TAILIEUCHUNG - Sinh học 9 - QUAN SÁT TẾ BÀO THỰC VẬT

Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm: - HS biết nhận dạng hình thái NST ở các kì - Rèn luyện cho học sinh kĩ năng sử dụng và quan sát tiêu bản dưới kính hiển vi và vẽ hình - Giáo dục cho học sinh biết bảo vệ, giữ gìn dụng cụ, tự giác trong học tập | Thực hành Bài QUAN SÁT TẾ BÀO THỰC VẬT A. Mục tiêu Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm - HS biết nhận dạng hình thái NST ở các kì - Rèn luyện cho học sinh kĩ năng sử dụng và quan sát tiêu bản dưới kính hiển vi và vẽ hình - Giáo dục cho học sinh biết bảo vệ giữ gìn dụng cụ tự giác trong học tập B. Chuẩn bị GV Kính hgiển vi bộ tiêu bản NST tranh các kì của nguyên phân HS Xem lại những bài đã học C. Tiến trình lên lớp I. ổn định 1 II. Bài cũ 5 Trình bày những biến đổi hình thái NST trong chu kì tế bào Các bước sử dụng kính hiển vi III. Bài mới 1. Đặt vấn đề 1 GV nêu yêu cầu của bài thực hành 2. Triển khai bài Hoạt đông thầy Hoạt đông trò HĐ 1 22 I. Quan sát tiêu bản nhiễm sắc thể. - GV Y C hs nêu các bước tiến hành HS trình bày các thao tác quan sát tiêu bản NST Đặt tiêu bản lên bàn kính quan sát ở bội giác bé rồi chuyển sang bội - GV chốt lại kiến thức giác lớn - GV Y C các nhóm thực hiện theo 1 Nhận dạng TB đang ở dạng quy trình đã hướng dân nào Các nhóm quan sát lần lượt các tiêu bản Cần lưu ý Kĩ năng sử dụng kính hiển vi GV quan sát tiêu bản xác nhận Mỗi tiêu bản gồm nhiều TB cần kết quả của từng nhóm tìm TB mang NST nhìn rõ nhất HĐ 2 10 Các nhóm tiến hành quan sát vẽ GV treo tranh các kì của nguyên hình phân GV cung câp thêm thông tin II. Báo cáo thu hoạch. Kì trung gian TB có nhân Học sinh quan sát tranh đối chiếu Các kì khác căn cứ vào vị trí NST với hình vẽ của nhóm nhận trong TB VD Kì giữ NST tập trung ở giữa TB thành hàng có hình thái rõ nhất dạng NST đang ở kì nào Nếu trường chưa có hộp tiêu bản Từng thành viên vẽ và chú thích các NST giáo viên có thể dùng tranh câm các kì của nguyên phân để học sinh nhận dạng hình thái NST ở các kì hình đã quan sát được vào vở. IV. Kiểm tra đánh giá 5 - Các nhóm tự nhận xét về thao tác sử dụng kính kết quả quan sát tiêu bản. - GV đánh giá chung về ý thức và kết quả của các nhóm - Đánh giá kết quả của nhóm qua bản thu hoạch V. Dặn dò 1 - Đọc trước bài AND œ

• Trung học cơ sở
• sinh học 9
• giáo án sinh 9
• tài liệu sinh 9
• bài giảng sinh lớp 9
• sinh học THPT
• Đề thi học sinh giỏi Sinh học 9
• Đề thi HSG môn Sinh lớp 9
• Đề thi học sinh giỏi môn Sinh học cấp tỉnh
• Đề thi học sinh giỏi Sinh học THCS
• Đề thi học sinh giỏi lớp 9
• Đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh
• Ôn thi Sinh học 9
• Bài tập Sinh học 9
• Luyện thi HSG Sinh học 9
• Đề thi HSG Sở GD&ĐT tỉnh Đồng Tháp
• Bộ đề thi học kì 1 môn Sinh học 9
• Đề thi tham khảo môn Sinh học lớp 9
• Đề thi học kì 1 Sinh học 9
• Đề thi môn Sinh học lớp 9
• Đề kiểm tra HK1 Sinh học 9
• Kiểm tra Sinh học 9 HK1
• Đề thi HK1 môn Sinh học
• Ôn tập Sinh học 9
• Đề cương HK2 Sinh 9
• Đề cương ôn tập học kì 2 Sinh học 9
• Đề cương ôn tập Sinh học lớp 9
• Đề cương ôn thi HK2 Sinh 9
• Đề cương ôn thi Sinh 9
• Đề cương Sinh học lớp 9
• Đề cương HK1 Sinh 9
• Đề cương ôn tập học kì 1 Sinh học 9
• Đề cương ôn thi HK1 Sinh 9