TAILIEUCHUNG - Kỹ năng đột phá sáng tạo của mỗi con người

Có thể nói sáng tạo là phẩm chất tuyệt vời và đáng yêu nhất của loài người. Có lẽ nó cũng là thứ của hiếm, khó kiếm nhất của loài người ngày nay. Tin vui cho cộng đồng SAGA là mặc dù là của hiếm, khó kiếm, năng lực sáng tạo của con người hầu như là vô tận. Nó không cần tới gì cả, trừ ước mơ được sáng tạo, được tìm đến với tri thức mới. Tất nhiên chúng ta cần giả định là mỗi cá nhân khi làm việc ấy có sức khỏe vừa đủ, điều kiện sống. | Kỹ năng đột phá sáng tạo của môi con người Có thể nói sáng tạo là phẩm chất tuyệt vời và đáng yêu nhất của loài người. Có lẽ nó cũng là thứ của hiếm khó kiếm nhất của loài người ngày nay. Tin vui cho cộng đồng SAGA là mặc dù là của hiếm khó kiếm năng lực sáng tạo của con người hầu như là vô tận. Nó không cần tới gì cả trừ ước mơ được sáng tạo được tìm đến với tri thức mới. Tất nhiên chúng ta cần giả định là mỗi cá nhân khi làm việc ấy có sức khỏe vừa đủ điều kiện sống vừa đủ và một tinh thần ham muốn sáng tạo vô tận. Vâng tinh thần ham muốn chứ không phải gì khác sẽ quyết định. Vấn đề là làm thế nào. Nguyên lý thì như thế còn làm thế nào lại vẫn luôn là câu hỏi. Nuôi dưỡng tinh thần ham muốn Việc trước tiên theo cái tạm xem là đề xuất của cá nhân tôi chính là khả năng nuôi dưỡng hệ thống tinh thần ham muốn sáng tạo lâu bền. Thường thì ai cũng có những ước ao sáng tạo và cống hiến năng lực sáng tạo cho xã hội. Vấn đề khó khăn là nuôi dưỡng được bao lâu. Theo quan sát chúng ta có thể thấy sự ham muốn này thui chột khá nhanh. Thoạt đầu là sự thích thú. Sau khi tìm hiểu ước mơ hình thành. Tìm hiểu thêm nữa thấy thôi thúc. Bắt tay vào thử thì đầy thách thức. Số thách thức tăng lên sức ép tăng lên và đường đến mục tiêu sáng tạo xa dần ra ngày càng diệu vợi. Tới một ngày xấu trời câu hỏi Tôi đang làm gì thế này xuất hiện và trong một giây phút của sức ép và sự chán nản mỗi cá nhân hoàn toàn có thể bỏ rơi ham muốn sáng tạo ban đầu. Thế là mọi thứ kết thúc. Việc này lặp đi lặp lại nhiều lần quá và dễ thấy tới mức hầu hết chúng ta cho rằng sự sáng tạo là không thể đối với một người bình thường tức là một người có năng lực trung bình trong xã hội. Thực tế lại không phải thế. Mỗi một người bình thường cũng đều có khả năng sáng tạo vô tận mọi lúc mọi nơi. Cái bị thiếu là ham muốn sáng tạo chứ không phải năng lực. Nếu gộp ham muốn vào năng lực thì mới có thể nói là thiếu năng lực sáng tạo. Như vậy điều khó nhất theo lập luận này là giữ được ham muốn sáng tạo. Biết nguyên nhân .

