TAILIEUCHUNG - Nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên đối với hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập ở trường Cao đẳng Cộng đồng Sóc Trăng

Bài viết "Nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên đối với hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập ở trường Cao đẳng Cộng đồng Sóc Trăng" báo cáo kết quả nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên đối với hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập tại Trường Cao đẳng Cộng đồng Sóc Trăng. Mô hình nghiên cứu được xây dựng gồm ba thành phần: Tổ chức kiểm tra, đánh giá, Nguyên tắc kiểm tra, đánh giá và Kết quả kiểm tra, đánh giá. | TẠP CHÍ KHOA HỌC - ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI SỐ 25 - 2022 ISSN 2354-1482 NGHIÊN CỨU SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG SÓC TRĂNG Nguyễn Bích Như1 TÓM TẮT Bài viết báo cáo kết quả nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên đối với hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập tại Trường Cao đẳng Cộng đồng Sóc Trăng. Mô hình nghiên cứu được xây dựng gồm ba thành phần 1 Tổ chức kiểm tra đánh giá 2 Nguyên tắc kiểm tra đánh giá và 3 Kết quả kiểm tra đánh giá. Nghiên cứu sử dụng phương pháp điều tra xã hội học và thống kê toán học để thu thập số liệu phân tích và đánh giá kết quả. Kết quả nghiên cứu cho thấy Nhìn chung sinh viên hài lòng với tổng thể hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của Nhà trường trong đó nhận được sự hài lòng cao nhất là các nội dung liên quan đến việc đảm bảo nguyên tắc của hoạt động kiểm tra đánh giá. Từ khóa Sự hài lòng kiểm tra đánh giá trường cao đẳng 1. Đặt vấn đề vọng của người học để có những biện Kiểm tra đánh giá là một trong pháp cải tiến nâng cao chất lượng hiệu những thành tố quan trọng của quá trình quả của hoạt động này. giáo dục nên hoạt động này luôn được 2. Nội dung nghiên cứu chú trọng tăng cường và đổi mới nhằm . Sự hài lòng và hoạt động kiểm không ngừng nâng cao hơn nữa chất tra đánh giá lượng giáo dục và đào tạo. Một trong các Theo Kolter và Armstrong sự hài biện pháp để nâng cao chất lượng hoạt lòng của khách hàng là chìa khóa để xây động này là khảo sát ý kiến người học vì dựng mối quan hệ có lợi với khách hàng đó là đối tượng trực tiếp tham gia vào để giữ và gia tăng số lượng khách hàng. quá trình kiểm tra đánh giá và cũng là Sự hài lòng của khách hàng phụ thuộc đối tượng chịu ảnh hưởng của quá trình vào hiệu quả sản phẩm nhận được so với này. Những thông tin dữ liệu được kỳ vọng của người mua. Nếu hiệu quả người học cung cấp chính là cơ sở để nhà sản phẩm thấp hơn kỳ vọng người mua trường tham khảo và đề xuất các giải sẽ thất vọng. Nếu hiệu quả sản phẩm pháp

• Giáo dục học
• Kiểm tra kết quả học tập sinh viên
• Đánh giá kết quả học tập sinh viên
• Nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên
• Môi trường giáo dục đại học
• Sinh viên Cao đẳng Cộng đồng Sóc Trăng
• Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp
• Công tác kiểm tra kết quả học tập
• Đánh giá kết quả học tập
• Hệ thống đánh giá kết quả học tập
• Kết quả học tập của sinh viên
• Kết quả rèn luyện của sinh viên
• Chất lượng kiểm tra kết quả học tập
• Kết quả học tập
• Giáo dục đại học
• Đánh giá năng lực học sinh
