TAILIEUCHUNG - Đề thi kết thúc học phần Xác suất thống kê năm 2018 - Đề số 9 (22/12/2018)

Đề thi kết thúc học phần Xác suất thống kê năm 2018 - Đề số 9 (22/12/2018) là tài liệu tham khảo được sưu tầm để gửi tới các em học sinh đang trong quá trình ôn thi kết thúc học phần, giúp sinh viên củng cố lại phần kiến thức đã học và nâng cao kĩ năng giải đề thi. Chúc các em học tập và ôn thi hiệu quả! | KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN BỘ MÔN TOÁN Tên Học phần Xác suất thống kê Đề số 09 Thời gian làm bài 75 phút Ngày thi 22 12 2018 Loại đề thi Tự luận Yêu cầu Các kết quả tính toán làm tròn đến 4 chữ số thập phân. Câu I điểm Thu nhập mỗi tháng của anh An là biến ngẫu nhiên X triệu đồng có bảng phân phối xác suất như sau X 7 8 9 P 0 2 0 45 0 35 1. Tính thu nhập trung bình mỗi tháng của anh An. 2. Tính xác suất để trong một năm 12 tháng có đúng 2 tháng anh An có thu nhập 7 triệu đồng tháng. 3. Tính xác suất để trong một tháng nào đó anh An có thu nhập dưới 9 triệu. 4. Xác suất để cuối tháng anh An mua cho mình một món đồ mới sẽ là 0 5 nếu thu nhập tháng đó là 9 triệu sẽ là 0 4 nếu thu nhập tháng đó là 8 triệu còn nếu thu nhập tháng đó là 7 triệu thì xác suất anh ấy mua đồ mới chỉ là 0 3. Tính xác suất để cuối tháng anh An mua một món đồ mới. Câu II điểm Trọng lượng X của mỗi trái đào tại một vườn đào là biến ngẫu nhiên có phân phối chuẩn. Cân ngẫu nhiên một số trái đào thu được kết quả như sau X g 45 50 50 55 55 60 60 65 65 70 70 75 Số quả 2 18 75 82 20 3 1. Với độ tin cậy 95 hãy tìm khoảng tin cậy cho trọng lượng trung bình của trái đào trong vườn. 2. Trái đào có trọng lượng từ 60g trở lên là đào loại I. Với mức ý nghĩa 5 có thể cho rằng tỉ lệ đào loại I trong vườn là trên 50 không Câu III điểm Xem ngẫu nhiên điểm thi Xác suất thống kê của 540 sinh viên một trường đại học thấy có 62 sinh viên đạt điểm F 110 sinh viên đạt điểm D 215 sinh viên đạt điểm C 97 sinh viên đạt điểm B và 56 sinh viên đạt điểm A. 1. Với mức ý nghĩa 5 có thể cho rằng tỉ lệ sinh viên đạt điểm F D C B A môn Xác suất thống kê của trường đại học này là 1 2 3 2 1 không 2. Hãy chỉ ra một ước lượng điểm không chệch của tỉ lệ sinh viên đạt điểm A môn Xác suất thống kê ở trường đại học này. Câu IV điểm Một thử nghiệm được tiến hành để theo dõi thời gian phân huỷ của một loại thuốc trong cơ thể người tuỳ theo độ tuổi có 8 tình .

• Toán học
• Đề thi kết thúc học phần
• Đề thi học phần Xác suất thống kê
• Xác suất thống kê
• Ôn thi học phần Xác suất thống kê
• Phân phối xác suất
• Tính thu nhập trung bình
• Đề thi kết thúc môn học
• Đề thi môn Kiểm tra đánh giá kết quả Tin học
• Phương pháp đánh giá kết quả học tập
• Đánh giá kết quả môn Tin học
• Đề thi của Trường ĐH Đồng Tháp
• Đề thi môn Phần mềm xử lý SPSS
• Phần mềm xử lý SPSS
• Bài tập môn Phần mềm xử lý SPSS
• Ôn thi môn Phần mềm xử lý SPSS
• Đề thi môn Đánh giá kết quả giáo dục mầm non
• Đánh giá kết quả giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non
• Thi kết thúc học phần
• Đề thi kết thúc môn Toán rời rạc
• Toán rời rạc
• Ôn tập Toán rời rạc
• Bài tập Toán rời rạc
• Đề thi môn Thi pháp học
• Thi pháp học
• Nghệ thuật về con người trong văn xuôi
• Dạy học văn học dân gian
• Đề thi môn Phương pháp dạy học Hóa học
• Phương pháp dạy học Hóa học ở THPT
• Hoá học hữu cơ
• Liên kết hoá học
• Đề thi môn Công nghệ phần mềm
• Công nghệ phần mềm
• Thiết kế giao diện người dùng
• Phần mềm quản lý
• Đề thi môn Dẫn luận ngôn ngữ học
• Đề thi kết thúc học phần Dẫn luận ngôn ngữ học
• Đề thi trường Đại học Ngân hàng TP HCM
• Thuộc tính vật lí của ngữ âm
• Quan hệ đối vị
• Đề thi môn Vấn đề Hóa lí ở trường phổ thông
• Hình học phân tử
• Đề thi môn Hóa học với khoa học tự nhiên
• Hóa học với khoa học tự nhiên
• Khoa học tự nhiên
• Liên kết Hydrogen
• Đề thi kết thúc học phần môn Đạo đức kinh doanh
• Đề thi môn Đạo đức kinh doanh và VHDN
• Văn hóa công việc
• Phong cách lãnh đạo
• Văn hóa thờ ơ
• Chương trình giao ước đạo đức
• Đề thi môn Lý luận dạy học toán ở tiểu học
• Lý luận dạy học toán ở tiểu học
• Phương pháp dạy học toán ở tiểu học
• Quá trình đánh giá trẻ mầm non
• Nguyên tắc đánh giá trẻ
• Đề thi môn Phương pháp dạy học hình học
• Phương pháp dạy học hình học
• Dạy học chủ đề hình học không gian
• Dạy học chủ đề các phép biến hình