TAILIEUCHUNG - Đi tìm chân dung nhà lãnh đạo hiện đại

Những ngày này, các thuật ngữ "thế giới phẳng", "toàn cầu hóa", "hội nhập", "WTO". xuất hiện với mật độ chưa từng có trên báo chí và trong cả những cuộc thường đàm. Điều ấy cho thấy rằng trong tình hình hiện nay, những vấn đề trên đang là mối quan hàng đầu, thương trực của giới kinh doanh trong nước. | Đi tìm chân dung nhà lãnh đạo hiện đại Nguồn Những ngày này các thuật ngữ thếgiớiphẳng toàn cầu hóa hội nhập WTO . xuất hiện với mật độ chưa từng có trên báo chí và trong cả những cuộc thường đàm. Điều ấy cho thấy rằng trong tình hình hiện nay những vấn đề trên đang là mối quan hàng đầu thương trực của giới kinh doanh trong nước. Một lần nữa buổi hội thảo CEO trong thế giới phẳng do Viện Nghiên cứu kinh tế phát triển - Đại học Kinh tế Hồ Chí Minh và Báo Người Lao Động tổ chức mới đây lại thổi bùng lên mối quan tâm này. Ở đây vấn đề được khu biệt trong vai trò lãnh đạo doanh nghiệp. Từ trực giác đến hành động Kết quả một điều tra mới đây của Bộ Kế hoạch - Đầu tư trên doanh nghiệp ở 36 tỉnh thành cho thấy Số chủ doanh nghiệp Việt Nam có trình độ Thạc sĩ trở lên chiếm 2 99 Đại học 37 82 Cao Đẳng 3 56 Trung học chuyên nghiệp 12 33 và 43 3 chủ doanh nghiệp có trình độ học vấn từ THPT trở xuống. Còn theo một nghiên cứu của Viện Nghiên cứu phát triển kinh tế TP. Hồ Chí Minh trên doanh nghiệp ở thành phố này có 65 chủ doanh nghiệp xuất thân từ cán bộ lãnh đạo công chức trong doanh nghiệp nhà nước 15 thừa kế từ gia đình 20 còn lại xuất thân từ nhiều nguồn khác. Tất nhiên rất ít người trong số đó được đào tạo bài bản kiến thức và kỹ năng điều hành doanh nghiệp. Những con số trên một lần nữa cảnh báo về tính nghiệp dư và đang thách thức ở vị trí đầu tàu trong các doanh nghiệp Việt Nam trước cơn bão toàn cầu hóa đang tràn về. Chính các nhà lãnh đạo doanh nghiệp cũng ý thức khá rõ sự thiếu hụt của mình và những thách thức đang chờ đợi phía trước. Họ luôn quan tâm đặc biệt trước tình hình thế giới phẳng và WTO. Tiến sĩ Hồ Đức Hùng Viện trưởng Viện Nghiên cứu phát triền kinh tế TP. Hồ Chí Minh cho biết Có thể nói doanh nhân Việt Nam có sự nhạy cảm khá cao với tình hình mới. Điều này cũng được chính các nhà quan sát nước ngoài công nhận . Tuy nhiên dù nhạy cảm đề biết rằng tình hình mời sẽ có rất nhiều đổi thay và thách thức nhận thức rõ được sự khiếm

• Kỹ năng lãnh đạo
• Kỹ năng mềm
• Kinh nghiệm lãnh đạo
• Kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng làm việc theo nhóm
• chân dung nhà lãnh đạo hiện đại
• Vai trò của kỹ năng mềm
• Mối quan hệ giữa kỹ năng mềm và kỹ năng cứng
• Mối quan hệ giữa kỹ năng mềm và kỹ năng sống
• Phát triển kỹ năng mềm cho đội ngũ giảng viên
• Năng lực giảng viên trường cao đẳng vùng Tây Nguyên
• Văn hóa chất lượng trong nhà trường
• Yêu cầu đổi mới giáo dục nghề nghiệp
• Giải pháp hoàn thiện kỹ năng mềm
• Lý luận về kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm với sinh viên
• Rèn luyện kỹ năng mềm
• Phân tích thực trạng kỹ năng mềm
• Phát triển kỹ năng mềm
• Đào tạo tiếp cận năng lực
• Quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ năng mềm
• Đổi mới công tác quản lý bồi dưỡng kỹ năng mềm
• Phát triển kỹ năng mềm cho chuyên viên giám sát
• Thành công với 9 kỹ năng mềm cơ bản
• kinh nghiệm cuộc sống
• kỹ năng mềm cơ bản
• tài liệu kỹ năng mềm
• kỹ năng mềm để thành công
• Khảo sát thực trạng kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm sinh viên
• Nhu cầu trang bị kỹ năng mềm
• Đại học Kinh tế Quốc dân
• Thực trạng kỹ năng mềm
• Nhận định kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm CNTT
• Tổng quan kỹ năng mềm CNTT
• Bài giảng Kỹ năng mềm CNTT
• Kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin
• Vai trò của kỹ năng mềm CNTT
• Kỹ năng làm việc với máy tính
• Bài giảng Kỹ năng mềm
• Kỹ năng sống
• Đặc điểm kỹ năng mềm
• Vai trò kỹ năng mềm
• Kỹ năng tự nhận thức
• Luyện tập kỹ năng
• Kỹ năng được hiểu
• Phương pháp rèn luyện kỹ năng mềm
• Kỹ năng xúc cảm
• sinh viên đại học thương mai
• kỹ năng sinh viên
• vận dụng kỹ năng mềm
• ứng dụng kỹ năng mềm cho sinh viên
• Kỹ năng mềm của sinh viên
• Kỹ năng tâm lý xã hội
• Nhận thức sinh viên về kỹ năng mềm
• Phương pháp tiếp cận kỹ năng mềm
• Kỹ năng chuẩn bị hồ sơ xin việc
• Kỹ năng phỏng vấn
• Kỹ năng thuyết trình
• Kỹ năng làm việc nhóm
• Kỹ năng giải quyết vấn đề
• Kỹ năng mềm cần bồi dưỡng cho sinh viên
• Trường Đại học Đồng Tháp
• Kỹ năng học và tự học
• Kỹ năng tư duy sáng tạo
• Dạy học kỹ năng mềm
• Phân loại kỹ năng mềm
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Kỹ năng quản lý thời gian
• kỹ năng mềm cân thiết
• kỹ năng sáng tạo
• luyện kỹ năng mềm
• Bài giảng môn học Kỹ năng mềm
• Nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên
• Tài chính ngân hàng
• Thực trạng về kỹ năng mềm
• Những kỹ năng mềm cơ bản
• Phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên
• Biện pháp rèn kỹ năng mềm
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Rèn kỹ năng mềm cho sinh viên
• Khóa luận tốt nghiệp
• Khóa luận tốt nghiệp ngành Triết học
• Tư duy trong việc giáo dục kỹ năng mềm
• Giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên
• Công tác giáo dục kỹ năng mềm
• Hệ thống kỹ năng mềm
• Tài chính thương mại
• Kỷ yếu Hội thảo khoa học cấp Viện
• Hội thảo khoa học ngành Giáo dục
• Đào tạo kỹ năng mềm cho sinh viên
• Truyền đạt kỹ năng mềm
• Nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng mềm
• kỹ năng mềm cần thiết
• kỹ năng mềm là gì
• các kỹ năng mềm cần học
• kỹ năng thuyết phục khách hàng
• Luyện kỹ năng sáng tạo
• Tài liệu môn học Kỹ năng mềm
• Kỹ năng học tập bậc đại học
• Giáo dục đại học
• Phương pháp giảng dạy