TAILIEUCHUNG - Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : Luyện tập tần số

tiêu: +HS được củng cố khắc sâu các kiến thức đã học ở tiết trước như: dấu hiệu; giá trị của dấu hiệu và tần số của chúng. +Có kỹ năng thành thạo tìm giá trị của dấu hiệu cũng như tần số và phát hiện nhanh dấu hiệu chung cần tìm hiểu. +HS thấy được tầm quan trọng của môn học áp | Luyện tập tần số A. Mục tiêu HS được củng cố khắc sâu các kiến thức đã học ở tiết trước như dấu hiệu giá trị của dấu hiệu và tần số của chúng. Có kỹ năng thành thạo tìm giá trị của dấu hiệu cũng như tần số và phát hiện nhanh dấu hiệu chung cần tìm hiểu. HS thấy được tầm quan trọng của môn học áp dụng vào đời sống hàng ngày. B. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh -GV Bảng phụ ghi số liệu thống kê ở bảng 5 bảng 6 bảng 7 bảng ở BT 3 4 SBT và một số bài tập. -HS Vài bài điều tra Bảng nhóm bút dạ. C. Tổ chức các hoạt động dạy học I. ổn định lớp 1 ph II. Kiểm tra bài cũ 10 ph -Câu 1 Thế nào là dấu hiệu Thế nào là giá trị của dấu hiệu Tần số của mỗi giá trị là gì Lập bảng số liệu thống kê ban đầu theo chủ đề mà em chọn. -Câu 2 Yêu cầu chữa bài tập 1 3 SBT Đề bài đưa lên bảng phụ mới 33 ph HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng Hoạt động 1 luyện tập -Cho HS làm BT 3 8 SGK tập -GV treo bảng phụ ghi đầu bài treo 3 8 SGK bảng điều tra bảng 5 bảng 6 8 SGK. a Dấu hiệu Thời gian chạy 50m của -Yêu cầu 1 HS đọc to đề bài mỗi hs nam nữ . -Gọi 3 HS trả lời các câu a b c. b Với bảng 5 Số các giá trị là 20 -3 HS lần lượt trả lời 3 câu hỏi của số các giá trị khác nhau là 5. BT. Với bảng 6 Số các giá trị khác nhau -Yêu cầu nhận xét các câu trả lời. là 20 số các giá trị khác nhau là 4. -Các HS khác bổ sung sửa chữa. 4 9 SGK Bảng 7 HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng -Cho HS làm BT 4 9 SGK. a Dấu hiệu Khối lượng chè trong -GV treo bảng phụ ghi đầu bài treo từng hộp. Số các giá trị là 30. bảng điều tra bảng 7 9 SGK b Số các giá trị khác nhau của dấu a Dấu hiệu cần tìm hiểu và số các hiệu là 5. giá trị của dấu hiệu đó c Các giá trị khác nhau là 98 99 b Số các giá trị khác nhau của dấu 100 101 102. hiệu Tần số các giá trị theo thứ tự trên là c Các giá trị khác nhau của dấu hiệu 3 4 16 4 3. và tần số của chúng 3 4 SBT -Yêu cầu 1 HS đọc to đề bài a Bảng số liệu này còn thiếu tên các -Gọi 3 HS trả lời các câu a b c. chủ hộ để từ đó mới làm được hoá -3 HS lần lượt trả lời 3 câu hỏi .

• Trung học cơ sở
• Giáo án giáo dục toán 7
• tài liệu giảng dạy toán 7
• giáo trình toán 7
• tài liệu toán 7
• cẩm nang giảng dạy toán 7