TAILIEUCHUNG - giáo án toán học: hình học 9 tiết 26+27

– Mục tiêu: Hs nắm được các dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến của đường tròn. Hs biết vẽ tiếp tuyến tại 1 điểm của đường tròn, vẽ tiếp tuyến đi qua 1 điểm nằm bên ngoài đường tròn. Hs vận dụng các dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến của đường tròn vào các bài tập tính toán và chứng minh. II- Chuẩn bị : GV: thước compa, phấn màu HS: thước, compa, ôn bài cũ. | Tiết 26 DẤU HIỆU NHẬN BIẾT TIẾP TUYẾN CỦA ĐƯỜNG TRÒN I - Mục tiêu Hs nắm được các dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến của đường tròn. Hs biết vẽ tiếp tuyến tại 1 điểm của đường tròn vẽ tiếp tuyến đi qua 1 điểm nằm bên ngoài đường tròn. Hs vận dụng các dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến của đường tròn vào các bài tập tính toán và chứng minh. II- Chuẩn bị GV thước compa phấn màu HS thước compa ôn bài cũ III - Tiến trình bài dạy 1 Ôn định Lớp 9A2 .Lớp 9A3 .Lớp 9A4. 2 Kiểm tra 7 Nêu các vị trí tương đối giữa đường thẳng và đường tròn cùng hệ thức liên hệ tương ứng Thế nào là tiếp tuyến của đường tròn Tiếp tuyến của đường tròn có tính chất gì 3 Bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1 Dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến của đường tròn 12 Qua bài trước có cách nào nhận biết một tiếp tuyến đường tròn GV vẽ hình gồm đ tr 0 C e 0 qua C kẻ đ th a 0C Đường thẳng a có là tiếp tuyến của đường tròn không vì sao GV kết luận và yêu cầu hs đọc sgk GV giới thiệu định lý GV cho hs làm 1 Hãy c m BC là tiếp tuyến của đường tròn A AH Để chứng minh đ t là tiếp tuyến của HS đ th và đ tr có 1 điểm chung. Khi d R đ th là tiếp tuyến của đ tr. HS giải thích có vì 0C a 0C là k c từ a đến tâm 0 d 0C C e 0 0C R d HS đọc định lý HS đọc 1 và vẽ hình . HS BC AH tại H AH R BC là tiếp tuyến của đ tr A AH 0 0 Định lý sgk 110 Ce a Ce 0 a 0C a là tiếp tuyến của đường tròn 0 đ tròn cần chỉ ra điều gì HS K c từ tâm đến đ t bằng R Hoạt động 2 Áp dụng 13 GV vẽ hình tạm để hướng dẫn hs phân tích bài toán. Giả sử qua A dựng được tiếp tuyến AB của 0 B là tiếp điểm. Nhận xết gì về A AB0 A AB0 vuông có 0A là cạnh huyền vậy làm thế nào để xác định điểm B Vậy điểm B nằm trên đường nào Nêu cách dựng tiếp tuyến AB GV yêu cầu hs vẽ hình theo các bước dựng. GV cho hs thảo luận làm 2. HS đọc đề bài và nghiên cứu cách dựng HS A AB0 vuông tại B. HS B cách trung điểm M của 0A một khoảng 0A 2. HS B nằm trên đường tròn M 0A 2 . HS nêu các bước dựng HS dựng hình vào vở. Bài toán sgk 111 B . c Cách dựng - Dựng M là trung

• Trung học cơ sở
• giáo án toán lớp9
• toán hình lớp 9
• giáo án trung học cơ sở
• toán lớp 9
• tài liệu toán lớp9