TAILIEUCHUNG - Để làm bài thi môn Lịch Sử đạt điểm cao

Làm thế nào để thi môn Lịch Sử đạt điểm cao? Ôn thi như thế nào và cách làm bài như thế nào? Sau đây là những lỗi thường mắc phải và các điều bạn cần lưu ý. Để học tốt môn Lịch Sử: "Học để hiểu và nhớ bài". Với môn lịch sử, mặc dù phải nhớ mốc lịch sử đó là năm tháng (có thể bỏ qua ngày). Nhưng vấn đề là bạn phải hiểu sự kiện ấy có ý nghĩa như thế nào chứ không phải trình bày các con số khô khan, vô nghĩa. Bởi. | Đê làm bài thi môn Lịch Sử đạt điêm cao Làm thế nào để thi môn Lịch Sử đạt điểm cao Ôn thi như thế nào và cách làm bài như thế nào Sau đây là những lỗi thường mắc phải và các điều bạn cần lưu ý. Để học tốt môn Lịch Sử Học để hiểu và nhớ bài . Với môn lịch sử mặc dù phải nhớ mốc lịch sử đó là năm tháng có thể bỏ qua ngày . Nhưng vấn đề là bạn phải hiểu sự kiện ấy có ý nghĩa như thế nào chứ không phải trình bày các con số khô khan vô nghĩa. Bởi các bạn sẽ khó đạt được điểm cao nếu chỉ đưa ra con số số liệu mà không có phân tích chứng minh. Vì thế các bạn nên chia từng thời kỳ ra để học và trong từng thời kỳ phải định ra những sự kiện và hiểu nó chứ không chỉ thuộc lòng một cách máy móc theo sách giáo khoa. Có nghĩa là bạn phải sắp xếp các kiến thức ấy vào đúng nội dung yêu cầu để trả lời câu hỏi đưa ra. Các câu hỏi có thể là về hoàn cảnh lịch sử người mở chiến dịch nội dung văn kiện diễn biến như thế nào mục tiêu - ý nghĩa các lĩnh vực chính trị - xã hội ra sao. . Tóm lại để học tốt môn Lịch Sử các bạn nên học theo trình tự chặt chẽ từ chương bài mục trong sách giáo khoa. Không phải là quên gì học đó mà nên ôn tập có hệ thống để dễ dàng liên kết được các vấn đề. Cách làm bài cần làm nháp đề cương. Trong quá trình làm bài không nên sa đà vào sự kiện mà phải nêu bật được tính khái quát của vấn đề. Đó là các bạn cần phân tích đề bài đề hỏi điều gì thì trả lời cái đó. Vì thế nên làm đề cương sơ lược trước khi bắt tay vào viết để tạo ra trật tự trình tự viết mạch lạc. Cách này sẽ giúp cho bạn không bị mất ý lớn không bỏ sót điều quan trọng hoặc nếu có mất chỉ mất những chi tiết nhỏ mất điểm ít thôi . Làm đề cương có nghĩa là nhằm vào nội dung chứ không phải là làm văn lập mở bài thân bài kết luận . Nháp được nội dung đề cương bạn dễ dàng viết được mở bài. Cứ làm bài đến hết nội dung bạn sẽ đi đến được kết luận. Môn Lịch Sử không cần quá chú trọng nhập đề mở bài như môn Văn mà phải nhằm vào thân bài vào nội dung ăn điểm là nằm ở phần này. Lỗi thường gặp của các bạn khi làm

• Ôn thi ĐH-CĐ
• kỹ năng học tập
• bí quyết học tập
• cẩm nang học tập
• phương pháp học tập
• kinh nghiệm học tốt
• Bài giảng Kỹ năng học tập
• Kỹ năng học tập
• Tìm hiểu kỹ năng học tập
• Mục đích học
• Kỹ năng học tập hiệu quả
• Tài liệu Kỹ năng học tập
