TAILIEUCHUNG - Tôi tự học - PHÊ BÌNH NGOẠI BỘ

Chương Thứ Năm (tt) A. PHÊ BÌNH NGOẠI BỘ 1. Trước hết, nhà làm sử hay viết sử phải để ý đến sự tìm tài liệu cho đầy đủ. Tài liệu mà thiếu sót thì không thể nào có cơ sở để phê bình được. Tìm tài liệu là để tìm ra thực sự. Thực sự là gì? Là những sự có thực xảy ra. Đó là lấy theo nghĩa hẹp và cụ thể của nó. Còn lấy theo nghĩa rộng và trừu tượng của nó thì thực sự cũng dùng để chỉ một ý tưởng, một trạng thái của tâm ý hay. | Chương Thứ Năm tt A. PHÊ BÌNH NGOẠI BỘ 1. Trước hết nhà làm sử hay viết sử phải để ý đến sự tìm tài liệu cho đầy đủ. Tài liệu mà thiếu sót thì không thể nào có cơ sở để phê bình được. Tìm tài liệu là để tìm ra thực sự. Thực sự là gì Là những sự có thực xảy ra. Đó là lấy theo nghĩa hẹp và cụ thể của nó. Còn lấy theo nghĩa rộng và trừu tượng của nó thì thực sự cũng dùng để chỉ một ý tưởng một trạng thái của tâm ý hay một ý kiến. Nếu lấy theo cái nghĩa hẹp của nó thì ta phải để ý kỹ điều nầy có tài liệu chưa ắt ta đã nắm ngay được thực sự. Như ta đã thấy tài liệu là những hình ảnh sai lầm của thực sự. Những chứng cứ của kẻ khác mang lại cho ta đâu phải là luôn luôn đúng với sự thực trăm phần trăm. Trái lại có khi nó chỉ là những phán đoán hay phỏng đoán của kẻ khác trong đó đã pha phách ít nhiều dục vọng ưa ghét rồi. Thật vậy những điều kẻ khác mang lại cho ta toàn là những điều mà họ muốn cho ta thấy như họ. Nếu họ ưa thì họ sẽ thêm thắt hoặc xới bớt câu chuyện sắp đặt cách nào mà cho câu chuyện trở nên dễ ghét. Bởi vậy ta phải phân biệt cẩn thận cái nào là thực sự cái nào là phán đoán hay phỏng đoán và cố nhiên là phải dùng thực sự làm tài liệu và chứng cứ mà thôi. Những cái sau thì nếu muốn dùng cần phải lo tẩy sạch cái màu chủ quan của nó đi để tìm lại cái thực diện của nó nghĩa là phải phê bình nó một cách không thiên lệch mới đặng. Ứng dụng phương pháp nầy tưởng không gì hay bằng đem năm bảy tờ báo khác đảng chính trị với nhau nhưng cùng thuật lại một việc mà so sánh. .Ta hãy so sánh lại những điều các báo ấy thuật lại phân tích ra từng bộ phận như sau đây a. những chỗ dị đồng thuộc về thực sự b. những cách thuật lại khác nhau vì chánh kiến vì dục vọng biến thiên thể cách c. những phỏng đoán rặt ròng là phỏng đoán thôi chứ không dính dấp gì đến thực sự cả. Bên Anh trong những trường bình dân cao đẳng có những lớp học gọi là lớp báo chí . Ở đó diễn viên mỗi tuần gom góp lại tất cả báo chí trong nước nghiên cứu và đem ra diễn giải cho học sinh thấy những chỗ dị .

