TAILIEUCHUNG - Hiểu rõ điểm yếu & Điều chỉnh hành vi

Hiểu rõ điểm yếu có thể chính là nguồn gốc để đạt điểm mạnh tối đa. Những ai hiểu được cái gì ngăn cản họ nghĩa là họ sẵn sàng bước tới. Bởi nếu không nhận thấy các hành vi “rào cản”, bạn sẽ chẳng bao giờ cải thiện được Chúng ta có mặt trên cuộc đời này để làm gì nếu không phải là ngày càng hoàn thiện bản thân trong khoảng thời gian mà chúng ta sống? .Bạn phải làm gì nếu có nhiều vấn đề trong hành vi cần phải điều chỉnh? (Dĩ nhiên là bạn phải có nhiều. | Hiểu rõ điểm yếu Điều chỉnh hành vi Hiểu rõ điểm yếu có thể chính là nguồn gốc để đạt điểm mạnh tối đa. Những ai hiểu được cái gì ngăn cản họ nghĩa là họ sẵn sàng bước tới. Bởi nếu không nhận thấy các hành vi rào cản bạn sẽ chẳng bao giờ cải thiện được. Chúng ta có mặt trên cuộc đời này để làm gì nếu không phải là ngày càng hoàn thiện bản thân trong khoảng thời gian mà chúng ta sổng Bạn phải làm gì nếu có nhiều vấn đề trong hành vi cần phải điều chỉnh Dĩ nhiên là bạn phải có nhiều hơn một rồi . - Hầu hết chúng ta ai cũng thế cả vậy thì bạn nên bắt đầu từ đâu Bạn hãy bắt đầu bằng cách chọn một hành vi dễ nhận biết. Cứ việc chọn một không quan trọng hành vi nào được chọn. Vấn đề là sau khi bạn đã thực hiện quá trình điều chỉnh hành vi và nhận thấy lợi ích của nó bạn sẽ nắm được một phương cách hiệu quả để sử dụng và bạn sẽ chọn đến hành vi thứ hai và cứ thế tiếp tục cho đến khi nào không còn vấn đề phải giải quyết nữa. Nguyên tắc đầu tiên Nhận thức được rằng không ai là hoàn hảo. Bạn không nhất thiết phải là người hoàn hảo bạn chỉ cần thừa nhận sự có mặt của chúng và quyết tâm mong muốn điều chỉnh để hoàn thiện. Kế tiếp để hiểu rõ điểm yếu khi phân tích bản thân - suy nghĩ tường tận về những mối dây đang níu giữ những hành vi của bạn - là một bài tập cần thiết. Sau đây là ba cách để bạn nhận xét và chọn ra vấn đề Nhận biết hành vi của mình Nhớ lại một giao tiếp bạn đã thực hiện đâu đó khoảng một tuần qua và nó làm bạn bực mình. - Hãy cố gắng nghĩ xem bạn đã đóng góp vào sự bực tức đó như thế nào Bạn có thể làm khác đi để ngăn cản tình huống đó xảy ra như vậy không Bạn ngưỡng mộ ai nhất - Nghĩ thật kỹ vì sao bạn ngưỡng mộ người đó và tự hỏi bản thân Đang có những hành vi nào khiến mình không thể trở thành một người giống như thần tượng của mình Hỏi ý kiến người khác Đây là một trong những cách hiệu quả nhất để quyết định nên chọn hành vi nào cần thay đổi trước. Nên nhớ người khác nhìn thấy sai lầm của chúng ta rõ ràng hơn bản thân ta. Hãy tận dụng những ý kiến phản .

• Nghệ thuật sống
• cách quản lý
• cấp độ cá nhân
• hành vi cá nhân
• quản lý hành vi
• định hình hành vi
• hành vi tổ chức
• Bài giảng Tâm lý học quản lý
• Phong cách quản lý
• Lựa chọn phong cách quản lý
• Phong cách lãnh đạo
• Người quản lý
• Nhân cách người quản lý
• Kĩ năng quản lý
• Động cơ quản lý
• Tâm lý người quản lý
• Phong cách quản lý của hiệu trưởng
• Ảnh hưởng của phong cách quản lý
• Quản lý giáo dục
• Bầu không khí tâm lý
• Bầu không khí tâm lý trường THPT
• nghệ thuật quản lý
• kinh nghiệm quản lý
• cách quản lý thời gian
• kỹ năng quản lý nhóm
• quản lí tiền bạc
• kĩ năng quản lí
• quản lý hiệu quả
• phương pháp quản lý
• tài liệu ngành quản lý
• cách quản lý nhân viên
• người Nhật quản lý
• kỹ năng quản lý
• Phát triển giáo
• Công tác quản lý giáo dục
• Cải cách quản lý giáo dục
• Cải cách công tác quản lý giáo dục
• Vấn đề cải cách quản lý giáo dục
• mẹo vặt trong quản lý
• kỹ năng quản trị
• chính sách nhà nước
• ngân sách nhà nước
• phương thức quản lý
• quản lý kinh tế
• kinh tế thị trường
• tài liệu cải cách hành chính
• quản lý hành chính
• caỉ cách hành chính
• quản lý nhà nước
• chính sách quản lý
• phương pháp tổ chức
• Quản lý sản xuất
• Quản lý công nhân
• Cách quản lý công nhân hiệu quả
• Kỹ năng quản lý nhân viên
• Quản lý chất lượng sản phẩm
• Quản lý con người
• Phát triển nhân viên
• Tâm lý quản lý
• Tổng quan về quản lý
• Khoa học quản lý
• Bài giảng khoa học quản lý chương 1
• Lý luận quản lý giáo dục
• Các mô hình quản lý giáo dục
• Cách tiếp cận lý luận quản lý giáo dục
• Tổ chức bộ máy quản lý giáo dục
• Chỉ đạo trong quản lý giáo dục
• Tâm lý học quản lý
• Giao tiếp trong quản lý
• Tâm lý học quản lý cá nhân
• Tâm lý học quản lý tập thể
• Tâm lý nhà lãnh đạo
• Kỹ năng mềm
• Quản lý thời gian
• Quản lý công việc
• Quản lý nhân viên
• Quản lý thời gian của người thành công