TAILIEUCHUNG - ÐÀO TẠO CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG NGÀNH NGÂN HÀNG - TS. Nguyễn Phương Anh

Ðứng trước nhu cầu thực tế này, qua bài tham luận, chúng tôi cố gắng đưa ra một số vấn đề cần quan tâm trong việc đào tạo CNTT trong ngành ngân hàng. Bài tham luận sẽ bắt đầu với vai trò của Công nghệ thông tin đối với ngành ngân hàng trong thời kỳ toàn cầu hóa trên thế giới. Tiếp theo là phần trình bày tóm lược hiện trạng về ứng dụng CNTT trong ngành ngân hàng Việt nam. | MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐẶT RA CHO VIỆC ĐÀO TẠO CÔNG Nghệ thông tiN trong ngành ngân hàng TS. Vương Đức Hoàng Quân TS. Nguyễn Phương Anh Trong những năm gần đây việc áp dụng những tiến bộ của công nghệ thông tin CNTT vào các lĩnh vực khác nhau của nền kinh tế đất nước nói chung và ngành ngân hàng nói riêng đã trở nên ngày càng phổ biến. Đứng trước nhu cầu thực tế này qua bài tham luận chúng tôi cố gắng đưa ra một số vấn đề cần quan tâm trong việc đào tạo CNTT trong ngành ngân hàng. Bài tham luận sẽ bắt đầu với vai trò của Công nghệ thông tin đối với ngành ngân hàng trong thời kỳ toàn cầu hóa trên thế giới. Tiếp theo là phần trình bày tóm lược hiện trạng về ứng dụng CNTT trong ngành ngân hàng Việt nam. Cuối cùng một số vấn đề cần quan tâm trong việc đào tạo CNTT của ngành ngân hàng sẽ được bàn luận. 1. Vai trò của công nghệ thông tin với ngành ngân hàng trong thời kỳ toàn cầu hóa Lịch sử phát triển của Công nghệ thông tin từ nhiều năm đã gắn liền với quá trình phát triển của ngành ngân hàng. Trong những năm 60 những máy tính lớn đã bắt đầu thay thế giấy tờ bằng bút toán. Trong thập kỷ 70 các ngân hàng đã sử dụng cơ sở dữ liệu để tự động hóa những công việc văn phòng đơn giản lặp đi lặp lại để hiệu quả hơn trong công việc. Thập kỷ 80 là thời kỳ của những khẩu hiệu mới về sử dụng hệ thống thông tin. Các máy tính nhỏ trước đó vẫn dẫn đầu thị trường cấu trúc máy tính nay đã được thay thế bởi máy vi tính. Những vấn đề được quan tâm trong thời kỳ này là khái niệm máy tính phân bố phi tập trung quy mô thu nhỏ dễ sử dụng. Trong thập kỷ 90 mối quan tâm lớn dành cho việc đa dạng hoá chức năng nâng cao khả năng quản lý bộ nhớ đơn giản hóa việc sử dụng với giao diện cửa sổ. Ngoài nhu cầu quản lý để có thông tin kịp thời các nhu cầu về mô phỏng và dự báo các sự kiện đã nâng cao yêu cầu về tính thông minh giao diện tốt dễ sử dụng. Thể giới phương tây tiếp tục thống trị lĩnh vực CNTT và dẫn đầu trong việc thay đổi nền kinh tế thế giới. Ngành công nghiệp ngân hàng trong những thập kỷ trước .

