TAILIEUCHUNG - ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC LIÊN THÔNG MÔN NGHIÊN CỨU MARKETING

Hệ thống lại lý thuyết và bài tập môn nghiên cứu marketing, nhằm giúp sinh viên củng cố lại kiến thức đã học để làm tốt bài thi tuyển sinh lớp hoàn II. NỘI DUNG ÔN TẬP : gồm 02 phần, A. LÝ THUYẾT : bao gồm 6 chương 1. Khái niệm . Là quá trình thu thập, ghi chép, phân tích xử lý các thông tin thị trường liên quan đến hoạt động marketing, giúp cho các nhá quản trị đưa ra những quyết định tốt hơn, lụa chọn một cách khôn ngoan và có căn cứ vửng chắc. | Bộ Tài Chính CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường ĐH Tài Chính - Marketing Độc lập - Tự do - Hạnh Phúc ---------------- Khoa Marketing ngày 30 tháng 07 năm 2010 ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC LIÊN THÔNG MÔN NGHIÊN CỨU MaRkeTiNG I. MỤC TIÊU Hệ thống lại lý thuyết và bài tập môn nghiên cứu marketing nhằm giúp sinh viên củng cố lại kiến thức đã học để làm tốt bài thi tuyển sinh lớp hoàn II. NỘI DUNG ÔN TẬP gồm 02 phần A. LÝ THUYẾT bao gồm 6 chương Chương 1 Khái quát về nghiên cứu marketing . 1. Khái niệm . Là quá trình thu thập ghi chép phân tích xử lý các thông tin thị trường liên quan đến hoạt động marketing giúp cho các nhá quản trị đưa ra những quyết định tốt hơn lụa chọn một cách khôn ngoan và có căn cứ vửng chắc hơn những chiến lược marketing. 2. Vai trò của nghiên cứu Marketing -Là cơ sở quan trọng cho việc xây dựng các kế hoạch chiến lược cung cấp thông tin cần thiết cho các nhà quản trị trong việc -Đề ra các giải pháp giải quyết tình huống của công ty -Phát hiện những cơ hội mới giảm thiểu những rủi ro -Hổ trợ cho việc lập kế hoạch tổ chức thực hiện và kiểm tra đánh giá việc thực hiện. 3. Các dạng nghiên cứu marketing . Căn cứ vào nguồn thông tin thu thập - Nghiên cứu tại bàn thông tin thứ cấp. - Nghiên cứu ở hiện trường thông tin sơ cấp Căn cứ vào dạng thông tin thu thập - Nghiên cứu định lượng. - Nghiên cứu định tính. Căn cứ vào mục tiêu nghiên cứu - Nghiên cứu thăm dò nhằm thu thập thông tin ban đầu bao quát. - Nghiên cứu mô tả thu thập thông tin chi tiết và sâu. - Nghiên cứu mang tính chất nhân quả thử nghiệm các giả thiết về những mối quan hệ nhân quả. Căn cứ vào tính liên tục của công tác nghiên cứu marketing - Nghiên cứu đột xuất nghiên cứu liên tục. 4. Những nội dung Nghiên cứu marketing - Nghiên cứu đặc điểm người tiêu dùng - Nghiên cứu động cơ mua sắm. - Nghiên cứu qui mô cơp cấu thị trường - Nghiên cứu hoạt động bán hàng. - Nghiên cứu sản phẩm. - Nghiên cứu giá cả. - Nghiên cứu thương hiệu. - Nghiên cứu quảng cáo. -

• Internet Marketing
• tài liệu học tập
• bài tập tiếng anh
• bài tập kế toán
• đề thi và đáp án
• câu hỏi trắc nghiệm
• đề cương ôn tập
• Văn học Việt Nam
• Tổng tập văn học Việt Nam
• Tổng tập văn học Việt Nam (Tập 42)
• Văn học viết
• Mục lục Tổng tập văn học Việt Nam Tập 1
• Mục lục Tổng tập văn học Việt Nam Tập 2
• Mục lục Tổng tập văn học Việt Nam Tập 3
• hứng thú học tập
