TAILIEUCHUNG - Linh hoạt hay không linh hoạt?

Mặc dù vẫn gắn bó với nghề nghiệp của mình, nhưng một tỷ lệ phần trăm đáng kể lực lượng lao động đang cảm thấy khó khăn khi phải “phân thân” cho công việc đòi hỏi chuyên môn cao và cuộc sống riêng bận rộn. Tâm trạng của họ ngày càng bất ổn, mất cân bằng. Họ cần một cách làm việc mới hơn và đòi hỏi một thời gian làm việc linh hoạt hơn. | Linh hoạt hay không linh hoạt Mặc dù vẫn gắn bó với nghề nghiệp của mình nhưng một tỷ lệ phần trăm đáng kể lực lượng lao động đang cảm thấy khó khăn khi phải phân thân cho công việc đòi hỏi chuyên môn cao và cuộc sống riêng bận rộn. Tâm trạng của họ ngày càng bất ổn mất cân bằng. Họ cần một cách làm việc mới hơn và đòi hỏi một thời gian làm việc linh hoạt hơn. Nguyên nhân ở đây rất đa dạng mà một trong số đó là chất lượng của cả công việc lẫn cuộc sống gia đình riêng của nhân viên đang sụt giảm. Cha mẹ của những đứa trẻ cần có thời gian để đưa chúng đến trường và trông nom khi chúng ở nhà. Những nhân viên có cha mẹ già lại cần thời gian để chăm sóc họ. Nghĩa vụ đối với con cái và cha mẹ đã chiếm gần trọn ngày làm việc của người lao động. Ngoài ra còn có cả những nguyên nhân vượt ra khỏi các vấn đề truyền thống như vậy. Ví dụ một số nhân viên cần thời gian để tham dự hoặc giảng dạy ở các khóa học một số khác lại có công việc làm thêm. Và rất nhiều người muốn điều chỉnh chế độ làm việc để tránh tiêu tốn quá nhiều thời gian vào việc đi lại một số khác lại xem làm việc theo một lịch trình bán thời gian lại là sự lựa chọn của phong cách sống chủ động và hiện đại. Nếu bạn là một nhà quản lý tại sao bạn không cân nhắc đến một thời khóa biểu làm việc linh hoạt. Xét cho cùng điều đó làm cho công ty bạn trở nên khác biệt. Nếu bạn đang điều hành một doanh nghiệp theo phong cách truyền thống thì việc nhìn thấy nhân viên tự do ra vào có thể khiến bạn khó chịu. Việc nhân viên không thường xuyên có mặt đông đủ cũng sẽ cản trở việc kết hợp các nhóm nhiệm vụ và ảnh hưởng năng suất lao động. Vậy nhưng tại sao người quản lý vẫn nên xem xét đến việc thiết lập những kế hoạch làm việc có tính cởi mở hơn Chế độ làm việc thế nào sẽ được xem là linh hoạt Có lẽ một trong những phương pháp cổ điển nhất là Chia sẻ công việc Cụ thể là hai người thay nhau làm việc mỗi người làm một nửa thời gian tương đương với một người làm toàn bộ công việc. Nếu sử dụng phương pháp này bạn cần đảm bảo rằng .

• Kỹ năng quản lý
• kỹ năng mềm
• Linh hoạt hay không linh hoạt?
• kỹ năng quản lý
• tâm lý
• nghệ thuật sống
• Vai trò của kỹ năng mềm
• Mối quan hệ giữa kỹ năng mềm và kỹ năng cứng
• Mối quan hệ giữa kỹ năng mềm và kỹ năng sống
• Phát triển kỹ năng mềm cho đội ngũ giảng viên
• Năng lực giảng viên trường cao đẳng vùng Tây Nguyên
• Văn hóa chất lượng trong nhà trường
• Yêu cầu đổi mới giáo dục nghề nghiệp
• Giải pháp hoàn thiện kỹ năng mềm
• Lý luận về kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm với sinh viên
• Rèn luyện kỹ năng mềm
• Phân tích thực trạng kỹ năng mềm
• Phát triển kỹ năng mềm
• Đào tạo tiếp cận năng lực
• Quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ năng mềm
• Đổi mới công tác quản lý bồi dưỡng kỹ năng mềm
• Phát triển kỹ năng mềm cho chuyên viên giám sát
• Thành công với 9 kỹ năng mềm cơ bản
• kinh nghiệm cuộc sống
• kỹ năng mềm cơ bản
• tài liệu kỹ năng mềm
• kỹ năng mềm để thành công
• Khảo sát thực trạng kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm sinh viên
• Nhu cầu trang bị kỹ năng mềm
• Đại học Kinh tế Quốc dân
• Thực trạng kỹ năng mềm
• Nhận định kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm CNTT
• Tổng quan kỹ năng mềm CNTT
• Bài giảng Kỹ năng mềm CNTT
• Kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin
• Vai trò của kỹ năng mềm CNTT
• Kỹ năng làm việc với máy tính
• Bài giảng Kỹ năng mềm
• Kỹ năng sống
• Đặc điểm kỹ năng mềm
• Vai trò kỹ năng mềm
• Kỹ năng tự nhận thức
• Luyện tập kỹ năng
• Kỹ năng được hiểu
• Phương pháp rèn luyện kỹ năng mềm
• Kỹ năng xúc cảm
• sinh viên đại học thương mai
• kỹ năng sinh viên
• vận dụng kỹ năng mềm
• ứng dụng kỹ năng mềm cho sinh viên
• Kỹ năng mềm của sinh viên
• Kỹ năng tâm lý xã hội
• Nhận thức sinh viên về kỹ năng mềm
• Phương pháp tiếp cận kỹ năng mềm
• Kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng chuẩn bị hồ sơ xin việc
• Kỹ năng phỏng vấn
• Kỹ năng thuyết trình
• Kỹ năng làm việc nhóm
• Kỹ năng giải quyết vấn đề
• Kỹ năng mềm cần bồi dưỡng cho sinh viên
• Trường Đại học Đồng Tháp
• Kỹ năng học và tự học
• Kỹ năng tư duy sáng tạo
• Dạy học kỹ năng mềm
• Phân loại kỹ năng mềm
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Kỹ năng quản lý thời gian
• Kỹ năng làm việc theo nhóm
• kỹ năng mềm cân thiết
• kỹ năng sáng tạo
• luyện kỹ năng mềm
• Bài giảng môn học Kỹ năng mềm
• Nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên
• Tài chính ngân hàng
• Thực trạng về kỹ năng mềm
• Những kỹ năng mềm cơ bản
• Phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên
• Biện pháp rèn kỹ năng mềm
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Rèn kỹ năng mềm cho sinh viên
• Khóa luận tốt nghiệp
• Khóa luận tốt nghiệp ngành Triết học
• Tư duy trong việc giáo dục kỹ năng mềm
• Giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên
• Công tác giáo dục kỹ năng mềm
• Hệ thống kỹ năng mềm
• Tài chính thương mại
• Kỷ yếu Hội thảo khoa học cấp Viện
• Hội thảo khoa học ngành Giáo dục
• Đào tạo kỹ năng mềm cho sinh viên
• Truyền đạt kỹ năng mềm
• Nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng mềm
• kỹ năng mềm cần thiết
• kỹ năng mềm là gì
• các kỹ năng mềm cần học
• kỹ năng thuyết phục khách hàng
• Luyện kỹ năng sáng tạo
• Tài liệu môn học Kỹ năng mềm
• Kỹ năng học tập bậc đại học
• Giáo dục đại học
• Phương pháp giảng dạy