TAILIEUCHUNG - Luận văn:Instant Messenger cho thiết bị di động với chức năng tự động phát hiện sự hiện diện của các nút mạng

Mạng MANET là mạng không dây dạng phi thể thức. Các thiết bị tự động tự cấu hình thành một mạng mà không cần dùng đến các thiết bị định tuyến hoặc thu phát không dây. Mạng MANET rất hữu ích trong việc chia sẻ tài nguyên ở các khu vực nhỏ như các trường đại học, hội nghị, do đó các ứng dụng trong mạng Manet rất được quan một bài toán đặt ra là làm sao phát hiện ra được sự hiện diện của một nút mạng trong mạng MANET. | . . Báo cáo tốt nghiệp Đề tài Instant Messenger cho thiết bị di động với chức năng tự động phát hiện sự hiện diện của các nút mạng 1 Lời cảm ơn Khóa luận tốt nghiệp này là thành quả lớn nhất mà em hoàn thành trong suốt 4 năm học đại học. Ngoài sự cố gắng nỗ lực của bản thân còn có sự giúp đỡ của rất nhiều người. Đầu tiên con xin cảm ơn bố mẹ đã nuôi dưỡng chăm sóc con đến ngày hôm nay Em xin cảm ơn các thầy cô khoa công nghệ thông tin và các thầy cô giảng dạy tại trường đại học Công nghệ đã truyền đạt cho em những kiến thức trong quá trình học tập Em xin cảm ơn Tiến sĩ Trần Thị Minh Châu - Giảng viên khoa công nghệ thông tin trường đại học công nghệ đã tận tình hướng dẫn và giúp đỡ em để em hoàn thành khóa luận này Em xin chân thành cảm ơn tất cả. Hà Nội tháng 5 năm 2010 2 Tóm tắt khóa luận Mạng MANET là mạng không dây dạng phi thể thức. Các thiết bị tự động tự cấu hình thành một mạng mà không cần dùng đến các thiết bị định tuyến hoặc thu phát không dây. Mạng MANET rất hữu ích trong việc chia sẻ tài nguyên ở các khu vực nhỏ như các trường đại học hội nghị . do đó các ứng dụng trong mạng Manet rất được quan tâm. Có một bài toán đặt ra là làm sao phát hiện ra được sự hiện diện của một nút mạng trong mạng MANET. Thực tế của bài toán này được đưa ra trong tình huống một nhóm cộng tác đang làm việc tại một nơi không có các hạ tầng cơ sở mạng như Internet hay sóng di động khi đó họ sẽ liên lạc với nhau thế nào để biết được có người đang ở gần mình để có thể trao đổi trực tiếp. Đây là vấn đề rất đáng quan tâm bởi vì giải quyết được vấn đề này sẽ giúp cho một nhóm làm việc có thể cộng tác với nhau ở bất kì nơi nào dù là vùng sâu vùng xa không biết đến Internet. Giải pháp cho bài toán này do tiến sĩ Trần Thị Minh Châu đưa ra là sử dụng cấu trúc dữ liệu BloomFilter làm cơ sở để tập hợp và phát tán các thông tin về sự tồn tại của nút mạng. Khóa luận này áp dụng giải pháp đó để nhận diện sự có mặt của các nút mạng trong mạng MANET cho phần mềm Instant Messenger.

• Công nghệ thông tin
• luận văn
• công nghệ thông tin
• Mạng MANET
• thiết bị di động
• Instant Messenger
• các nút mạng
• chức năng tự động
• Luận văn thạc sĩ giáo dục học
• Phương pháp khai thác lý luận văn học
• Khai thác lý luận văn học
• Lý luận văn học trong văn bản
• lý luận văn học
• văn học lớp 11
• Lập luận trong đoạn văn nghị luận
• Văn nghị luận
• Xây dựng đoạn văn nghị luận
• Lập luận văn nghị luận
• Bài tập ngữ văn
• Nghị luận văn học
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học Ngữ văn
• Luận văn Thạc sĩ ngành Văn học Việt Nam
• Văn chính luận của Ngô Thì Nhậm
• Văn chính luận thời Tây Sơn
• nghiên cứu khoa học
• Hướng dẫn cách viết luận văn khoa học
• cách viết luận văn
• mẹo làm luận văn
• kinh nghiệm viết luận văn
• luận văn khoa học
• Cách viết luận văn thạc sĩ
• Luận văn thạc sĩ lí luận
• Phương pháp dạy học văn
• Cách trình bày luận văn
• Kỹ năng trình bày luận văn thạc sĩ
• tóm tắt luận văn
• cách trích dẫn
• mẫu bìa luận văn
• hướng dẫn quy cách
• Khoá luận tốt nghiệp
• Sư phạm Ngữ Văn
• Khoá luận tốt nghiệp Sư phạm Ngữ Văn
• Mô hình dạy học môn ngữ Văn
• Phương pháp dạy văn nghị luận
• Mô hình vòng tròn thảo luận văn chương
• Nghị luận xã hội
• Kỹ năng lập luận
• Kỹ năng làm văn nghị luận
• Lý thuyết lập luận trong văn nghị luận
• Nghệ thuật viết luận văn
• Viết luận văn
• Luận án tiến sĩ
• Luận văn nghiên cứu
• Kỹ nguyên số
• Tiến hành nghiên cứu luận văn
• Phác thảo luận văn
• Luận văn lý luận và phương pháp dạy học
• Luận văn giáo dục
• Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
• Luận văn quản lý giáo dục
• Luận văn thạc sĩ Địa lí học
• Luận văn sư phạm địa lí
• Luận văn sư phạm toán học
• Luận văn thạc sĩ tiếng Pháp
• Luận văn sư phạm ngoại ngữ
• Luận văn sư phạm tiếng Anh
• Luận văn Thạc sĩ Văn học
• Lý luận Văn học ở Việt Nam
• Lý luận Văn học ở Việt Nam sau 1975
• Chủ nghĩa hiện thực trong Văn học
• Giáo trình Lý luận văn học Việt Nam
• Văn học Việt Nam
• Tìm ý tưởng để tạo lập văn bản nghị luận
• Tạo lập văn bản nghị luận văn học
• Văn bản nghị luận văn học
• Văn bản nghị luận
• Tạo lập văn bản
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Ngữ văn
• Phương pháp dạy học môn Ngữ văn
• Vận dụng lí thuyết kiến tạo
• Dạy học văn nghị luận
• Luận văn Thạc sĩ Lí luận văn học
• Lí luận văn học
• Thi pháp văn xuôi tự sự
• Ttruyện viết cho thiếu nhi
• Nhà văn Nguyễn Huy Tưởng
• Luận văn Lý luận văn học
• Văn xuôi Thạch Lam
• Cảm quan văn hóa trong văn xuôi
• Văn chương Thạch Lam
• Văn học Việt Nam hiện đại
• Kỹ năng lập luận văn nghị luận
• Rèn luyện kỹ năng lập luận Văn học
• Học sinh 11 trung học phổ thông
• Cách sử dụng ngôn ngữ nghị luận
• Xây dựng hệ thống lập luận
• Luận án tiến sĩ ngữ văn
• Luận án tiến sĩ sư phạm
• Luận án lý luận ngôn ngữ
• Phương pháp so sánh trong văn bản luật tục Êđê
• Đề tài lý luận ngôn ngữ
• Luận văn sư phạm ngữ văn
• Bài giảng văn học
• Hướng dẫn văn nghị luận
• hướng dẫn Văn bình luận
• Bài giảng văn học 11
• Thao tác lập luận Văn nghị luận
• Thao tác lập luận Văn bình luận