TAILIEUCHUNG - Đề thi tiếng Pháp trình độ A3

Tài liệu tham khảo về đề thi tiếng Pháp trình độ A | TRƯỜNG CĐ VHNT & DL NHA TRANG ĐỀ THI TIẾNG PHÁP TRÌNH ĐỘ A (12/ 2008) TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ - TIN HỌC MÔN THI: NGHE HIỂU Thời gian: 30 phút (Không kể thời gian phát đề) COMPRÉHENSION ORALE (10 PTS) Écoutez bien les dialogues et répondez aux questions suivantes: * Dialogue 1 : 1. Qu’est-ce que la dame prend comme plat ? (plusieurs réponses) a. un sandwich au frommage c. une omelette b. un sandwich au jambon beurre d. une salade 2. Qu’est-ce que le monsieur prend comme plat ? a. un sandwich au frommage c. une omelette b. un sandwich au jambon beurre d. une salade 3. Qu’est-ce que la dame prend comme boisson ? a. une bière b. un café c. un jus d’orange d. un jus de tomate 4. Qu’est-ce que le monsieur prend comme boisson ? a. une bière b. un café c. un thé d. un jus de tomate 5. Ça fait combien leur repas ? -> . * Dialogue 2 : 6. Qu’est-ce que Mireille fête samedi soir ? a. son anniversaire c. sa réussite aux examens b. l’anniversaire de sa sœur d. son bac 7. Où se passe la fête ? un restaurant un café c. chez ses parents d. chez elle 8. À quelle heure faut-il venir ? -> . 9. Combien de personnes Mireille invite-elle à la fête ? -> . 10. Est-ce que Nina va-t-elle venir à la fête de Mireille ? -> . ********** // ********** TRƯỜNG CĐ VHNT & DL NHA TRANG ĐÁP ÁN MÔN THI NGHE HIỂU TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ - TIN HỌC TIẾNG PHÁP TRÌNH ĐỘ A (05/ 2009) ****** COMPRÉHENSION ORALE (10 PTS) Les bonnes réponses (1pt x 10 = 10pts) : * Dialogue 1 : 1. Qu’est-ce que la dame prend comme plat ? (plusieurs réponses) c. une omelette d. une salade 2. Qu’est-ce que le monsieur prend comme plat ? b. un sandwich au jambon beurre 3. Qu’est-ce que la dame prend comme boisson ? d. un jus de tomate 4. Qu’est-ce que le monsieur prend comme boisson ? a. une bière 5. Ça fait combien leur repas ? -> Ça fait 91 francs * Dialogue 2 : 6. Qu’est-ce que Mireille fête samedi soir ? c. sa réussite aux examens 7. Où se passe la fête ? d. chez elle 8. À quelle heure faut-il venir ? -> à 8h30 / à 20h30 9. Combien de personnes Mireille invite-elle à la fête ? -> six ou sept personnes 10. Est-ce que Nina va-t-elle venir à la fête de Mireille ? -> Oui ********** // **********

• Nhật - Pháp - Hoa - Others
• ngoại ngữ
• tiếng Pháp
• đề thi tiếng Pháp
• Hiệu quả học Ngoại ngữ
• Học Ngoại ngữ
• Chất lượng học Ngoại ngữ
• Nâng cao chất lượng học Ngoại ngữ
• Suy nghĩ bằng ngoại ngữ
• Kỹ năng suy nghĩ bằng ngoại ngữ
• Ngoại ngữ trực tuyến
• kiến thức ngoại ngữ
• kĩ năng học ngoại ngữ
• ngoại ngữ phổ thông
• ngữ pháp ngoại ngữ
• phương pháp học ngoại ngữ
• bí quyết học nhanh ngoại ngữ
• mẹo học ngoại ngữ
• cách học ngoại ngữ
• cách học ngoại ngữ nhanh nhất
• báo cáo ngành ngoại ngữ
• Giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến
• Vấn đề giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến
• Hệ thống giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến
• Xây dựng hệ thống ngoại ngữ trực tuyến
• Dạy học ngoại ngữ
• Sử dụng Moodle giảng dạy ngoại ngữ
• Nhu cầu ngoại ngữ
• Thái độ của công chức
• Chính sách ngoại ngữ Việt Nam
• Chính sách ngoại ngữ
• Phân tích nhu cầu ngoại ngữ
• Dạy ngoại ngữ
• Khái niệm ngoại ngữ
• Ngoại ngữ và bản sắc dân tộc
• Phương pháp giảng dạy ngoại ngữ
• Chính sách giáo dục ngoại ngữ
• Giáo dục ngoại ngữ
• Giáo dục ngoại ngữ của Trung Quốc
• Giáo dục ngoại ngữ ở Việt Nam
• Vấn đề học ngoại ngữ 2
• Học ngoại ngữ của sinh viên
• Hiện trạng học ngoại ngữ của sinh viên
• Giải pháp nâng cao học ngoại ngữ
• Ngoại ngữ và Văn hóa Nga
• Giảng dạy ngoại ngữ chuyên ngành
• Ngoại ngữ chuyên ngành
• Thuật ngữ trong giảng dạy ngoại ngữ
• Phương pháp dạy ngoại ngữ chuyên ngành
• Học ngoại ngữ chuyên ngành
• Đặc điểm người học
• Chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Cử nhân Ngoại ngữ
• Đánh giá chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Hệ thống chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Tìm hiểu chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Dạy ngoại ngữ ở Việt Nam
• Học ngoại ngữ ở Việt Nam
• Thực trạng dạy và học ngoại ngữ
• Giải pháp dạy và học ngoại ngữ
• Chương trình dạy và học ngoại ngữ
• Thi cấp chứng chỉ ngoại ngữ
• Nâng cao chất lượng công tác tổ chức đào tạo
• Thi cấp chứng chỉ ngoại ngữ B1
• Thi cấp chứng chỉ ngoại ngữ B2
• Cơ sở đào tạo ngoại ngữ trong quân đội
• Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ Quân sự
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự số 15
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự năm 2018
• Đào tạo ngoại ngữ chuyên ngành
• Công tác đối ngoại quốc phòng
• Ngôn ngữ học ứng dụng
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự số 12
• Chất lượng đào tạo ngoại ngữ
• Ngoại ngữ trong Quân đội
• Phát hiện năng khiếu ngoại ngữ
• Năng khiếu ngoại ngữ
• Bồi dưỡng năng khiếu ngoại ngữ
• Khái niệm năng khiếu ngoại ngữ
• Phát triển năng khiếu ngoại ngữ
• Phân tích nhu cầu học ngoại ngữ
• Đánh giá nhu cầu học ngoại ngữ
• Nhu cầu học ngoại ngữ
• Nhu cầu học ngoại ngữ của sinh viên
• Dự báo nhu cầu học ngoại ngữ
• Tạp chí khoa học
• Ngôn ngữ cử chỉ
• Dạy và học ngoại ngữ
• Phương pháp dạy ngoại ngữ
• Nâng cao kỹ năng học ngoại ngữ
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự số 5
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự năm 2017
• Ngữ cảnh trong dạy học ngoại ngữ
• Hàm ý văn hoá các từ ngữ
• Nguồn nhân lực ngoại ngữ
• Phát triển nguồn nhân lực ngoại ngữ
• Công tác đối ngoại
• Năng lực ngoại ngữ
• Cuộc cách mạng công nghiệp 4 0
• Mô hình nâng cao năng lực ngoại ngữ
• Năng lực ngoại ngữ cho cán bộ
• Năng lực ngoại ngữ cho công chức
• Năng lực ngoại ngữ cho viên chức
• Ngành hải quan