TAILIEUCHUNG - Understanding and using english grammar part 10

while still providing ample controlled-response exercises to aid initial understanding of the form, meaning, and usage of the target structures. It also includes more writing topics, more speaking activities, expanded error analysis exercises, and additional extended-context exercises. | cue after speaker b After the snake left Pierre got dressed in a hurry and ran downstairs to have breakfast. CUE while speaker c While he was running downstairs he fell and broke his arm. Etc. Possible situations to begin chain stories 1. . had a terrible day yesterday. 2. . had a great vacation last summer. 3. . got into a lot of trouble a couple of days ago. 4. . had an interesting experience last week. 5. Make up the beginning of a story. Cue words may be used in any order 1. when 2. after 3. before 4. while 5. by the time 6. as soon as 7. already 8. never 9. then 10. next 11. after that 12. later 13. for a length of time 14. since 15. because EXERCISE 21. Activity using verb tenses. Chapters 1 - 3 Directions Form a group and sit in a circle. Take out a piece of paper and write the following sentence using the name of the person sitting to your right. . had a strange experience yesterday. Then write two or three additional sentences and pass your paper to the person sitting to your left who will continue the story. Continue to pass the papers to the left until everyone in the group has had a chance to write part of the story. Then decide which story in your group is the most entertaining or the most interesting. As a group make any necessary corrections in grammar or spelling. Read the story aloud to the rest of the class. note You may wish to establish a time limit for each contribution to the story. When the time limit is up each person must pass on his her paper even if it contains an unfinished sentence. The next person will then have to finish the sentence and continue writing the story. EXERCISE 22. Using verb tenses in writing. Chapters 1 - 3 Directions Choose one to write about. 1. Describe the state of the world in the year of your birth. What significant or historical events occurred or were occurring at that time Who were the leaders of your country Then describe the changes that have occurred since that time and discuss the state of the world today.

• Ngữ pháp tiếng Anh
• bài tập ngữ pháp
• hướng dẫn thì tiếng anh
• hướng dẫn các loại câu tiếng anh
• bài tập về loại từ
• bài tập về ngữ điệu tiếng anh
• Bài tập trắc nghiệm ngữ pháp tiếng Anh
• Bài tập trắc nghiệm
• Ngữ pháp tiếng Anh
• Bài tập ngữ pháp tiếng Anh
• Phương pháp giải bài tập tiếng Anh
• Bài tập trắc nghiệm tiếng Anh
• Bài tập trạng từ tiếng Anh
• Bài tập trạng ngữ tiếng Anh
• Bài tập tiếng Anh
• Luyện ngữ pháp tiếng Anh
• Phương pháp làm bài tập tiếng Anh
• Tổng hợp ngữ pháp tiếng Anh
• Kiểm tra ngữ pháp tiếng Anh
• Giải thích ngữ pháp tiếng Anh
• Bài tập ngữ Pháp tiếng Anh có đáp án
• Bài tập về từ loại tiếng Anh
• Bài tập về thì tiếng Anh
• Bài tập ngữ trạng từ tiếng Anh
• Ngữ trạng từ
• Bài tập Ngữ pháp tiếng Anh cơ bản
• Ôn tập ngữ pháp tiếng Anh
• Ôn tập tiếng Anh
• Bài tập anh văn
• luyện tập ngữ pháp tiếng anh
• tài liệu ngữ pháp tiếng anh
• bài tập tiếng anh tham khảo
• Bài tập ngữ pháp Tiếng Anh nâng cao
• Ngữ pháp Tiếng Anh nâng cao
• Tiếng Anh nâng cao
• Bài tập chuyên đề ngữ pháp tiếng Anh
• Tiếng Anh 12
• Ngữ Pháp tiếng Anh 12
• Bài tập về câu tiếng Anh
• Câu điều kiện
• Ngữ giới từ tiếng Anh
• Bài tập giới từ tiếng Anh
• Câu hỏi ngữ pháp tiếng Anh
• Tìm lỗi sai tiếng Anh
• Tiếng anh phổ thông
• Bài tập ngữ pháp lớp 10
• Ngữ pháp cơ bản trong tiếng Anh
• Kĩ năng làm bài tập ngữ pháp
• Kinh nghiệm làm bài tập tiếng Anh
• Cách làm bài tập tiếng Anh
• bài tập mệnh đề tiếng Anh
• Học nhanh 3 cấp độ ngữ pháp tiếng Anh
• 3 cấp độ ngữ pháp tiếng Anh
• Ngữ pháp tiếng Anh theo cấp độ
• ngữ pháp tiếng anh cơ bản
• viết lại câu
• Tiếng anh căn bản
• Cách học ngữ pháp tiếng anh
• Ngữ pháp anh văn
• Ngữ pháp tiếng anh căn bản
• Ôn thi ngữ pháp tiếng anh