TAILIEUCHUNG - Vai trò của trí thức Việt Nam trong giai đoạn chuyển đổi số quốc gia

Bài viết Vai trò của trí thức Việt Nam trong giai đoạn chuyển đổi số quốc gia đề cập đến quan điểm của Đảng về chuyển đổi số, đặc biệt nhấn mạnh vai trò của đội ngũ trí thức đối với công cuộc chuyển đổi số quốc gia. | DOI 180 .44-49 Vai trò của trí thức Việt Nam trong giai đoạn chuyển đổi số quốc gia Lưu Mai Hoa Nhận ngày 28 tháng 2 năm 2022. Chấp nhận đăng ngày 17 tháng 9 năm 2022. Tóm tắt Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XIII của Đảng có nhiều điểm phát triển mới thể hiện năng lực và tầm nhìn của Đảng trong chỉ đạo chiến lược và xác định phương hướng nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội trong các mốc thời gian 5 năm 10 năm và 25 năm gắn với các mốc kỷ niệm quan trọng của đất nước. Một trong những điểm nổi bật thể hiện trong các văn kiện Đại hội là chủ trương chuyển đổi số quốc gia xây dựng Chính phủ điện tử xây dựng kinh tế số xã hội số. Trong phạm vi bài viết tác giả đề cập đến quan điểm của Đảng về chuyển đổi số đặc biệt nhấn mạnh vai trò của đội ngũ trí thức đối với công cuộc chuyển đổi số quốc gia. Từ khóa Đảng trí thức chuyển đổi số kinh tế số xã hội số. Phân loại ngành Sử học Abstract The 13th National Congress of the Communist Party of Vietnam has a number of new development points demonstrating the Party s capacity and vision in strategic direction and determining directions and tasks for socio-economic development in the 5-year 10-year and 25-year timelines associated with important milestones of the country. One of the highlights expressed in the congress documents is the policy of national digital transformation building e-Government building a digital economy and digital society. Within the scope of the article the author mentions the Party s view on digital transformation especially emphasizing the role of intellectuals in the national digital transformation. Keywords Communist Party of Vietnam intellectuals digital transformation digital economy digital society. Subject classification History 1. Mở đầu Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XIII của Đảng đã đánh giá kết quả 5 năm thực hiện Nghị quyết Đại hội lần thứ XII kết .

• Xã hội học
• Chuyển đổi số
• Kinh tế số
• Xã hội số
• Đội ngũ trí thức
• Lý luận chính trị
• Nghiên cứu Lập pháp
• Lập pháp thời chuyển đổi số
• Chuyển đổi số
• Chính phủ số
• Kinh tế số
• Công tác tư tưởng
• Tóm tắt luận án Tiến sĩ Chính trị học
• Chính trị học
• Luận án Tiến sĩ Chính trị học
• Luận án Chính trị học
• Xây dựng đội ngũ giảng viên lý luận chính trị
• Đào tạo lý luận chính trị
• Môn Lý luận chính trị
• Kết quả học lý luận chính trị
• Đánh giá môn Lý luận chính trị
• Thực trạng môn Lý luận chính trị
• Kinh nghiệm đánh giá Lý luận chính trị
• Môn học Lý luận chính trị
• Chất lượng Lý luận chính trị
• Giảng dạy Lý luận chính trị
• Vấn đề giảng dạy Lý luận chính trị
• Nâng cao chất lượng Lý luận chính trị
• Câu hỏi trắc nghiệm Lý luận Chính trị
• Bài tập Lý luận Chính trị
• Ôn tập Lý luận Chính trị
• Tài liệu Lý luận Chính trị
• Trắc nghiệm Lý luận Chính trị
• Lý luận Chính trị Hành chính
• Đào tạo lý luận Chính trị Hành chính
• Trung cấp lý luận Chính trị Hành chính
• Quyết định 1479 QĐ HVCTQG
• Học viện Chính trị quốc gia
• Chương trình lý luận chính trị quốc gia
• Trung cấp lý luận chính trị hành chính
• Đào tạo trung cấp lý luận chính trị
• Kiến thức lý luận chính trị
• Trang bị lý lý luận chính trị
• Nâng cao bản lĩnh chính trị
• Nâng cao trình độ lãnh đạo
• Kế hoạch học lý luận chính trị
• 6 bài lý luận chính trị
• Mục đích học lý luận chính trị
• Bồi dưỡng lý luận chính trị
• Kỹ năng học tập Lý luận chính trị
• Cao cấp Lý luận chính trị
• Đổi mới phương pháp dạy và học
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản trị trường học
• Giáo dục lý luận chính trị
• Quản lý giáo dục
• Quản lý hoạt động dạy học
• Cương trình trung cấp lý luận chính trị hành chính
• Luận án Tiến sĩ
• Đào tạo cao cấp lý luận chính trị
• Công tác giáo dục lý luận chính trị
• Phương pháp giảng dạy lý luận chính trị
• Xử lý điểm nóng chính trị
• Xử lý vấn đề chính trị
• Xử lý tình huống chính trị
• Lý thuyết chính trị xã hội
• Tài liệu xử lý tình huống chính trị
• Xây dựng đội ngũ giảng viên
• Hình thành khoa lý luận chính trị
• Phát triển khoa Lý luận chính trị
• Đại học Nông nghiệp Hà Nội
• Lý luận chính trị và xã hội
• Lý luận xã hội
• Giảng viên lý luận chính trị
• Bản lĩnh chính trị
• Bản lĩnh chính trị vững vàng
• Định hướng nâng cao bản lĩnh chính trị
• Giáo dục chính trị
• Tóm tắt Luận án tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Lý luận chính trị
• Xây dựng Đảng và chính quyền nhà nước
• Luận văn Thạc sĩ Chính trị học
• Luận văn Thạc sĩ
• Chính trị quốc gia
• Đổi mới công tác lý luận
• Truyền thống cách mạng
• kinh tế chính trị
• luận văn kinh tế chính trị
• thạc sỹ kinh tế chính trị
• chuyên nghành kinh tế chính trị
• luận văn
• đề cương chính trị học
• 6 bài luận chính trị
• chủ nghĩa Mac Lenin
• cách dạy học lí luận chính trị
• tài liệu lí luận chính trị
• Luận văn Thạc sĩ Chính sách công
• Chính sách công
• Chính sách đào tạo
• Chủ nghĩa Mác Lênin
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Nâng cao phẩm chất chính trị
• Đội ngũ giảng viên lý luận chính trị
• Học phần Lý luận chính trị
• Luận văn Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Hoạt động bồi dưỡng lý luận chính trị
• Hình thức bồi dưỡng bán tập trung
• Quản lý hoạt động bồi dưỡng lý luận chính trị
• Tài liệu thi Quản lý hành chính nhà nước
• Quản lý hành chính nhà nước
• Trung cấp lý luận chính trị
• Tài liệu thi chính trị
• Luận văn tiến sĩ
• Luận văn tiến sĩ Chính trị học
• Đổi mới phương pháp giáo dục
• Giáo dục lý luận chính trị cho sinh viên