TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm dạy học vật lý " ĐÔI ĐIỀU CẦN BIẾT VỀ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ"

Trong những năm gần đây và đặc biệt là từ năm học 2008-2009 Bộ GD-ĐT có chủ trương đẩy mạnh ứng dụng CNTT vào giảng dạy thì phong trào soạn bài giảng điện tử được giáo viên hưởng ứng một cách tích cực và đã thành phong trào sôi nổi, rộng khắp. Nhiều thầy, cô giáo khắp mọi miền đất nước đều quyết tâm tự học, tự nghiên cứu để tiếp cận với phương pháp soạn, phương pháp giảng bằng phương tiện điện tử với chương trình phần mềm Powerpoint. . | Sáng kiến kinh nghiệm dạy học vật lý ĐÔI ĐIỀU CẦN BIẾT VỀ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ Trong những năm gần đây và đặc biệt là từ năm học 2008-2009 Bộ GD-ĐT có chủ trương đẩy mạnh ứng dụng CNTT vào giảng dạy thì phong trào soạn bài giảng điện tử được giáo viên hưởng ứng một cách tích cực và đã thành phong trào sôi nổi rộng khắp. Nhiều thầy cô giáo khắp mọi miền đất nước đều quyết tâm tự học tự nghiên cứu để tiếp cận với phương pháp soạn phương pháp giảng bằng phương tiện điện tử với chương trình phần mềm Powerpoint. Việc thực hiện bài giảng điện tử trong các tiết thao giảng đánh giá đang được các trường tổ chuyên môn khuyến khích và đánh giá cao. Trong thời gian qua có một bộ phận thầy cô giáo soạn bài giảng điện tử đúng hướng tiết dạy hấp dẫn thu hút được học sinh học sinh cũng rất tích cực tự giác hoạt động trong tiết học. Tuy nhiên hiện vẫn có thể nói vẫn còn đa số thầy cô giáo soạn giảng không đúng với yêu cầu. Nguyên nhân do đâu Theo tôi có nhiều nguyên nhân khiến quý thầy cô soạn giáo án điện tử không đúng yêu cầu. Thứ nhất chưa phân biệt giáo án điện tử và bài giảng điện tử. Nhân đây tôi xin nhắc lại ngắn gọn hai khái niệm này. Giáo án Theo từ điển Giáo dục học NXB Từ điển Bách khoa năm 2001 Tr. 104 giáo án là kế hoạch và dàn ý bài giảng của giáo viên được soạn trước ra giấy để tiến hành dạy học trong một hoặc hai tiết lên lớp. Trong giáo án thường ghi chủ điểm mục đích giáo dục và giáo dưỡng nội dung chi tiết sắp xếp theo trình tự lên lớp phương pháp và thủ thuật dạy - học của giáo viên và học sinh công việc kiểm tra và đánh giá ngoài ra còn chỉ ra những dụng cụ thiết bị cần thiết phải dùng. 1 Sáng kiến kinh nghiệm dạy học vật lý Nội dung của giáo án phải trả lời được bốn câu hỏi dạy để làm gì mục tiêu dạy cho ai đối tượng học tập dạy cái gì nội dung dạy như thế nào phương pháp giảng dạy Bài giảng Theo từ điển Giáo dục học NXB Từ điển Bách khoa năm 2001. Tr. 14 Bài giảng là một phần nội dung trong chương trình của một môn học được giáo viên trình bày trước học sinh. .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.