo dục
Luận văn Thạc sĩ
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
Kiểm định chất lượng giáo dục
Học sinh trường trung học cơ sở
Chất lượng giáo dục
Quản lý cơ sở vật chất
Thực trạng quản lý cơ sở vật chất
Giải pháp quản lý cơ sở vật chất trường
Cơ sở vật chất trường THCS
Cơ sở vật chất trường ở Cần Thơ
Quản lý cơ sở giáo dục
Tích hợp nội dung giáo dục
Giáo dục thiên tai cho học sinh
Giáo dục thiên tai
Chương trình Địa lí trung học cơ sở
Tìm hiểu giáo dục thiên tai
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
Hoạt động giáo dục phẩm chất
Phối hợp nhà trường với gia đình
Nhà trường với cha mẹ học sinh
Quản lý phối hợp gia đình nhà trường
Quản lý giáo dục trung học cơ sở
Quản lý giáo dục tỉnh Vũng Tàu
Trường trung học cơ sở ở nông thôn
Luận án tiến sĩ
Luận án Tiến sĩ Giáo dục
Khoa học Giáo dục
Quản lý đào tạo giáo viên
Giải pháp đào tạo giáo viên
Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục
Giáo dục đạo đức
Thành phố Hà Nội
Đổi mới giáo dục
Tạp chí đại học Tân Trào
Hình thái tuổi dậy thì
Cơ sở xây dựng các hình thức giáo dục giới tính
Học sinh trung học cơ sở Hà Nội
Giáo dục giới tính
Quản lý hoạt động giảng dạy
Hoạt động giảng dạy của hiệu trưởng
Hiệu trưởng trường trung học cơ sở
Quản lý giáo dục tỉnh Cần Thơ
Giải pháp quản lý của hiệu trưởng
Điều lệ trường trung học cơ sở
Luật giáo dục Việt Nam
Luật giáo dục
Quy định đánh giá
Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục
Đánh giá chất lượng giáo dục trường THCS
Chất lượng giáo dục trường THCS
Hoạt động ngoại khóa
Chương trình giáo dục ngoài giờ lên lớp
Kế hoạch giáo dục phổ thông
Định hướng giáo dục mới
quy định ngành giáo dục
trường trung học phổ thông
hệ thống giáo dục quốc phòng
Giáo dục giá trị sống
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Windows 8 tự động diệt malware
4
59
0
28-06-2022
Tổng luận Chỉ số đổi mới toàn cầu 2014: Nhân tố con người trong đổi mới
40
30
1
28-06-2022
Lecture Computer networks: Lesson 1 - Hammad Khalid Khan
19
15
1
28-06-2022
English Tooltip Free 2.2 - Học từ vựng thật dễ dàng
9
68
0
28-06-2022
Báo cáo khóa học: Ouabain stimulates endothelin release and expression in human endothelial cells without inhibiting the sodium pump Robert Saunders and Georgios Scheiner-Bobis
9
53
0
28-06-2022
Giáo trình môn Pháp luật đại cương
147
59
0
28-06-2022
Genome-wide sRNA and mRNA transcriptomic profiling insights into dynamic regulation of taproot thickening in radish (Raphanus sativus L.)
14
26
1
28-06-2022
Hướng dẫn giải bài 1,2,3 trang 92 SGK Địa lí 12
6
53
0
28-06-2022
Lĩnh vực hàng không: tỷ số nợ trên vốn chủ sở hữu
3
44
3
28-06-2022
Thực trạng mang HBsAg và một số yếu tố liên quan tới nhiễm virus viêm gan B ở thuyền viên
7
1
1
28-06-2022
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
6558
2073
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
2386
1075
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
3452
606
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
1529
523
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
2472
478
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
8322
457
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
2459
390
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
7591
381
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
6199
374
Tiểu luận Tình huống xử lý sai phạm trong thanh toán công tác phí lưu động
20
2880
313
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.