TAILIEUCHUNG - BÁO CÁO "NHỮNG KHÓ KHĂN CỦA SINH VIÊN TIẾNG NHẬT, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG KHI SỬ DỤNG KÍNH NGỮ TRONG VĂN HÓA GIAO TIẾP NHẬT BẢN VÀ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC "

Nhật Bản là một quốc gia có nền văn hoá coi trọng lễ nghi. Điều này được thể hiện rất rõ nét trong tiếng Nhật thông qua kính ngữ. Đây là một phạm trù ngữ pháp phức tạp và khó sử dụng không chỉ đối với người nước ngoài học tiếng Nhật mà còn cả đối với người Nhật. Qua so sánh, đối chiếu kính ngữ trong tiếng Nhật và tiếng Việt chúng tôi đưa ra những điểm tương đồng cũng như khác biệt trong văn hoá giao tiếp Nhật – Việt | Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 8 Đại học Đà Nẵng năm 2012 NHỮNG KHÓ KHĂN CỦA SINHVIÊN TIẾNG NHẬT TRƯỜNG ĐẠI HỌC ngoại ngữ đại học đà NẴNG khi sử dụng kính ngữ TRONG VĂN hóa giao tiếp NhậT bản và biện pháp kHắC phục DIFFICUTIES OF COLLEGE FOREIGN LANGUAGES STUDENTS IN USING ETIQUETTE IN JAPANESE COMMUNICATIVE CULTURE - SOME SUGGESTED SOLUTIONS SVTH Dương Quỳnh Nga Lớp 09CNJ02 Khoa Nhật - Hàn - Thái Trường Đại học Ngoại ngữ Đại học Đà Nang GVHD GVNguyễn Thị Sao Mai Khoa Nhật - Hàn - Thái Trường Đại học Ngoại ngữ Đại học Đà Nang TÓM TẮT Nhật Bản là một quốc gia có nền văn hoá coi trọng lễ nghi. Điều này được thể hiện rất rõ nét trong tiếng Nhật thông qua kính ngữ. Đây là một phạm trù ngữ pháp phức tạp và khó sử dụng không chỉ đối với người nước ngoài học tiếng Nhật mà còn cả đối với người Nhật. Qua so sánh đối chiếu kính ngữ trong tiếng Nhật và tiếng Việt chúng tôi đưa ra những điểm tương đồng cũng như khác biệt trong văn hoá giao tiếp Nhật - Việt. ABSTRACT Japan is the nation which considers the code of etiquette to be an important social behavior. This can be clearly manifested in the use of etiquette in Japanese communication. It is a complicated grammatical rule-set which causes difficulties not only to foreign learners of Japanese but also to the Japanese. Through the comparative and contrastive analyses of etiquette in Japanese and Vietnamese the researcher tries to present the similarities as well as dissimilarities of the Vietnamese and Japanese communicative cultures. So defining the difficult of the use of etiquette in Japanese culture and communication and find out the method to fix those disadvantages are essential to students who are trying to study Japanese. By that way they can use etiquette more frequently and they don t have to fear that they use it in a wrong way. I. Đặt vấn đề Văn hoá phương Đông và phương Tây có nhiều điểm khác nhau trên nhiều phương diện trong đó có văn hoá ứng xử. Khác với các nước phương Tây các

• Báo cáo khoa học
• SINH VIÊN TIẾNG NHẬT
• tuyển tập báo cáo
• nghiên cứu khoa học
• đề tài nghiên cứu
• chuyên ngành khoa học
• công nghệ môi trường
• kỹ thuật khao học
• Cách thức lồng ghép văn hóa Nhật Bản
• Văn hóa Nhật Bản
• Hoạt động giảng dạy tiếng Nhật
• Tiếp nhận văn hóa của sinh viên
