TAILIEUCHUNG - GIÁO ÁN MÔN ĐẠI SỐ 7: BIỂU ĐỒ

Kiến thức : HS biệt biểu đồ đoạn thẳng và biểu đồ cột tương ứng. +Kỹ năng : HS biết cách trình bày các số liệu thống kê bằng biểu đồ đoạn thẳng hoặc biểu đồ cột tương ứng. +Thái độ : Cận thận, chính xác khi dựng biểu đồ. | BIỂU ĐỒ I. MỤC TIÊU Kiến thức HS biệt biểu đồ đoạn thẳng và biểu đồ cột tương ứng. Kỹ năng HS biết cách trình bày các số liệu thống kê bằng biểu đồ đoạn thẳng hoặc biểu đồ cột tương ứng. Thái độ Cận thận chính xác khi dựng biểu đồ. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên. -Vẽ biểu đồ đoạn thẳng vào giấy khổ lớn thước thẳng . 2. Học sinh. -Chuẩn bị 1 số biểu đồ từ các loại sách báo thước kẻ . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC định tổ chức. -Kiểm tra sĩ số 7A 37. Vắng 7B 38. Vắng tra. nào là dấu hiệu Thế nào là giá trị của dấu hiệu Tần số của mỗi giá trị là gì HS1. Thực hiện . Nhận xét cho điểm HS. HS nhận xét bổ sung. mới. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1. Biểu đồ đoạn thẳng. Đưa bảng tần số lên bảng phụ. x 28 30 35 50 n 2 8 7 3 N 20 Yêu cầu HS làm 1 GV uốn nắn những sai lầm của HS. -Biểu đồ vừa dựng là 1 biểu đồ đoạn thẳng. Em hãy cho biết các bước đề vẽ được biểu đồ đoạn thẳng GV lưu ý cho HS khi chia tỉ lệ trên 1 trục 1. Biểu đồ đoạn thẳng Quan sát bảng 1 trên bảng phụ. Một HS đọc đề bài. Thực hiện 1 Cách dựng -Lập bảng tần số . -Dựng các trục tọa độ Trục hoành biểu diễn các giá trị. Trục tung biểu diễn tần số. -Vẽ các điểm có tọa độ đã cho trong .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.