• Ngân hàng - Tín dụng
• tài liệu học tập
• kiến thức công nghệ
• bài tập kế toán
• pháp luật nhà nước
• giáo trình đại học
• thị trường chứng khoán
• Văn học Việt Nam
• Tổng tập văn học Việt Nam
• Tổng tập văn học Việt Nam (Tập 42)
• Văn học viết
• Mục lục Tổng tập văn học Việt Nam Tập 1
• Mục lục Tổng tập văn học Việt Nam Tập 2
• Mục lục Tổng tập văn học Việt Nam Tập 3
• hứng thú học tập
• phương pháp nâng cao hứng thú học tập
• phương pháp học tập hóa học
• phương pháp học tập sinh học
• phương pháp học tập vật lý
• Hệ thống hóa lí thuyết Hóa học
• Hệ thống bài tập Hóa học
• Xây dựng hệ thống bài tập Hóa học
• Nội dung hệ thống bài tập Hóa học
• Sử dụng hệ thống bài tập Hóa học
• Bài tập Hóa học hữu cơ lớp 11
• Bài tập Hóa học có nhiều cách giải
• Tư duy giải bài tập Hóa học
• Quy trình xây dựng bài tập Hóa học
• Động cơ học tập
• Thái độ học tập của học sinh
• Thái độ học tập môn Vật lí
• Học sinh phổ thông
• Động cơ học tập môn Vật lí
• Năng lực học tập cho học sinh
• Năng lực học tập học sinh trung bình
• Năng lực học tập học sinh yếu
• Học sinh yếu Hóa học 10
• Học sinh trung bình Hóa học 10
• Biện pháp phát triển năng lực học tập
• Một trăm bài tập Hình học 9
• 50 bài tập Hình học 9 cơ bản
• 50 bài tập Hình học 9
• Bài tập Hình học 9
• Bài tập Hình học 9 có đáp án
• Ôn tập Hình học 9
• Hóa học hữu cơ
• Ôn tập kiến thức Hóa học hữu cơ
• Luyện giải nhanh bài tập Hóa học
• Giải nhanh bài tập Hóa học hữu cơ
• Bài tập Hóa học hữu cơ
• Bài tập tự luận Hóa hữu cơ
• Bài tập trắc nghiệm Sinh học
• 1206 bài tập trắc nghiệm Sinh học
• Bài tập Sinh học
• Giải bài tập Sinh học
• Bài tập Sinh học chọn lọc
• Ứng dụng di truyền học
• Hướng dẫn giải bài tập Sinh học 10
• Hướng dẫn giải bài tập Sinh học
• Giải bài tập Sinh học 10
• Bài tập Sinh học 10
• Sinh học 10
• Sinh học tế bào
• Sinh học vi sinh vật
• Biểu đồ kế hoạch học tập
• Kế hoạch học tập năm học 2015 2016
• Kế hoạch học tập
• Cách lên kế hoạch học tập
• Kỹ năng lập kế hoạch học tập
• Cách lập kế hoạch học tập
• Hoạt động học tập
• Hoạt động học tập ở bậc Đại học
• Mô hình động cơ học tập
• Tìm hiểu mô hình động cơ học tập
• Những mô hình động cơ học tập
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Động cơ học tập của học sinh
• Thực trạng động cơ học tập học sinh
• Thúc đẩy động cơ học tập học sinh
• Động cơ học tập tích cực
• Biểu hiện của động cơ học tập
• Bài tập ôn tập chương II
• Bài tập môn Hình học 7
• Câu hỏi ôn tập Hình học 7
• Tham khảo Hình học 7
• Luyện tập hình học 7
• Bài tập Hình học 7
• Hướng dẫn giải bài tập Hình học 12
• Hướng dẫn giải bài tập SGK Hình học 12
• Chương 1 Khối đa diện
• Giải bài tập trang 26 SGK Hình học 12
• Giải bài tập trang 27 SGK Hình học 12
• Giải bài tập trang 28 SGK Hình học 12
• Giải bài tập khối đa diện
• Đột biến gen
• Động cơ học tập của sinh viên
• Thực trạng động cơ học tập
• Giải pháp nâng cao động cơ học tập
• Hứng thú học tập của sinh viên
• Sinh viên đại học năm thứ hai
• Phương pháp học tập môn Triết học
• Nâng cao chất lượng học tập
• Giáo dục đại học
• Phương pháp học tập hiệu quả
• Kỹ năng học tập của sinh viên
• Hướng dẫn giải bài tập Hóa học 11
• Giải bài tập Hóa học 11
• Bài tập Hóa học 11
• Hóa học 11
• Bài tập Hóa học
• Hướng dẫn giải bài tập Hóa học
• Giải bài tập Hóa học
• Hướng dẫn giải bài tập Sinh học 11
• Giải bài tập Sinh học 11
• Bài tập Sinh học 11
• Sinh học 11