• Kiểm tra kết quả học tập của sinh viên
• Đánh giá chất lượng học tập của sinh viên
• Tuyển dụng nhân lực
• Hoạt động giảng dạy cho sinh viên
• Đổi mới phương pháp đánh giá học tập
• Quản lý kiểm tra đánh giá
• Công tác quản lý kiểm tra đánh giá
• Kiểm tra đánh giá bằng trắc nghiệm
• Trắc nghiệm khách quan kết quả học tập
• Thực trạng kiểm tra đánh giá
• Giải pháp kiểm tra đánh giá
• Tạp chí Giáo dục
• Biện pháp nâng cao năng lực kiểm tra
• Đánh giá kết quả học tập cho giảng viên
• Năng lực nghiệp vụ sư phạm ở giảng viên
• Đổi mới phương pháp kết quả học tập của học sinh
• Bồi dưỡng năng lực đánh giá cho giáo viên
• Đánh giá kết quả học tập của sinh viên
• Nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên
• Đánh giá trong giáo dục Đại học
• Đổi mới phương thức tổ chức kiểm tra
• Đánh giá kết quả học tập môn Thể dục Aerobic
• Sinh viên chuyên ngành Thể dục
• Giáo dục thể chất
• Thực trạng kết quả học tập môn Thể dục Aerobic
• Nâng cao chất lượng kiểm tra môn Thể dục Aerobic
• Tóm tắt luận văn Thạc sĩ
• Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục học
• Quản lý giáo dục
• Kiểm tra kết quả học tập
• Quản lí hoạt động đánh giá
• Kiểm tra hoạt động đánh giá học tập
• Công tác quản lý việc ra đề thi
• Bồi dưỡng năng lực kiểm tra đánh giá
• Tạp chí khoa học
• Rèn luyện kỹ năng kiểm tra
• Đánh giá kết quả học tập của học sinh
• Sinh viên ngành Sư phạm tin học
• Sư phạm tin học
• Tăng cường quản lý công tác kiểm tra
• Tăng cường quản lý công tác
• Công tác kiểm tra
• Năng lực tự học của sinh viên
• Đánh giá chất lượng dạy học
• Sinh viên Trường Đại học Đồng Tháp
• Nghiên cứu quá trình học tập
• Đổi mới phương thức kiểm tra đánh giá
• Đổi mới phương thức kiểm tra
• Sáng tạo dạy học giáo dục công dân
• Giáo dục công dân
• Phương thức kiểm tra đánh gia
• Thái độ học tập học sinh sinh viên
• Xây dựng thang điểm kiểm tra học tập
• Sinh viên chuyên sâu Bóng rổ
• Kỹ thuật môn bóng rổ
• Tài liệu tập huấn giáo viên
• Ứng dụng công nghệ thông tin
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Đổi mới kiểm tra
• Đổi mới đánh giá kết quả học tập
• Phương pháp học môn toán
• Dạy học tích hợp
• Kiểm tra đánh giá năng lực của sinh viên
• Phát triển năng lực sinh viên
• Dạy học tích hợp phát triển năng lực sinh viên
• Chiến lược phát triển giáo dục
• Đổi mới đánh giá kết quả học tập của sinh viên
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Cao đẳng Y tế An Giang
• Luận án Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý hoạt động kiểm tra
• Trường Đại học Kỹ thuật Y Dược
• Thành phố Đà Nẵng
• Kết quả học tập phổ tu môn Bóng rổ
• Sinh viên Ngành Giáo dục thể chất
• Nâng cao chất lượng dạy học
• Đổi mới công tác kiểm tra bộ môn Bóng rổ
• Phương pháp thể dục thể thao
• Bài viết về giáo dục
• Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá
• Học viện Cảnh sát Nhân dân
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Cao đẳng Lương thực Thực phẩm
• Nghiên cứu khoa học sinh viên
• Quản lí hoạt động học tập
• Kiểm tra đánh giá kết quả học tập
• Trường trung học cơ sở
• Công tác quản lí
• Hệ thống trắc nghiệm khách quan
• Trắc nghiệm khách quan
• Sinh viên Đại học Sư phạm Kỹ thuật
• Xây dựng hệ thống trắc nghiệm khách quan
• Câu hỏi trắc nghiệm khách quan