TAILIEUCHUNG - LUẬN VĂN:PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾÍ HỆ THỐNG QUẢN TRỊ KÍ TÚC XÁ SINH VIÊN

Khoá luận này có nội dung xây dựng hệ thống thông tin quản lí ký túc xã sinh viên ĐHQG HN . Phần đầu khoá luận nghiên cứu yêu cầu thông tin của trung tâm hỗ trợ sinh viên của trường ĐHQGHN mà bài toán quản lí KTX là một nội dung. Do khuôn khổ của một khoá kuận tốt nghiệp không thể bao quát được mọi vấn đề đặt ra của Trung tâm hỗ trợ sinh viên nên khoá luận chỉ giới hạn trong phạm vi cây dựng hệ thôngd quản trị KTX Sau phần trình bày yêu cầu,. | ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG nGhệ Nguyễn Diệp Nam PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG QUẢN TRỊ KÝ TÚC XÁ SINH VIÊN KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUY Ngành Công nghệ thông tin. Cán bộ hướng dẫn Ths. Đào Kiến Quốc HÀ NỘI - 2010 1 Tóm tắt khoá luận Khoá luận này có nội dung xây dựng hệ thống thông tin Quản lý Ký túc xá của ĐHQG HN Phần đầu khoá luận nghiên cứu yêu cầu thông tin của Trung tâm hỗ trợ sinh viên của ĐHQG HN mà bài toán quản lý KTX là một nội dung. Do khuôn khổ của một khoá luận tốt nghiệp không thể bao quát được mọi vấn đế đặt ra của Trung tâm hỗ trợ sinh viên nên khoá luận chỉ giới hạn trong phạm vi xây dựng hệ thống quản trị Ký túc xác. Sau phần trình bày yêu cầu khoá luận phân tích và thiết kế dựa trên ngôn ngữ UML. Cuối cùng là một thử nghịêm xây dựng một số mô đun của phân hệ này nhằm minh chứng cho tính khả thi của phần thiết kế. Phần mềm thử nghiệm được viết trên môi trường windows với hệ quản trị cơ sở dữ liệu MySQL và môi trường lập trình PHP. Một môi trường thử nghiệm được lựa chọn không chỉ phổ biến dễ sử dụng . mà còn vì lý do kinh tế môi trường thử nghiệm là miễn phí . 2 Lời cảm ơn Lời đầu tiên cho tôi xin gửi lời cảm ơn đến ThS. Đào Kiến Quốc người thầy đã tận tình hướng dẫn và giúp đỡ tôi rất nhiều trong quá trình thực hiện khóa luận. Với việc hoàn thành khóa luận mốc quan trọng đánh dấu chặng cuối cùng của những năm học đại học tôi vô cùng biết ơn toàn thể các thầy cô giáo của trường Đại học Công nghệ Đại học Quốc Gia Hà Nội đã truyền đạt cho tôi những kiến thức quý báu làm nền tảng để tôi có thể thực hiện khóa luận này và có thể đi tiếp những năm tháng trong hoạt động nghề nghiệp. Tôi cũng bày tỏ lòng biết ơn đến các anh chị ở Trung tâm Nghiên cứu và Phát triển Phần mềm tập thể đang thực hiện các dự án công nghệ thông tin cho Trung tâm Hỗ trợ Sinh viên của ĐHQG HN đã tạo điều kiện cho tôi cùng nghiên cứu các yêu cầu trong quản lý KTX. Tôi cũng muốn cảm ơn công lao to lớn của gia đình đã nuôi dưỡng tôi suốt những năm học

• Công nghệ thông tin
• luận văn
• công nghệ thông tin
• quản trị ký túc xá
• ngôn ngữ UML
• môi trường lập trình OHP
• dữ liệu MYSQL
• quản trị dữ liệu
• Luận văn thạc sĩ giáo dục học
