TAILIEUCHUNG - Teaching Today A Practical Guide Fourth Edition - part 4

Làm thế nào bạn sẽ giải thích 'truyền thông' hoặc 'phi lý' cho một đứa trẻ bảy tuổi? 3 Trong chủ đề của riêng bạn, chọn một khái niệm hoặc chủ đề đó là khó khăn để giải thích. 4 Nhìn lại qua chương này, và sử dụng nó để chuẩn bị hai cách giải thích khác của chủ đề hoặc khái niệm này. | The art of explaining 2 How would you explain communication or irrational to a seven-year-old child 3 In your own subject choose a concept or topic that is difficult to explain. 4 Look back over this chapter and use it to prepare two alternative explanations of this topic or concept. References and further reading Black P and Wiliam D. 1999 Inside the black box download from . org Black P et al. 2003 Assessment for Learning Putting into Practice Maidenhead Open University Press. Brown G. and Atkins M. 1988 Effective Teaching in Higher Education London Routledge. Brown G. and Hatton N. 1982 Explanations and Explaining A Teaching Skills Workbook Basingstoke Macmillan Education. Kerry T. 1982 Effective Questioning London Macmillan. Marzano R. J. et al. 2001 Classroom Instruction that Works Research-Based Strategies for Increasing Student Achievement Alexandria VA ASCD. Petty G. 2006 Evidence Based Teaching Cheltenham Nelson Thornes. 181 13 The art of showing Demonstrating physical and intellectual skills Perhaps the most natural way to learn is by imitation. This after all is how children learn to speak their first language - and the method is almost 100 successful How can teachers make use of this method of learning If we accept that a demonstration is showing how by example then it is clear that this method can be employed by a teacher of any subject. As we saw in Chapter 3 it can be used to teach physical psychomotor skills such as how to fillet a fish or weld mild steel but it can also be used for intellectual skills - such as how to use Pythagoras theorem how to write an appreciation of a poem or how to analyse critically a theory in sociology. Most demonstrations will of course be followed by an opportunity for student practice. This chapter considers the demonstration of physical and intellectual skills separately. Demonstrating a physical skill or ability Learning teachers are often terrified of demonstrations they remember the science teachers .

• Kỹ năng giao tiếp
• kế hoạch giảng dạy học sinh
• kỹ năng giảng dạy
• kỹ năng dành cho giáo viên
• thực hành giảng dạy
• hướng dẫn giảng dạy học sinh
• Kế hoạch dạy Sinh học 11
• Sinh học 11
• Kế hoạch giảng dạy
• Phương hướng dạy Sinh học 11
• Hoạt động giảng dạy
• Nhiệm vụ giảng dạy Sinh học 11
• Cách viết kế hoạch giảng dạy
• Kế hoạch chuyên đề
• Dạy học theo chủ đề
• Sinh học 9
• Phương pháp dạy Sinh
• Phương pháp dạy Sinh học
• Sinh học lớp 12
• Kế hoạch giảng dạy Sinh học lớp 12
• Giảng dạy Sinh học lớp 12
• Chương trình giảng dạy Sinh học lớp 12
• Điều hòa hoạt động của gen
• Mã di truyền
• Đề cương ôn thi vào lớp 10
• Đề cương ôn tập Sinh học
• Ôn thi vào lớp 10 chuyên Sinh
• Kế hoạch giảng dạy ôn thi vào lớp 10
• Kế hoạch ôn thi chuyên Sinh vào lớp 10
• Luyện thi Sinh học vào lớp 10 chuyên
• Hướng dẫn học sinh lập kế hoạch học tập
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm giảng dạy học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ Văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 12
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Thể dục
• Giáo dục thể chất
• Xây dựng kế hoạch giảng dạy môn Bóng rổ
• Kế hoạch giảng dạy môn bóng rổ
• Giảng dạy thực hành di truyền
• Dạy học theo tình huống lâm sàng
• Lập kế hoạch giảng dạy thực hành di truyền
• Dạy học môn Sinh học Di truyền
• Di truyền gen
• Giáo dục trung học cơ sở
• Module THCS 13
• Nhu cầu học tập
• Động cơ học tập
• Xây dựng kế hoạch dạy học
• Dạy học lồng ghép kiến thức giáo dục giới tính
• Phương pháp dạy học tích cực
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 11
• Dạy học tích hợp
• Sinh viên sư phạm
• Phát triển năng lực dạy học tích hợp
• Dạy học địa lí
• Thiết kế bài giảng địa lí
• Kế hoạch dạy học chủ đề tích hợp
• Tài liệu hướng dẫn dạy học
• Giảng viên đào tạo Hộ sinh
• Dạy học dựa trên năng lực
• Chương trình đào tạo dựa trên năng lực
• Xây dựng kế hoạch bài dạy học
• Chiến lược dạy và học
• môn tự chọn
• sinh học lớp 8
• chủ đề bám sát
• kế hoạch giảng dạy chủ đề tự chọn
• khoa học tự nhiên
• Nâng cao năng lực giảng dạy
• Phát triển năng lực của học sinh
• Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018
• phương pháp dạy học sinh
• đề cương giảng dạy
• giáo án giảng dạy
• tài liệu giảng dạy
• Tạp chí khoa học
• Xây dựng kế hoạch học tập của sinh viên
• Đào tạo học chế tín chỉ
• Đổi mới phương pháp giảng dạy
• Công tác quản lý giáo dục
• Nâng cao tính chủ động của sinh viên
• phương pháp giái toán
• biểu mẫu giáo dục
• mẫu sổ kế hoạch
• quản lý học sinh
• phương pháp dạy học
• kinh nghiệm dạy học