TAILIEUCHUNG - Mỹ học part 10

Tham khảo tài liệu 'mỹ học part 10', văn hoá - nghệ thuật, mỹ thuật phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | Lĩnh vực của mỹ học được hiểu như vậy sẽ là quá rộng. Cần phải coi mỹ học là triết học về nghệ thuật và chỉ thế thôi. Theo một nghĩa nào đó cũng có thể phân biệt mỹ học cổ điển với những ứng dụng gẩn đây hơn được coi là khoa học vẻ nghệ thuật. Kant đã nói trong một công thức nổi tiếng rằng Tự nhiên là đẹp khi nó mang bô mật nghệ thuật và nghệ thuật chỉ được gọi là đẹp khi chúng ta thấy nó vừa là nghệ thuật nhưng lại vừa mang vẻ bên ngoài của tự nhiên . Hegel còn nói rõ hơn Vẻ đẹp trong tự nhiên chì hiện ra như một sự phản chiếu của vẻ đẹp vào tinh thần. Do đó cần phải coi mỹ học như sự nghiên cứu riêng về nghệ thuật mà tuyệt nhiên không phải về vẻ đẹp tự nhiên. Nhà phân tích Tương lai cảd mỹ học khi xem xét dõì tượng và phương pháp của một khoa học đaiìg ra đời dã định nghĩa mỹ học như khoa học về các hình thức người ta không thể nào nói hay hơn thế. Sau Ét. Souriau cổn phải nói lại rằng mỹ học đối với nghệ thuật giống như một khoa học lý thuyết dổi với khoa học ứng dụng tương ứng 1. II. Các phương pháp của Mỹ học Vậy là chúng ta thấy rằng mỹ học phải tách khỏi lịch sử của nghê thuật mà mỹ học chỉ có thể có những liên hẹ ngầu nhiên và thứ yếu với nó mà thôi. Cách I. Nhưng nếu mỹ học phải mang tính chung thì MỸ HỌC ÚNG DỤNG lại có thể mang mộl cách nhìn cụ thê . Đó có thê là đối tượng của một tập sách khác xcm Mỹ học twig nghiệp Tôi bict gì n 957 Design cứng nghiệp. Denis Schulmann 1995 Tôi biết gì n 2623 . 144 nhìn của lịch sử là cách nhìn lịch đại còn cách nhìn cùa mỹ học là cách nhìn lôgic lịch sử nghệ thuật đặt lại những tác phẩm do mỹ học tách ra trong bồ ĩ cảnh của chúng theo kiểu lịch sử những tác phẩm cùa Bach tuy quan trọng dối với nhà sử học âm nhạc nhưng giữa Jean-Chretien và Jean-Sébastien nhà mỹ học không thấy một sự khác nhau căn bản nào vể mặt hợp thức cả. Về mặt này cái giả chỉ xen vào một sự nghiên cứu mỹ học như một cái gì không căn bản những cái giả của Vermeer vốn là những cái thật cùa Van Meegeren. Nếu sự xét đoán mà người ta có thể đưa ra về .

• Mỹ thuật
• Tài liệu Mỹ học
• bài giảng Mỹ học
• giáo trình Mỹ học
• nghiên cứu Mỹ học
• tìm hiểu Mỹ học
• Luận văn Thạc sĩ Mỹ thuật
• Lý luận và phương pháp dạy học Mỹ thuật
• Điêu khắc Chăm Mỹ Sơn
• Dạy học môn Trang trí ngành sư phạm Mỹ thuật
• Văn hóa Chăm Mỹ Sơn Quảng Nam
• Họa tiết hoa lá của điêu khắc Chăm Mỹ Sơn
• Đề thi kết thúc học phần
• Đề thi kết thúc môn học
• Đề thi môn Mỹ học và giáo dục thẩm mỹ
• Mỹ học và giáo dục thẩm mỹ
• Thị hiếu thẩm mỹ cá nhân
• Giáo dục tiểu học
• học mỹ thuật
• dạy học học mỹ thuật
• hướng dẫn học mỹ thuật
• kinh nghiệm học mỹ thuật
• cẩm nang học mỹ thuật
• Đại cương Mỹ học Mác Lênin
• Tư tưởng mỹ học
• Mỹ học Mác Lênin
• Giáo dục thẩm mỹ
• Quan hệ thẩm mỹ
• Lịch sử tư tưởng mỹ học
• Đề cương Mỹ học đại cương
• Bài giảng Mỹ học đại cương
• Môn Mỹ học đại cương
• Mỹ học đại cương
• Khách thể thẩm mỹ
• Chủ thể thẩm mỹ
• Giáo trình mỹ thuật
• Phương pháp dạy mỹ thuật
• Dạy học mỹ thuật
• Kiến thức mỹ thuật
• Mỹ thuật tiểu học
• Hoạt động giáo dục
• Kỹ năng vẽ tranh
• Vẽ theo mẫu
• Phương pháp dạy học Mỹ thuật
• Mỹ thuật
• Lịch sử Mỹ thuật
• Dạy học vẽ theo mẫu
• Dãy mỹ thuật ở tiểu học
• Giáo trình Mỹ học đại cương
• Cảm xúc thẩm mỹ
• Biểu tượng thẩm mỹ
• Hình tượng thẩm mỹ
• Đề kiểm tra Mỹ thuật 8
• Mỹ thuật 8 học kì 2
• Đề thi Mỹ thuật 8 có đáp án
• Mỹ thuật 8
• Ôn thi Mỹ thuật 8
• Ôn tập Mỹ thuật
• Đề kiểm tra Mỹ thuật 7
• Mỹ thuật 7 học kì 1
• Mỹ thuật 7
• Ôn thi Mỹ thuật 7
• Ôn tập Mỹ thuật 7
• Kiểm tra Mỹ thuật
• Mỹ thuật 8 học kì 1
• Đề thi Mỹ thuật 8
• Ôn tập Mỹ thuật 8