TAILIEUCHUNG - Khơi dậy tiềm lực và biết cách khắc phục khó khăn

Bạn muốn trở thành nhà lãnh đạo, nhà kinh doanh, một tổng giám đốc, một chuyên gia đầu nghành, một nhà thiết kế tài năng Nhà triết học người Đức Nietzsche Friedrich cho rằng, những người thành công không những có thể chịu đựơc những điều người khác không chịu nổi mà còn biết vui vẻ thách thức với chính mình. | Khơi dậy tiêm lực và biêt cách khăc phục khó khăn Bạn muốn trở thành nhà lãnh đạo nhà kinh doanh một tổng giám đốc một chuyên gia đầu nghành một nhà thiết kế tài năng. Nhà triết học người Đức Nietzsche Friedrich cho rằng những người thành công không những có thể chịu đựơc những điều người khác không chịu nổi mà còn biết vui vẻ thách thức với chính mình. Khi nghiên cứu về những người thành công mới càng thấy chính xác điều đó. Phần lớn những thành công của họ đều xuất phát từ việc họ biết khơi dậy những tiềm năng để bổ sung cho những thiếu sót của mình. Một nhà tâm lý học người Mỹ cho rằng Nhược điểm lớn nhất của chúng ta đôi khi lại có thể mang đến những sức mạnh ngoài tưởng tượng . Qủa thật không sai nếu như thi nhân La Mã cổ đại Milton không mất đi thị lực của mình có lẽ ông không viết nên những bài thơ hay đến như thế Hay như Beethoven khi ông mất khả năng về thính giác ông đã viết ra không ít những tác phẩm kinh điển mà nổi tiếng nhất là bản giao hưởng số 9 bản giao hưởng Định Mệnh . Darwin một người đã làm thay đổi quan niệm khoa học của toàn nhân lọai đã nói ẩ ếu như không vì sự yếu kém của mình có lẽ tôi không thể hoàn thành hết đựơc những công việc mà tôi đã nổ lực vất vả làm suốt đời . Điều đó cho thấy Darwin đã thẳng thắn công nhận rằng nhờ những thách thức đối với điểm yếu mà ông đã làm nên thành công của mình. Cùng ngày Darwin ra đời tại Anh cũng có một con người khác được sinh trong một ngôi nhà nhỏ ở Mỹ. Đó chính là Lincol người cũng bị những điểm yếu của mình kích thích. ẩ ếu ông được sinh ra trong một gia đình giàu có học đại học Havard lại có một cuộc hôn nhân mỹ mãn thì có lẽ ông đã không có được những thành công vang dội như vậy. Vì những bằng chứng xác thực như vậy. Khi bạn không nhìn thấy một tia hy vọng nào có thể khiến cuộc sống của chúng ta thay đổi thì sao bạn không thử thay đổi vì hai lý do này nhỉ - Thứ nhất Chúng ta có thể thành công. - Thứ hai ẩ ếu chúng ta chưa thành công chỉ là chưa thôi nỗ lực này sẽ khiến chúng ta nhìn về phía trứơc

• Kỹ năng tổ chức
• kỹ năng mềm
• kỹ năng tổ chức
• khắc phục khó khăn
• xử lý tình huống
• hướng dẫn chung
• Vai trò của kỹ năng mềm
• Mối quan hệ giữa kỹ năng mềm và kỹ năng cứng
• Mối quan hệ giữa kỹ năng mềm và kỹ năng sống
• Phát triển kỹ năng mềm cho đội ngũ giảng viên
• Năng lực giảng viên trường cao đẳng vùng Tây Nguyên
• Văn hóa chất lượng trong nhà trường
• Yêu cầu đổi mới giáo dục nghề nghiệp
• Giải pháp hoàn thiện kỹ năng mềm
• Lý luận về kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm với sinh viên
• Rèn luyện kỹ năng mềm
• Phân tích thực trạng kỹ năng mềm
• Phát triển kỹ năng mềm
• Đào tạo tiếp cận năng lực
• Quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ năng mềm
• Đổi mới công tác quản lý bồi dưỡng kỹ năng mềm
• Phát triển kỹ năng mềm cho chuyên viên giám sát
• Thành công với 9 kỹ năng mềm cơ bản
• kinh nghiệm cuộc sống
• kỹ năng mềm cơ bản
• tài liệu kỹ năng mềm
• kỹ năng mềm để thành công
• Khảo sát thực trạng kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm sinh viên
• Nhu cầu trang bị kỹ năng mềm
• Đại học Kinh tế Quốc dân
• Thực trạng kỹ năng mềm
• Nhận định kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm CNTT
• Tổng quan kỹ năng mềm CNTT
• Bài giảng Kỹ năng mềm CNTT
• Kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin
• Vai trò của kỹ năng mềm CNTT
• Kỹ năng làm việc với máy tính
• Bài giảng Kỹ năng mềm
• Kỹ năng sống
• Đặc điểm kỹ năng mềm
• Vai trò kỹ năng mềm
• Kỹ năng tự nhận thức
• Luyện tập kỹ năng
• Kỹ năng được hiểu
• Phương pháp rèn luyện kỹ năng mềm
• Kỹ năng xúc cảm
• sinh viên đại học thương mai
• kỹ năng sinh viên
• vận dụng kỹ năng mềm
• ứng dụng kỹ năng mềm cho sinh viên
• Kỹ năng mềm của sinh viên
• Kỹ năng tâm lý xã hội
• Nhận thức sinh viên về kỹ năng mềm
• Phương pháp tiếp cận kỹ năng mềm
• Kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng chuẩn bị hồ sơ xin việc
• Kỹ năng phỏng vấn
• Kỹ năng thuyết trình
• Kỹ năng làm việc nhóm
• Kỹ năng giải quyết vấn đề
• Kỹ năng mềm cần bồi dưỡng cho sinh viên
• Trường Đại học Đồng Tháp
• Kỹ năng học và tự học
• Kỹ năng tư duy sáng tạo
• Dạy học kỹ năng mềm
• Phân loại kỹ năng mềm
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Kỹ năng quản lý thời gian
• Kỹ năng làm việc theo nhóm
• kỹ năng mềm cân thiết
• kỹ năng sáng tạo
• luyện kỹ năng mềm
• Bài giảng môn học Kỹ năng mềm
• Nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên
• Tài chính ngân hàng
• Thực trạng về kỹ năng mềm
• Những kỹ năng mềm cơ bản
• Phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên
• Biện pháp rèn kỹ năng mềm
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Rèn kỹ năng mềm cho sinh viên
• Khóa luận tốt nghiệp
• Khóa luận tốt nghiệp ngành Triết học
• Tư duy trong việc giáo dục kỹ năng mềm
• Giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên
• Công tác giáo dục kỹ năng mềm
• Hệ thống kỹ năng mềm
• Tài chính thương mại
• Kỷ yếu Hội thảo khoa học cấp Viện
• Hội thảo khoa học ngành Giáo dục
• Đào tạo kỹ năng mềm cho sinh viên
• Truyền đạt kỹ năng mềm
• Nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng mềm
• kỹ năng mềm cần thiết
• kỹ năng mềm là gì
• các kỹ năng mềm cần học
• kỹ năng thuyết phục khách hàng
• Luyện kỹ năng sáng tạo
• Tài liệu môn học Kỹ năng mềm
• Kỹ năng học tập bậc đại học
• Giáo dục đại học
• Phương pháp giảng dạy