• Nghệ thuật sống
• phương pháp học tốt
• cách học tư duy
• sáng tạo trong hoc tập
• điều thú vị của cuộc sống
• những điều cần biết
• học mọi nơi
• Phương pháp học tập tốt cho sinh viên
• Phương pháp học tập
• Phương pháp học ĐH hiệu quả
• Phương pháp học ĐH
• Bí quyết học tốt bậc ĐH
• Kỹ năng học tập hiệu quả
• Biện pháp đổi mới phương pháp dạy học
• Báo cáo tốt nghiệp Sư phạm
• Phương pháp dạy học Đại học Vinh
• Phương pháp tự học của sinh viên
• Tổ chức phương pháp dạy học
• Triển khai phương pháp dạy học
• Trường học tốt
• Giáo dục con cái
• Tâm huyết giáo dục
• Phương pháp giáo dục con cái
• Bồi dưỡng thói quen tốt
• Khóa luận tốt nghiệp
• Khóa luận tốt nghiệp ngành Sư phạm toán học
• Khóa luận tốt nghiệp ngành Toán ứng dụng
• Phương pháp giải phương trình vô tỷ
• Giải phương trình vô tỷ bằng máy tính
• Phương trình vô tỷ
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp học hiệu quả
• Kinh nghiệm học tốt
• Một số phương pháp học tốt
• Bí quyêt học tốt
• Phương pháp học tốt hơn trường học tốt
• Phương pháp dạy con thành thần đồng
• Quyết định tự dạy con học
• Ai cũng có thể thành tài
• Đánh thức sự tự tin ở trẻ
• Khóa luận tốt nghiệp Hóa học
• Phương pháp gây hứng thú học tập Hóa
• Phương pháp dạy Hóa học lớp 10
• Phương pháp kể chuyện Hóa học
• Phương pháp sử dụng phim mô phỏng
• Tình huống trong dạy Hóa
• Khóa luận tốt nghiệp đại học
• Phương pháp ma trận
• Phương pháp nhiễu loạn
• Cơ học lượng tử
• Giúp học sinh học tốt môn Tiếng Anh
• Học sinh tiểu học với môn Tiếng Anh
• Phương pháp dạy học sinh tiểu học
• Phương pháp lấy học sinh làm trung tâm
• Thảo luận nhóm môn Tiếng anh
• Phương pháp dạy tiếng Anh
• Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Trình bày luận văn tốt nghiệp
• Cách viết tổng quan luận văn tốt nghiệp
• Kết cấu luận văn tốt nghiệp
• Cách viết luận văn khoa học
• phương pháp dạy con cái
• Bồi dưỡng thói quen cho con trẻ
• Quan điểm dạy con
• Rèn luyện con cái
• Cách học tốt môn Hóa
• Phương pháp giải bài tập Hóa
• Kỹ năng học tốt Hóa học
• Phương pháp học Hóa
• Bí quyết học tập
• Nghiên cứu khoa học
• Phương pháp viết lời kết
• Học tốt đại học
• Nguyên tắc học tốt đại học
• Phương pháp giảng dạy
• Hoạt động học tập
• Tổ chức dạy học
• Phương pháp dạy Đại số 10
• Biện pháp sư phạm
• Giáo dục học
• Phương pháp giúp học sinh học tốt tiết Ngữ Văn
• Phương pháp học tốt môn Ngữ Văn
• Đổi mới phương pháp giảng dạy môn Ngữ Văn
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ Văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 7
• Phương pháp dạy học tích cực
• Thực trạng phương pháp dạy học tích cực
• Sử dụng phương pháp dạy học tích cực
• Phương pháp dạy học tích cực tiểu học
• Dạy học ở trường tiểu học
• Thực trạng giáo dục tiểu học
• Phương pháp viết phương trình mặt phẳng
• Phương pháp viết phương trình đường thẳng
• Phương trình mặt phẳng
• Phương trình đường thẳng
• Học tốt Toán
• Phương pháp tọa độ trong không gian
• kinhn nghiệm học tập
• cách học tập tốt
• kỹ năng học tốt
• phương pháp tư duy
• để học tốt đại học
• Học sinh trung bình yếu môn Hóa 11
• Biện pháp giúp học tốt Hóa 11
• Phương pháp giảng dạy môn Hóa học 11
• Thực trạng học sinh yếu môn Hóa
• Việc học môn Hóa tại THPT
• Phương pháp để học tốt
• Học phần Luật thuế
• Sinh viên chuyên ngành Luật kinh tế
• Phương pháp để học tốt cho sinh viên
• Luật kinh tế
• phương pháp nghiên cứu
• nghiên cứu thực nghiệm
• phương pháp quy nạp
• phương pháp diễn giải
• đề án tốt nghiệp
• công nghệ nghiên cứu
• phương pháp luận
• Khóa luận chuyên ngành Vật lý lý thuyết
• Phương trình Schrodinger
• Phương pháp giải phương trình Schrodinger
• Khoá luận tốt nghiệp
• Sư phạm Toán học
• Khoá luận tốt nghiệp Sư phạm Toán học
• Hệ bất phương trình
• Phương trình bậc nhất hai ẩn số
• Hệ phương trình không mẫu mực
• Phương pháp dạy học
• Kỹ năng dạy học
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Học tốt môn văn học
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ Văn
• Phương pháp học tốt Ngữ Văn
• Phương pháp học tốt phần thơ hiện đại