• phương pháp nâng cao hứng thú học tập
• phương pháp học tập hóa học
• phương pháp học tập sinh học
• phương pháp học tập vật lý
• Hệ thống hóa lí thuyết Hóa học
• Hệ thống bài tập Hóa học
• Xây dựng hệ thống bài tập Hóa học
• Nội dung hệ thống bài tập Hóa học
• Sử dụng hệ thống bài tập Hóa học
• Bài tập Hóa học hữu cơ lớp 11
• Bài tập Hóa học có nhiều cách giải
• Tư duy giải bài tập Hóa học
• Quy trình xây dựng bài tập Hóa học
• Động cơ học tập
• Thái độ học tập của học sinh
• Thái độ học tập môn Vật lí
• Học sinh phổ thông
• Động cơ học tập môn Vật lí
• Năng lực học tập cho học sinh
• Năng lực học tập học sinh trung bình
• Năng lực học tập học sinh yếu
• Học sinh yếu Hóa học 10
• Học sinh trung bình Hóa học 10
• Biện pháp phát triển năng lực học tập
• Một trăm bài tập Hình học 9
• 50 bài tập Hình học 9 cơ bản
• 50 bài tập Hình học 9
• Bài tập Hình học 9
• Bài tập Hình học 9 có đáp án
• Ôn tập Hình học 9
• Hóa học hữu cơ
• Ôn tập kiến thức Hóa học hữu cơ
• Luyện giải nhanh bài tập Hóa học
• Giải nhanh bài tập Hóa học hữu cơ
• Bài tập Hóa học hữu cơ
• Bài tập tự luận Hóa hữu cơ
• Bài tập trắc nghiệm Sinh học
• 1206 bài tập trắc nghiệm Sinh học
• Bài tập Sinh học
• Giải bài tập Sinh học
• Bài tập Sinh học chọn lọc
• Ứng dụng di truyền học
• Hướng dẫn giải bài tập Sinh học 10
• Hướng dẫn giải bài tập Sinh học
• Giải bài tập Sinh học 10
• Bài tập Sinh học 10
• Sinh học 10
• Sinh học tế bào
• Sinh học vi sinh vật
• Biểu đồ kế hoạch học tập
• Kế hoạch học tập năm học 2015 2016
• Kế hoạch học tập
• Cách lên kế hoạch học tập
• Kỹ năng lập kế hoạch học tập
• Cách lập kế hoạch học tập
• Hoạt động học tập
• Hoạt động học tập ở bậc Đại học
• Mô hình động cơ học tập
• Tìm hiểu mô hình động cơ học tập
• Những mô hình động cơ học tập
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Động cơ học tập của học sinh
• Thực trạng động cơ học tập học sinh
• Thúc đẩy động cơ học tập học sinh
• Động cơ học tập tích cực
• Biểu hiện của động cơ học tập
• Bài tập ôn tập chương II
• Bài tập môn Hình học 7
• Câu hỏi ôn tập Hình học 7
• Tham khảo Hình học 7
• Luyện tập hình học 7
• Bài tập Hình học 7
• Hướng dẫn giải bài tập Hình học 12
• Hướng dẫn giải bài tập SGK Hình học 12
• Chương 1 Khối đa diện
• Giải bài tập trang 26 SGK Hình học 12
• Giải bài tập trang 27 SGK Hình học 12
• Giải bài tập trang 28 SGK Hình học 12
• Giải bài tập khối đa diện
• Đột biến gen
• Động cơ học tập của sinh viên
• Thực trạng động cơ học tập
• Giải pháp nâng cao động cơ học tập
• Hứng thú học tập của sinh viên
• Sinh viên đại học năm thứ hai
• Phương pháp học tập môn Triết học
• Nâng cao chất lượng học tập
• Giáo dục đại học
• Phương pháp học tập hiệu quả
• Kỹ năng học tập của sinh viên
• Hướng dẫn giải bài tập Hóa học 11
• Giải bài tập Hóa học 11
• Bài tập Hóa học 11
• Hóa học 11
• Bài tập Hóa học
• Hướng dẫn giải bài tập Hóa học
• Giải bài tập Hóa học
• Hướng dẫn giải bài tập Sinh học 11
• Giải bài tập Sinh học 11
• Bài tập Sinh học 11
• Sinh học 11