TAILIEUCHUNG - Thiết kế dự án học tập theo hướng phát triển năng lực tìm hiểu môi trường tự nhiên xung quanh cho học sinh trong dạy học môn Khoa học lớp 4

Bài viết đề xuất quy trình thiết kế một dự án học tập theo hướng phát triển tìm hiểu năng lực môi trường tự nhiên của học sinh trong dạy học môn Khoa học lớp 4. Quy trình này đã được áp dụng trong việc thiết kế một dự án học tập theo hướng phát triển việc tìm hiểu về năng lực môi trường tự nhiên cho học sinh khi dạy học chủ đề “Chế độ ăn”, phần Khoa học lớp 4 ở Trường tiểu học. | Journal of educational equipment Applied research Volume 2 Issue 303 December 2023 ISSN 1859 - 0810 Thiết kế dự án học tập theo hướng phát triển năng lực tìm hiểu môi trường tự nhiên xung quanh cho học sinh trong dạy học môn Khoa học lớp 4 Nguyễn Thị Diệu Phương Nguyễn Thị Thắng Khoa Sinh học Trường Đại học Sư phạm Đại Học Huế Trường Tiểu học Thị trấn Phùng Đan Phượng Hà Nội Received 2 11 2023 Accepted 9 11 2023 Published 19 11 2023 Abstract Project-based teaching is one of the active teaching methods. It is one of the important methods to develop biology competence including inquiring about the natural environment competence for students. In this article author proposes a process of designing a learning project towards developing inquiring about the natural environment competence for students in teaching 4th Grade Science. Also this process has been applied in designing a learning project towards developing inquiring about the natural environment competence for students in teaching the Diet topic 4th Grade Science section at Primary School. Keywords Project-based teaching learning project inquiring about the natural environment competence 4th Grade Science. 1. Mở đầu câu hỏi về sự vật hiện tượng mối quan hệ đưa ra Môn Khoa học lớp 4 ở cấp Tiểu học hình thành dự đoán đề xuất được phương án kiểm tra dự đoán và phát triển năng lực khoa học tự nhiên NL KHTN quan sát thực hành làm thí nghiệm tìm hiểu những trong đó có NL tìm hiểu môi trường tự nhiên xung sự vật hiện tượng nhận xét kết luận về đặc điểm và quanh THMTTNXQ . NL THMTTNXQ là NL mối quan hệ giữa sự vật hiện tượng 1 . Căn cứ vào bước đầu có kĩ năng THMTTNXQ 1 . Dạy học theo nội hàm của khái niệm NL THMTTNXQ có thể xác dự án DHTDA là một phương pháp PP dạy học định cấu trúc của NL này gồm các thành tố với các tích cực trong đó người học thực hiện một nhiệm chỉ số được thể hiện như bảng . vụ học tập phức hợp có sự kết hợp giữa lí thuyết Bảng . Cấu trúc năng lực THMTTNXQ trong môn và thực hành tạo ra các

• Giáo dục học
• Thiết kế dự án học tập
• Dạy học Khoa học lớp 4
• Tìm hiểu môi trường tự nhiên
• Học tập theo dự án
• Dạy học phát triển năng lực học sinh
• Tài liệu học tập Quản trị dự án
• Quản trị dự án
• Lựa chọn dự án
• Thiết kế tổ chức dự án
• Xây dựng đội ngũ dự án
• Quy trình lựa chọn dự án
• Các yếu tố hình học 5
• Dự án học tập
• Thiết kế dự án học tập toán
• Môn Toán lớp 5
• Đặc trưng của dự án học tập
• Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Chuyên ngành Khoa học giáo dục
• Dạy học dựa vào dự án
• Đào tạo công nghệ thông tin
• Thiết kế các dự án học tập học phần
• Học phần phân tích và thiết kế hệ thống thông tin
• Dạy học dựa vào dự án với e Learning
• Mô hình ưng dụng công nghệ thông tin
• Dạy học tích hợp
• Dạy học theo dự án
• Chủ đề tích hợp môn mỹ thuật
• Thiết kế chủ đề dạy học tích hợp
• Chương trình giáo dục địa phương
• Thiết kế đề cương dự án học tập
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy học môn Toán
• Dự án học tập gắn với thực tiễn
• Nguyên tắc thiết kế dự án học tập
• Hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn
• Tạp chí nghiên cứu nước ngoài
• Kỹ năng thuyết trình
• Học bằng dự án
• Chỉ số thông minh
• Kỹ năng công việc thiết yếu
• Thiết kế các dự án học tập
• Thiết kế dự án Origami frog
• Dạy học nội dung động vật
• Chương trình tiểu học
• Giáo dục đào tạo
• Cực trị hàm hai biến
• Dạy học toán cao cấp cho sinh viên
• Đại học khối ngành Kĩ thuật
• Chất lượng dạy học toán cao cấp
• Giáo dục Tiểu học
• Đào tạo giáo viên
• Tổ chức dạy học dự án
• Kháng chiến trong chương trình Lịch sử
• Học theo dự án
• Chương trình dạy học dự án
• Quan điểm thiết kế cải tiến
• Tổ chức hội thảo tập huấn
• Đổi mới phương pháp giáo dục
• Giáo dục đại học
• E service learning
• Học tập phục vụ cộng đồng
• Môi trường đại học
• Chống biến đổi khí hậu
• Thiết kế dự án
• Khóa luận tốt nghiệp
• Khóa luận tốt nghiệp Giáo dục Tiểu học
• Dự án học tập môn Khoa học
• Giảng dạy môn Khoa học 4
• Chương trình giáo dục phổ thông 2018
• mẫu báo cáo
• tiểu luận nghiên cứu đề tài
• dự án e learning
• thiết kế phần cứng
• ứng dụng công nghệ
• quản lý học tập
• mạng thông tin
• Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Phương pháp dạy học tích cực
• Đổi mới phương pháp dạy và học
• Môn Toán Thống kê Y Dược
• đồ án tốt nghiệp
• xây dựng Website
• website học trực tuyến
• thiết kế chương trình
• website đào tạo tin học
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh
• Sinh học cơ thể thực vật
• Quy trình dạy học dự án môn Sinh
• Khoá luận tốt nghiệp
• Sư phạm Ngữ văn
• Dạy học theo chủ đề
• Thiết kế bài dạy học theo chủ đề
• Hình thức tổ chức dạy học
• Xây dựng dự án học tập
• Toán cao cấp
• Sinh viên khối ngành Kinh tế
• Sáng kiến kinh nghiệm Địa lí
• Kiểm tra thường xuyên môn Địa lí
• Phân loại dạy học dự án
• Quá trình dạy học đại số giải tích
• Giáo dục học toán học
• Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh
• Kĩ thuật thiết kế bài học theo nguyên tắc hoạt động
• Hoạt động học tập trong dạy học dự án
• giáo trình
• kỹ thuật thủy văn
• dự án thủy lợi
• thiết kế bờ biển
• đo đạc thủy văn
• cơ học chất lỏng
• khí tượng học
• Sức bền vật liệu
• Quản lý dự án xây dựng
• Thiết kế xây dựng
• Cơ học kết cấu
• Cột chịu lực
• Bài tập lớn sức bền vật liệu
• DDo đạc thủy văn