• Phương pháp khai thác lý luận văn học
• Khai thác lý luận văn học
• Lý luận văn học trong văn bản
• lý luận văn học
• văn học lớp 11
• Lập luận trong đoạn văn nghị luận
• Văn nghị luận
• Xây dựng đoạn văn nghị luận
• Lập luận văn nghị luận
• Bài tập ngữ văn
• Nghị luận văn học
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học Ngữ văn
• Luận văn Thạc sĩ ngành Văn học Việt Nam
• Văn chính luận của Ngô Thì Nhậm
• Văn chính luận thời Tây Sơn
• nghiên cứu khoa học
• Hướng dẫn cách viết luận văn khoa học
• cách viết luận văn
• mẹo làm luận văn
• kinh nghiệm viết luận văn
• luận văn khoa học
• Cách viết luận văn thạc sĩ
• Luận văn thạc sĩ lí luận
• Phương pháp dạy học văn
• Cách trình bày luận văn
• Kỹ năng trình bày luận văn thạc sĩ
• tóm tắt luận văn
• cách trích dẫn
• mẫu bìa luận văn
• hướng dẫn quy cách
• Khoá luận tốt nghiệp
• Sư phạm Ngữ Văn
• Khoá luận tốt nghiệp Sư phạm Ngữ Văn
• Mô hình dạy học môn ngữ Văn
• Phương pháp dạy văn nghị luận
• Mô hình vòng tròn thảo luận văn chương
• Nghị luận xã hội
• Kỹ năng lập luận
• Kỹ năng làm văn nghị luận
• Lý thuyết lập luận trong văn nghị luận
• Nghệ thuật viết luận văn
• Viết luận văn
• Luận án tiến sĩ
• Luận văn nghiên cứu
• Kỹ nguyên số
• Tiến hành nghiên cứu luận văn
• Phác thảo luận văn
• Luận văn lý luận và phương pháp dạy học
• Luận văn giáo dục
• Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
• Luận văn quản lý giáo dục
• Luận văn thạc sĩ Địa lí học
• Luận văn sư phạm địa lí
• Luận văn sư phạm toán học
• Luận văn thạc sĩ tiếng Pháp
• Luận văn sư phạm ngoại ngữ
• Luận văn sư phạm tiếng Anh
• Luận văn Thạc sĩ Văn học
• Lý luận Văn học ở Việt Nam
• Lý luận Văn học ở Việt Nam sau 1975
• Chủ nghĩa hiện thực trong Văn học
• Giáo trình Lý luận văn học Việt Nam
• Văn học Việt Nam
• Tìm ý tưởng để tạo lập văn bản nghị luận
• Tạo lập văn bản nghị luận văn học
• Văn bản nghị luận văn học
• Văn bản nghị luận
• Tạo lập văn bản
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Ngữ văn
• Phương pháp dạy học môn Ngữ văn
• Vận dụng lí thuyết kiến tạo
• Dạy học văn nghị luận
• Luận văn Thạc sĩ Lí luận văn học
• Lí luận văn học
• Thi pháp văn xuôi tự sự
• Ttruyện viết cho thiếu nhi
• Nhà văn Nguyễn Huy Tưởng
• Luận văn Lý luận văn học
• Văn xuôi Thạch Lam
• Cảm quan văn hóa trong văn xuôi
• Văn chương Thạch Lam
• Văn học Việt Nam hiện đại
• Kỹ năng lập luận văn nghị luận
• Rèn luyện kỹ năng lập luận Văn học
• Học sinh 11 trung học phổ thông
• Cách sử dụng ngôn ngữ nghị luận
• Xây dựng hệ thống lập luận
• Luận án tiến sĩ ngữ văn
• Luận án tiến sĩ sư phạm
• Luận án lý luận ngôn ngữ
• Phương pháp so sánh trong văn bản luật tục Êđê
• Đề tài lý luận ngôn ngữ
• Luận văn sư phạm ngữ văn
• Bài giảng văn học
• Hướng dẫn văn nghị luận
• hướng dẫn Văn bình luận
• Bài giảng văn học 11
• Thao tác lập luận Văn nghị luận
• Thao tác lập luận Văn bình luận