TAILIEUCHUNG - Tổng quan về phẫu thuật Cắt Amiđan (Kỳ 5)

D- Chi tiết hậu phẫu Dùng acetaminophen dạng lỏng có hay không kết hợp với codeine để giảm đau. Trẻ bị đau sẽ không chịu ăn uống gây hậu quả thiếu nước, sụt cân và nhiễm trùng tại chỗ. Duy trì tốt nước điện giải. Bệnh nhân cần ăn khẩu phần đầy đủ. Nên ăn thức ăn mềm, dễ nuốt. Dùng kháng sinh. Uống kháng sinh trong một tuần sau cắt amiđan đem đến kết cuộc khả quan hơn ở cả người lớn lẫn trẻ em. Khuyên bệnh nhân tránh hút thuốc. Tránh khiêng vác nặng hoặc gắng sức trong vòng 10 ngày. Báo trước cho. | Tổng quan về phẫu thuật Cắt Amiđan Kỳ 5 D- Chi tiết hậu phẫu Dùng acetaminophen dạng lỏng có hay không kết hợp với codeine để giảm đau. Trẻ bị đau sẽ không chịu ăn uống gây hậu quả thiếu nước sụt cân và nhiễm trùng tại chỗ. Duy trì tốt nước điện giải. Bệnh nhân cần ăn khẩu phần đầy đủ. Nên ăn thức ăn mềm dễ nuốt. Dùng kháng sinh. Uống kháng sinh trong một tuần sau cắt amiđan đem đến kết cuộc khả quan hơn ở cả người lớn lẫn trẻ em. Khuyên bệnh nhân tránh hút thuốc. Tránh khiêng vác nặng hoặc găng sức trong vòng 10 ngày. Báo trước cho bệnh nhân biết rằng cảm giác đau sẽ dịu đi trong vòng 3-5 ngày đầu kế đến sẽ tăng lên trong vòng 1-2 ngày sau đó trước khi biến mất hoàn toàn. Đa phần cắt amiđan được thực hiện an toàn trên cơ sở ngoại trú. Tránh cắt amiđan ngoại trú ở những bệnh nhân dưới 3 tuổi những người bị chứng ngưng thở tắc nghẽn lúc ngủ những người sống xa khu điều trị ngoại trú bệnh nhân bị hội chứng Down hoặc những bệnh nhân gặp khó khăn trong tuân thủ các chỉ dẫn. E- Theo dõi Thời điểm tái khám lý tưởng là 1 khi đau đạt đến đỉnh thứ nhì vào lúc 58 ngày để trấn an bệnh nhân và 2 vào 4-6 tuần sau phẫu thuật để kiểm tra sự biến mất đi của các triệu chứng. Có thể chỉ cần gọi điện thoại để thăm hỏi các triệu chứng của bệnh nhân tuy nhiên việc ấn định hình thức tái khám thế nào là tuỳ thuộc ở phẫu thuật viên và người bệnh. VII- BIẾN CHỨNG Chảy máu là biến chứng thường gặp nhất. Ước tính khoảng 2-3 bệnh nhân bị biến chứng chảy máu sau cắt amiđan và cứ bệnh nhân thì sẽ có 1 người tử vong do chảy máu. Dùng kẹp dài và spongel đè ép lên hố amiđan đang chảy máu. Nhúng spongel vào epinephrine hoặc bột thrombin có thể đem lại hiệu quả. Nếu thất bại bệnh nhân cần được đưa vào phòng mổ. Có thể đốt điện giường amiđan để cầm máu dùng thêm các chất cầm máu bề mặt hoặc thắt động mạch cảnh cùng bên như là biện pháp sau cùng. Dùng điện nhiệt có ưu điểm hơn cột thắt do tránh được nguy cơ gây thủng các mạch máu lớn bằng kim khâu. Trong những trường hợp nặng có thể may cố định

• Y học thường thức
• giáo dục sức khỏe
• bệnh thường gặp
• cách chăm sóc sức khỏe
• cách phòng và trị bệnh
• phẫu thuật Cắt Amiđan
• Bài giảng Giáo dục dinh dưỡng sức khỏe
• Giáo dục dinh dưỡng sức khỏe