• Học tập tiếng Nhật
• Khó khăn sinh viên tiếng Nhật
• Đại học ngoại ngữ
• Đại học Đà Nẵng
• Sử dụng kính ngữ
• Văn hóa giao tiếp Nhật Bản
• Giáo dục chất lượng cao
• Học từ vựng tiếng Nhật
• Cách dạy từ vựng tiếng Nhật
• Sinh viên khoa Nhật Bản học
• Văn hóa Nhật
• Động cơ học tập
• Ngoại ngữ thứ hai
• Hứng thú với tiếng Nhật của sinh viên
• Động cơ học tập tiếng Nhật của sinh viên
• Đào tạo tiếng Nhật
• Đánh giá trình độ phát âm
• Giảng dạy phát âm
• Dạy phát âm tiếng Nhật
• Trình độ phát âm tiếng nhật
• Sinh viên Việt Nam
• Kỹ năng giao tiếp tiếng Nhật
• Kỹ năng giao tiếp sinh viên
• Kỹ năng giao tiếp ngoại ngữ
• Phương pháp giao tiếp tiếng Nhật
• Trở ngại giao tiếp tiếng Nhật
• Kỹ năng phát âm
• Phương pháp Shadowing
• Sinh viên Viện Công nghệ Việt Nhật
• Kính ngữ tiếng Nhật
• Dạy học tiếng Nhật
• Năng lực tiếng Nhật
• Ngôn ngữ Nhật
• Tự học kính ngữ tiếng Nhật
• Năng lực tự học
• Nâng cao năng lực tự học cho sinh viên
• Năng lực tự học tiếng Nhật
• Tiếng Nhật thương mại
• Giáo dục ngoại ngữ
• Dạy học theo dự án
• Tiếng Nhật thực dụng
• Trình độ tiếng Nhật sơ cấp
• Chuyên ngành sư phạm Anh–Nhật
• Nâng cao năng lực sử dụng tiếng Nhật
• Câu điều kiện trong tiếng Nhật
• Giảng dạy tiếng Nhật
• Cách phát âm tiếng Nhật
• Ngữ pháp tiếng Nhật
• Biểu thị mối quan hệ điều kiện
• Doanh nghiệp xúc tiến thương mại
• Giảng dạy học phần tiếng Nhật
• Vai trò của năng lực viết
• Năng lực viết tiếng Nhật
• Rèn luyện kỹ năng viết tiếng Nhật
• Nâng cao kỹ năng viết tiếng Nhật
• Giáo dục tiếng Nhật
• Câu lạc bộ Isshou
• Sinh viên VJIT
• Câu lạc bộ tiếng Nhật
• Thư giãn sau giờ học
• Học tiếng Nhật
• Nghiên cứu khoa học sinh viên
• Nhật kí học tập
• Chiến lược học tập
• Năng lực dạy học
• Sinh viên năm 3
• Khoa tiếng Pháp
• Ngôn ngữ học
• Giảng dạy ngôn ngữ
• Kĩ năng nói tiếng Nhật
• Phương pháp giảng dạy tiếng Nhật
• Sinh viên học tiếng Nhật
• Giao tiếp hàng ngày
• Ngữ pháp sơ cấp
• Ngữ pháp sơ cấp tiếng Nhật
• Mẫu ngữ pháp sơ cấp tiếng Nhật
• Phương pháp học tập chủ động
• Đọc hiểu Tiếng Nhật 4
• Giảng dạy môn đọc hiểu tiếng Nhật
• Chương trình chuyên ngành Ngôn ngữ Nhật
• Phương pháp dạy học tạo hứng thú cho sinh viên
• Ngoại ngữ chuyên ngành
• Giao tiếp liên văn hóa
• Nâng cao chất lượng dạy học
• Thủ pháp học chữ Hán
• Từ Hán Việt
• Sử dụng âm Hán Việt
• Học chữ Hán
• Chiến lược học ngôn ngữ
• Sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh
• Dạy và học tiếng Nhật
• Chiến lược siêu nhận thức
• Khoá luận tốt nghiệp
• Khoá luận tốt nghiệp Ngôn ngữ Nhật Bản
• Phương pháp giảng dạy từ vựng
• Giáo dục kỹ năng nghe tiếng Nhật
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Tạp chí Khoa học
• Tạp chí Ngôn ngữ
• Ngôn ngữ mẹ đẻ
• Câu giả định giả thuyết
• Câu giả định phản thực tiếng Nhật
• Cấu trúc nếu
• thì trong tiếng Việt
• Học tiếng việt
• Tiếng Việt cho người nước ngoài
• Phân biệt cách dùng từ trong tiếng Việt
• Ngữ pháp tiếng Việt
• Ngữ nghĩa tiếng Việt
• Ngữ pháp chức năng