• Kỹ năng học
• Đề thi kỹ năng học Đại học
• Trắc nghiệm môn kỹ năng học Đại học
• Bài tập kỹ năng học Đại học
• Ôn tập môn kỹ năng học Đại học
• Kỹ năng học Đại học
• Kỹ năng mềm
• Kỹ năng tự học
• Phương pháp tự học
• Rèn luyện kỹ năng tự học
• Rèn luyện kỹ năng
• Học tập có hiệu quả
• Kế hoạch học tập
• Kỹ năng học tập hiệu quả
• Bài giảng Kỹ năng học tập hiệu quả
• Phương pháp học tập hiệu quả
• Giáo dục đại học
• Kỹ năng lập kế hoạch
• Kỹ năng đọc sách
• Kỹ năng tự học ngoài giờ
• Kỹ năng học tập Y khoa phần 2
• Kỹ năng học tập Y khoa
• Kỹ năng ghi chép
• Kỹ năng đọc hiểu tài liệu
• Phương pháp học y khoa
• Kỹ năng giao tiếp học tập và lắng nghe
• Kỹ năng giao tiếp học tập
• Kỹ năng lắng nghe
• Kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng giao tiếp hiệu quả
• Bài giảng Kỹ năng học tập
• Kỹ năng thích nghi với sự thay đổi
• Kỹ năng lập kế hoạch học tập
• Kỹ năng đọc
• Kỹ năng lãnh đạo
• Kỹ năng sống
• Kỹ năng học và tự học
• Kỹ năng thuyết trình
• Kỹ năng giải quyết vấn đề
• Kỹ năng nghiên cứu khoa học
• Kỹ năng tư duy có logic
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Kỹ năng tư duy sáng tạo
• Học tập ở bậc đại học
• Hoạt động học tập ở đại học
• Bài giảng Tập huấn kỹ năng sống
• Giáo dục kỹ năng sống
• Tập huấn kỹ năng sống
• Ý nghĩa của kỹ năng sống
• Kỹ năng sống học sinh
• Tài liệu môn học Kỹ năng mềm
• Kỹ năng học tập bậc đại học
• Phương pháp giảng dạy
• Phát triển kỹ năng tự học
• Kỹ năng định hướng học tập
• Kỹ năng học tập suốt đời
• Chiến lược học tập
• Kỹ năng tư duy
• Bài giảng Kỹ năng mềm
• Lập kế hoạch học tập
• Xây dựng kế hoạch học tập
• Kỹ năng sống cho tuổi lên 3
• Phát triển kỹ năng sống cho trẻ
• Dạy trẻ kỹ năng sống
• Phát triển trí tưởng tượng cho trẻ
• Phát triển khả năng tập trung cho trẻ
• Xây dựng kỹ năng giao tiếp cho trẻ
• Phát triển kỹ năng thuyết trình cho trẻ
• Giúp trẻ đam mê học tập
• Bài giảng Kỹ năng học tập và làm việc
• Kỹ năng làm việc
• Kỹ năng tư duy phản biện
• Kỹ năng làm việc nhóm
• Cách lập luận hợp logic
• Kỹ năng đọc hiểu
• Kỹ năng học tập trên lớp
• Hoạt động học tập của sinh viên
• Sinh viên ngành Tâm lý học
• Rèn luyện các kỹ năng học tập cho sinh viên
• Hệ thống kỹ năng học tập hiện đại
• Kỹ năng dạy học
• Bài giảng Kỹ năng dạy học
• Kỹ năng chuẩn bị bài giảng
• Kỹ năng sử dụng phương tiện dạy học
• Kỹ năng thực hiện bài giảng
• Kỹ năng đánh giá kết quả học tập
• rèn luyện kỹ năng học tập
• nguyên tắc học tập
• Kế hoạch học tập hiêu quả
• Kỹ năng sư phạm
• Tài liệu Kỹ năng sư phạm
• Kỹ năng đánh giá kết quả dạy học
• Tóm tắt luận án Tiến sĩ
• Giáo dục học
• Kỹ năng tự đánh giá kết quả học tập
• Tự đánh giá kết quả học tập của học sinh
• Kỹ năng tự đánh giá năng lực học tập
• Đánh giá kết quả học tập môn Toán