• Hoạt động giáo dục dinh dưỡng sức khỏe
• Giáo dục sức khỏe cho trẻ mầm non
• Giáo dục sức khỏe cho trẻ mẫu giáo
• Giáo dục sức khỏe cho trẻ em
• Nâng cao sức khỏe
• Thực hành giáo dục sức khỏe
• Can thiệp giáo dục sức khỏe
• Nghiên cứu sức khỏe
• Đánh giá sức khỏe
• Câu hỏi truyền thông sức khỏe
• Tài liệu giáo dục sức khỏe
• Ôn tập giáo dục sức khỏe
• Hướng dẫn thi truyền thông sức khỏe
• Câu hỏi thi giáo dục sức khỏe
• Bài thi giáo dục sức khỏe
• Kỹ năng truyền thông giáo dục sức khỏe
• Bài giảng Kỹ năng truyền thông
• Vị trí truyền thông giáo dục sức khỏe
• Thành phần truyền thông giáo dục sức khỏe
• Kỹ năng truyền thông giáo dục sức khỏe
• Ebook Giáo dục và nâng cao sức khỏe
• Truyền thông sức khỏe
• Vai trò giáo dục sức khỏe
• Hành vi sức khỏe
• Quy trình giáo dục sức khỏe
• Giáo dục sức khỏe dành cho người bệnh
• Giáo dục sức khỏe cho thân nhân người bệnh
• Sức khỏe cho người bệnh
• Truyền thông giáo dục sức khỏe
• Vận động giáo dục sức khỏe
• Chăm sóc sức khỏe cộng đồng
• Hệ thống y tế cơ sở
• Giáo trình Truyền thông giáo dục sức khỏe
• Biện pháp nâng cao sức khỏe
• Công tác chăm sóc sức khỏe nhân dân
• Đặc trưng của giáo dục sức khỏe
• Lập kế hoạch truyền thông sức khỏe
• Quản lý hoạt động truyền thông sức khỏe
• Xây dựng chính sách công cộng
• Phương pháp giáo dục sức khỏe
• Quản lý kênh truyền thông
• Giáo dục và nâng cao sức khỏe
• Kỹ năng truyền thông
• Giáo dục sức khỏe cho cộng đồng
• Vai trò của Giáo dục sức khỏe
• Nguyên tắc trong truyền thông
• Thực trạng giáo dục sức khỏe sinh sản
• Biện pháp giáo dục sức khỏe sinh sản
• Giáo dục sức khỏe sinh sản
• Học sinh lứa tuổi vị thành niên
• Hình thức giáo dục sức khỏe sinh sản
• Bài giảng Truyền thông giáo dục sức khỏe
• Chu trình thay đổi hành vi
• Chu trình thay đổi thái độ
• Giáo dục sức khỏe tình dục
• Vị thành niên
• Giáo dục gia đình
• Sức khỏe tình dục
• Sức khỏe tình dục vị thành niên
• Giáo dục kỹ năng sống
• Giáo trình Giáo dục sức khỏe
• Tư vấn sức khỏe
• Hình thức truyền thông
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Quản lý giáo dục sức khỏe sinh sản
• Giáo dục sức khỏe sinh sản cho sinh viên
• Sức khỏe sinh sản
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý hoạt động giáo dục sức khỏe sinh sản
• tầm quan trọng của sức khỏe
• giữ gìn sức khỏe
• Bộ câu hỏi nâng cao sức khỏe
• Trắc nghiệm giáo dục sức khỏe
• Khái niệm về truyền thông
• Giáo dục nâng cao sức khỏe
• Phòng chống HIV
• Biện pháp tránh thai
• Quan hệ tình dục không an toàn
• Chuyên đề sức khỏe cộng đồng
• Sức khỏe cộng đồng
• Bài giảng Chuyên đề sức khỏe cộng đồng
• Chuyên đề sức khỏe cộng đồng Chương II
• luận văn thạc sĩ
• luận văn giáo dục học
• tâm lý lứa tuổi vị thành niên
• thực trang giáo dục sức khỏe sinh sản
• hiệu quả giáo dục sức khỏe
• Tuổi dậy thì
• Thay đổi tâm lý vị thành niên