TAILIEUCHUNG - Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Phát triển một số năng lực học tập cho học sinh trung bình - yếu trong dạy học Hóa học lớp 10 trung học phổ thông

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Phát triển một số năng lực học tập cho học sinh trung bình - yếu trong dạy học Hóa học lớp 10 trung học phổ thông nêu lên một số năng lực học tập của HS cần phát triển khi dạy học phần hóa phi kim lớp 10 THPT, nguyên tắc và biện pháp phát triển năng lực học tập của HS cần phát triển khi dạy học phần hóa phi kim lớp 10 THPT. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI học sư phạm TP. Hồ chí minh Nguyễn Thị Ngọc Tuyết PHÁT TRIỂN MỘT SỐ NĂNG LỰC học tập CHO HỌC SINH TRUNG BÌNH - YẾU TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC sĩ giáo dục học Thành phố Hồ Chí Minh - 2014 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI học sư phạm TP. Hồ chí minh Nguyễn Thị Ngọc Tuyết PHÁT TRIỂN MỘT SÔ NĂNG LỰC học tập CHO HỌC SINH TRUNG BÌNH - YẾU TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa học Mã số 60 14 01 11 LUẬN VĂN THẠC sĩ giáo dục học NGƯỜI HƯỚNG DAN KHOA HỌC PGS. TS. TRỊNH VĂN BIỀU Thành phố Hồ Chí Minh - 2014 LỜI CẢM ƠN Ị Để hoàn thành tốt luận văn này ngoài sự nỗ lực của bản thân còn có sự giúp đỡ tận tình của gia đình bạn bè đồng nghiệp và đặc biệt là sự tận tình giảng dạy của quý thầy cô giảng viên đã tạo mọi điều kiện thuận lợi để tôi được học tập nghiên cứu và hoàn thành khóa học. Nhân đây tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc nhất đến - PGS. TS Trịnh Văn Biều Thầy đã tận tình chỉ bảo hướng dẫn tôi từ buổi đầu bắt đầu học tập cho đến khi hoàn thành luận văn cũng như những lúc gặp khó khăn bế tắc Thầy luôn động viên và cho tôi những lời khuyên bổ ích khơi dậy trong tôi lòng ham mê học hỏi và nghiên cứu khoa học. - Các thầy cô giảng viên lớp cao học K23 đã trang bị cho tôi những kiến thức tạo điều kiện thuận lợi nhất để tôi hoàn thành luận văn của mình. - Các bạn học viên cao học lớp Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa học K23 2012 - 2014 đã giúp đỡ và sát cánh cùng tôi trong thời gian hoàn thành luận văn cũng như trong suốt hai năm học. - Ban Giám hiệu tập thể GV đặc biệt là GV tổ Hóa và các em HS trường THPT Nguyễn Chí Thanh THPT Vĩnh Lộc THPT Tạ Quang Bửu và THPT Bình Hưng Hòa TP. HCM đã nhiệt tình cộng tác giúp đỡ tôi trong quá trình thực nghiệm sư phạm. Cuối cùng xin cảm ơn gia đình bạn bè đã luôn là chỗ dựa tinh thần vững chắc nhất cho tôi trong suốt thời gian thực hiện luận văn này. Tp. Hồ Chí Minh - .

• Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
• Năng lực học tập cho học sinh
• Năng lực học tập học sinh trung bình
• Năng lực học tập học sinh yếu
• Học sinh yếu Hóa học 10
• Học sinh trung bình Hóa học 10
• Biện pháp phát triển năng lực học tập
• Năng lực dạy học cho giáo viên
• Bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên
• Giáo viên tiểu học
• Năng lực học tập của học sinh
• Phát triển năng lực học tập cho học sinh
• Phát triển năng lực tự học của học sinh
• Năng lực tự học của học sinh
• Tư duy hóa học
• Bài tập hóa học
• Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh
• Phát triển khả năng vận dụng kiến thức
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Rèn luyện năng lực độc lập sáng tạo
• Năng lực độc lập của học sinh
• Năng lực sáng tạo của học sinh
• Năng lực của học sinh lớp 10
• Xây dựng hệ thống bài tập Hóa học
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh
• Phương pháp dạy học Sinh học 8
• Kĩ năng giải bài tập Sinh học
• Rèn luyện năng lực động lập sáng tạo
• Tính độc lập của học sinh
• Sự sáng tạo của học sinh
• Học sinh lớp 10 trung học thông
• Năng lực học sinh lớp 10
• Phát triển năng lực học sinh
• Năng lực đánh giá kết quả học tập môn Toán
• Sinh viên ngành giáo dục tiểu học
• Tiếp cận năng lực
• Đánh giá kết quả học tập của học sinh
• Thực tập sư phạm
• Bài tập hóa hữu cơ
• Phát triển năng lực tư duy khái quát hóa
• Học sinh lớp 12
• Phát triển năng lực tư duy cho học sinh
• Khái quát hóa cho học sinh lớp 12
• Bài tập hóa học lớp 12
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Phát triển năng lực đọc cho HS
• Dạy đọc cho học sinh Tiểu học
• Phương pháp dạy tập đọc cho học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm Tập đọc
• Năng lực đọc học sinh Tiểu học
• Tóm tắt Luận án Quản lý Giáo dục
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Năng lực học tập độc lập
• Giáo dục năng lực học tập độc lập
• Hoạt động cố vấn học tập
• Giáo dục đại học
• Giáo dục năng lực cho sinh viên sư phạm
• Phát triển năng lực khoa học tự nhiên
• Năng lực khoa học tự nhiên của học sinh
• Bài tập tiếp cận theo PISA
• Học sinh trung học cơ sở
• Chương trình đánh giá học sinh quốc tế PISA
• Phát triển năng lực hợp tác cho sinh viên
• Năng lực hợp tác trong học tập của sinh viên
• Dạy học môn Chính trị học
• Quá trình học môn Chính trị học của sinh viên
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Năng lực giải quyết vấn đề
• Bài tập hóa học định hướng năng lực
• Dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon
• Phát triển năng lực giải quyết vấn đề
• Bài tập định hướng phát triển năng lực
• Hệ thống bài tập thực hành thí nghiệm
• Năng lực thực nghiệm của học sinh
• Bài tập thực hành thí nghiệm
• Dạy học môn Hóa học
• Phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh
• Năng lực đánh giá học sinh
• Giáo viên THCS
• Đánh giá năng lực học sinh
• Đổi mới giáo dục phổ thông
• Tài liệu tập huấn cho giáo viên
• Kỹ năng giảng dạy trực tuyến
• Xây dựng bài giảng trực tuyến
• Kỹ năng chuyển đổi cho học sinh các cấp
• Dạy học trực tuyến
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Bồi dưỡng năng lực tìm đoán của học sinh
• Năng lực tìm đoán của học sinh
• Năng lực tìm đoán và các loại hình tư duy
• Rèn luyện năng lực tìm đoán
• Giải bài tập phương trình
• Năng lực thực hành hóa học
• Phát triển năng lực thực hành cho học sinh
• Quy trình xây dựng bài tập thực hành thí nghiệm
• Tạp chí Giáo dục
• Biện pháp nâng cao năng lực kiểm tra
• Đánh giá kết quả học tập cho giảng viên
• Năng lực nghiệp vụ sư phạm ở giảng viên
• Đổi mới phương pháp kết quả học tập của học sinh
• Bồi dưỡng năng lực đánh giá cho giáo viên
• Dạy học “Sinh học cơ thể người và vệ sinh”
• Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề
• Năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
• Dạy học kiến thức về lực ma sát trượt
• Vật lí 10
• Dạy học thông qua phim học tập
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy Sinh học
• Năng lực đánh giá kết quả học tập