TAILIEUCHUNG - Biểu hiện động cơ nghề nghiệp sư phạm của giảng viên các trường sĩ quan quân đội

Bài viết "Biểu hiện động cơ nghề nghiệp sư phạm của giảng viên các trường sĩ quan quân đội" tìm hiểu biểu hiện động cơ nghề nghiệp sư phạm quân sự của giảng viên ở các trường sĩ quan quân đội hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo! | Journal of educational equipment Applied research Volume 2 Issue 297 September 2023 ISSN 1859 - 0810 Biểu hiện động cơ nghề nghiệp sư phạm của giảng viên các trường sĩ quan quân đội Nguyễn Tuấn Vinh Nguyễn Văn Kiên Thiếu tá Học viện hệ 5 Học viện Chính trị Bộ Quốc phòng TS CNBM khoa TLH quân sự Học viện Chính trị Bộ Quốc phòng Abstract Pedagogical career motivation is an important factor that regulates the quality and effectiveness of the teaching process of lecturers reflects and becomes a driving force orients teachers to work to satisfy individual needs and According to the requirements of the profession and society studying and grasping the manifestations of the pedagogical career motivation of the army officers is the basis for determining the psychological - pedagogical measures to develop the motivation. pedagogical profession for this force the determining factor in the quality of education and training for lecturers of Officer Schools in the army. Keywords Military pedagogical career motives manifestation of the lecturers pedagogical career moti- vation lecturers of Officer Schools in the army. 1. Đặt vấn đề thì cá nhân sẽ hướng toàn bộ quá trình nhận thức của Động cơ là mối gắn kết giữa sự hiểu biết về đối mình vào đó tư duy tích cực và hành động một cách tượng cần chiếm lĩnh với thái độ và các hành động cụ hiệu quả hơn. thể mà ở đó có sự nỗ lực ý chí của con người. Về mặt Hứng thú là thái độ đặc biệt của cá nhân đối với chủ quan động cơ hoạt động được phản ánh gián tiếp đối tượng nào đó nó có ý nghĩa đối với cuộc sống và thông qua cảm nhận của chủ thể về các trạng thái xúc có khả năng mang lại khoái cảm trong quá trình hoạt cảm có liên quan đến động cơ. Về mặt khách quan động. Hứng thú biểu hiện ở sự tập trung cao độ ở sự chúng có thể được chủ thể ý thức nhờ việc phân tích say mê hấp dẫn bởi nội dung hoạt động ở bề rộng và hoạt động. Như vậy để phát triển yếu tố tâm lý phức chiều sâu của hứng thú. tạp này cần thấy được biểu hiện của nó trên ba mặt là .

• Giáo dục học
• Tạp chí Thiết bị giáo dục
• Động cơ nghề nghiệp
• Động cơ nghề nghiệp sư phạm
• Động cơ nghề nghiệp của giảng viên
• Động lực làm việc của giảng viên
• Giảng viên các trường sĩ quan quân đội
• Tạp chí Khoa học Công nghệ
• Quản lý thiết bị
• Kiểm kê tài sản
• Số hóa dữ liệu
• Phương pháp hỗ trợ giáo dục
• Quản lý tài sản trong trường học
• Tạp chí Giáo dục
• Bài viết về giáo dục
• Thực trạng tự học tiếng Anh của sinh viên
• Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định
• Trang thiết bị hỗ trợ sinh viên tự học tiếng Anh
• Thiết bị công nghệ giáo dục
• Xu hướng gắn M learning
• Công cụ hỗ trợ học tập
• Phương pháp dạy học Vật Lí
• Phát triển đội ngũ giảng viên
• Khoa học quân sự
• Trường sĩ quan quân đội
• Đào tạo trong Quân đội
• Giáo dục trong quân đội
• Luận án Tiến sĩ
• Quản lý giáo dục
• Quản lý nguồn nhân lực
• Phát triển đội ngũ giảng viên quân đội
• Bồi dưỡng chất lượng đội ngũ giảng viên
• Bồi dưỡng năng lực
• Nghiên cứu khoa học
• Đào tạo giảng viên
• Sĩ quan quân đội
• Năng lực nghiên cứu khoa học
• Đào tạo sĩ quan quân đội
• Luận án Tiến sĩ Tâm lý học
• Tâm lý học
• Tự đánh giá năng lực giảng viên
• Giảng viên trường sĩ quan Quân đội
• Đánh giá năng lực giảng dạy của giảng viên
• Yếu tố ảnh hưởng định hướng giá trị nghề nghiệp
• Định hướng giá trị nghề nghiệp
• Sư phạm quân sự
• Giảng viên trẻ
• Chủ thể giáo dục
• Khoa học chính trị
• Bồi dưỡng năng lực nghiên cứu khoa học
• Bồi dưỡng năng lực cán bộ
• Đội ngũ trí thức
• Khoa học Mác Lênin
• Quân đội nhân dân Việt Nam
• Giảng viên chính trị
• Luận án Tiến sĩ Triết học
• Năng lực đấu tranh tư tưởng
• Lý luận chính trị
• Trường quân đội
• Phát huy vai trò của giảng viên
• Kinh tế chính trị học Mác Lênin
• Chủ nghĩa xã hội khoa học
• Triết học Mác Lênin
• hành vi giao tiếp
• phương pháp nghiên cứu
• xung đột tâm lý
• nghiên cứu tâm lý
• văn hoá sư phạm
• Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Kỹ năng dạy học
• Khoa học xã hội và nhân văn
• Xây dựng và bảo vệ Tổ quốc