• Kỹ năng tư duy
• kỹ năng mềm
• tâm lý
• nghệ thuật sống
• kỹ năng tư duy
• Kỹ năng đột phá sáng tạo của mỗi con người
• Vai trò của kỹ năng mềm
• Mối quan hệ giữa kỹ năng mềm và kỹ năng cứng
• Mối quan hệ giữa kỹ năng mềm và kỹ năng sống
• Phát triển kỹ năng mềm cho đội ngũ giảng viên
• Năng lực giảng viên trường cao đẳng vùng Tây Nguyên
• Văn hóa chất lượng trong nhà trường
• Yêu cầu đổi mới giáo dục nghề nghiệp
• Giải pháp hoàn thiện kỹ năng mềm
• Lý luận về kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm với sinh viên
• Rèn luyện kỹ năng mềm
• Phân tích thực trạng kỹ năng mềm
• Phát triển kỹ năng mềm
• Đào tạo tiếp cận năng lực
• Quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ năng mềm
• Đổi mới công tác quản lý bồi dưỡng kỹ năng mềm
• Phát triển kỹ năng mềm cho chuyên viên giám sát
• Thành công với 9 kỹ năng mềm cơ bản
• kinh nghiệm cuộc sống
• kỹ năng mềm cơ bản
• tài liệu kỹ năng mềm
• kỹ năng mềm để thành công
• Khảo sát thực trạng kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm sinh viên
• Nhu cầu trang bị kỹ năng mềm
• Đại học Kinh tế Quốc dân
• Thực trạng kỹ năng mềm
• Nhận định kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm CNTT
• Tổng quan kỹ năng mềm CNTT
• Bài giảng Kỹ năng mềm CNTT
• Kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin
• Vai trò của kỹ năng mềm CNTT
• Kỹ năng làm việc với máy tính
• Bài giảng Kỹ năng mềm
• Kỹ năng sống
• Đặc điểm kỹ năng mềm
• Vai trò kỹ năng mềm
• Kỹ năng tự nhận thức
• Luyện tập kỹ năng
• Kỹ năng được hiểu
• Phương pháp rèn luyện kỹ năng mềm
• Kỹ năng xúc cảm
• sinh viên đại học thương mai
• kỹ năng sinh viên
• vận dụng kỹ năng mềm
• ứng dụng kỹ năng mềm cho sinh viên
• Kỹ năng mềm của sinh viên
• Kỹ năng tâm lý xã hội
• Nhận thức sinh viên về kỹ năng mềm
• Phương pháp tiếp cận kỹ năng mềm
• Kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng chuẩn bị hồ sơ xin việc
• Kỹ năng phỏng vấn
• Kỹ năng thuyết trình
• Kỹ năng làm việc nhóm
• Kỹ năng giải quyết vấn đề
• Kỹ năng mềm cần bồi dưỡng cho sinh viên
• Trường Đại học Đồng Tháp
• Kỹ năng học và tự học
• Kỹ năng tư duy sáng tạo
• Dạy học kỹ năng mềm
• Phân loại kỹ năng mềm
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Kỹ năng quản lý thời gian
• Kỹ năng làm việc theo nhóm
• kỹ năng mềm cân thiết
• kỹ năng sáng tạo
• luyện kỹ năng mềm
• Bài giảng môn học Kỹ năng mềm
• Nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên
• Tài chính ngân hàng
• Thực trạng về kỹ năng mềm
• Những kỹ năng mềm cơ bản
• Phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên
• Biện pháp rèn kỹ năng mềm
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Rèn kỹ năng mềm cho sinh viên
• Khóa luận tốt nghiệp
• Khóa luận tốt nghiệp ngành Triết học
• Tư duy trong việc giáo dục kỹ năng mềm
• Giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên
• Công tác giáo dục kỹ năng mềm
• Hệ thống kỹ năng mềm
• Tài chính thương mại
• Kỷ yếu Hội thảo khoa học cấp Viện
• Hội thảo khoa học ngành Giáo dục
• Đào tạo kỹ năng mềm cho sinh viên
• Truyền đạt kỹ năng mềm
• Nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng mềm
• kỹ năng mềm cần thiết
• kỹ năng mềm là gì
• các kỹ năng mềm cần học
• kỹ năng thuyết phục khách hàng
• Luyện kỹ năng sáng tạo
• Tài liệu môn học Kỹ năng mềm
• Kỹ năng học tập bậc đại học
• Giáo dục đại học
• Phương pháp giảng dạy